یہ اساتذہ اپنے طلباء کو مفت ٹیوشن فراہم کرتے ہیں۔

بہت سے اساتذہ رضاکارانہ طور پر دوسرے سمسٹر کے دوران طلباء کو مفت اضافی ٹیوشن فراہم کرتے ہیں تاکہ ان کو حتمی امتحانات، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان، اور یونیورسٹی کے داخلے کے امتحانات کے لیے اپنے علم کو مستحکم کرنے میں مدد ملے جس میں وہ شرکت کرنا چاہتے ہیں۔

ٹیچر ہو کوانگ ڈاؤ (ٹران ہنگ ڈاؤ ہائی اسکول، کیو ڈرام کمیون، کرونگ بونگ ڈسٹرکٹ، ڈاک لک صوبے میں استاد) طلباء کے لیے ایک اضافی ٹیوشن سیشن کے دوران - تصویر: ٹرنگ ٹین

16 فروری کی شام کو، ٹیچر ہو کوانگ ڈاؤ کے تقریباً ^{30m² کے} کرائے کے کمرے میں ٹیوشن کلاس - Tran Hung Dao ہائی اسکول (Cu Dram Commune، Krong Bong District، Dak Lak) میں کیمسٹری کے استاد - استاد کی لیکچر اور طلباء کے سوالات کی آوازوں سے ہلچل مچا رہی تھی۔

"بس پڑھتے رہو، میں تم سے کوئی پیسے نہیں لوں گا۔"

مسٹر ڈاؤ کے مطابق، اساتذہ باقاعدہ نصاب کے لیے بہت وقف ہیں، لیکن حقیقت میں، کچھ طالب علم اب بھی دوسروں کے مقابلے میں سست ہیں۔ اس کے علاوہ، بہت سے طلباء اپنی مطلوبہ یونیورسٹیوں کے داخلے کے امتحانات پاس کرنے کے لیے اپنے علم کو بہتر بنانا چاہتے ہیں۔ لہذا، مسٹر ڈاؤ کے کرائے کے کمرے میں ہر رات کلاس روم روشن ہوتا ہے۔

"یہ طلباء پسماندہ پس منظر سے آتے ہیں، اکثر بھوکے رہتے ہیں، لیکن ان میں سے بہت سے تعلیم کے ذریعے اپنی زندگی بدلنے کی شدید خواہش رکھتے ہیں۔ یہی چیز مجھے ہر رات انہیں اضافی سبق دینے کی ترغیب دیتی ہے،" مسٹر ڈاؤ نے اعتراف کیا۔

مسٹر ڈاؤ کے مطابق، سرکلر 29 کے جاری ہونے سے پہلے، انہوں نے اضافی ٹیوشن کے لیے والدین سے علامتی فیس بھی وصول کی تھی۔ اس نے پسماندہ پس منظر کے بہت سے طلباء کو مفت میں شرکت کی اجازت دی۔ "کلاس میں صرف 20 سے کم طلباء تھے۔ بہت سے طلباء نے 8-9 ماہ سے اپنی اضافی ٹیوشن فیس ادا نہیں کی تھی، اور میں نے ان سے نہیں پوچھا،" مسٹر ڈاؤ نے بیان کیا۔

اس استاد نے نوٹ کیا کہ سرکلر 29 کے بہت سے مثبت پہلو ہیں، لیکن ٹران ہنگ ڈاؤ ہائی اسکول جیسے دور دراز علاقوں کے طلباء کو مشکلات کا سامنا کرنا پڑے گا کیونکہ اس علاقے میں کوئی ٹیوشن سینٹر نہیں ہیں۔

"ہر گریڈ میں صرف 5-10 طلباء یونیورسٹی کے داخلہ امتحان کے مضامین کے لیے رجسٹر ہوتے ہیں۔ ضوابط کے مطابق، اساتذہ کو اسکول سے باہر اضافی کلاسیں پڑھانے کی اجازت نہیں ہے جو وہ پہلے ہی کلاس میں پڑھا رہے ہیں۔ اس ضابطے کے ساتھ، یہاں بہت سے طلباء اپنی پڑھائی جاری نہ رکھ سکیں گے کیونکہ اساتذہ اس کی خلاف ورزی کرنے کی ہمت نہیں کرتے ہیں۔ مسٹر ڈاؤ نے اعتراف کیا۔

ٹران ہنگ ڈاؤ ہائی اسکول کے نائب پرنسپل مسٹر ڈوونگ شوان وی نے کہا کہ چونکہ اسکول ایک دور دراز علاقے میں ہے، اس لیے والدین سے اضافی کلاسوں کے لیے جمع کی جانے والی فیسیں نہ ہونے کے برابر ہیں، جو بنیادی طور پر فرسودگی کے اخراجات، بجلی اور پانی کے بلوں اور اساتذہ کی تنخواہوں کو پورا کرنے کے لیے استعمال ہوتی ہیں۔ جب سرکلر 29 جاری کیا گیا تو، اسکول نے ایک میٹنگ کی اور تمام اساتذہ نے رضاکارانہ طور پر دوسرے سمسٹر میں طلباء کے لیے مفت اضافی کلاسیں فراہم کرنے کا اعلان کیا۔

"کیونکہ اگر اسکول میں اضافی ٹیوشن کو روک دیا جاتا ہے، تو طلباء فائنل امتحانات اور ہائی اسکول گریجویشن کے لیے علم کی ایک مضبوط بنیاد بنانے کے لیے جدوجہد کریں گے،" مسٹر وی نے کہا۔

جب سرکلر 29 جاری کیا گیا تو، اسکول نے ایک میٹنگ کی اور تمام اساتذہ نے رضاکارانہ طور پر دوسرے سمسٹر میں طلباء کے لیے اضافی ٹیوشن فراہم کرنے کا اعلان کیا۔ اس کی وجہ یہ تھی کہ اگر اسکول میں اضافی ٹیوشن بند کر دی جاتی ہے، تو طلباء فائنل امتحانات اور ہائی اسکول گریجویشن کے لیے ایک مضبوط بنیاد بنانے کے لیے جدوجہد کریں گے۔

مسٹر ڈونگ شوان وی (ٹران ہنگ ڈاؤ ہائی اسکول کے ڈپٹی پرنسپل)

سرکلر 29 سے رہنمائی کا انتظار ہے۔

اسی طرح ڈاک لک کے بہت سے اسکولوں نے بھی اس دوسرے سمسٹر کے دوران طلباء کے علم میں اضافہ کرنے کے لیے علاج اور ضمنی کلاسز کی فراہمی جاری رکھنے کا انتخاب کیا ہے جب تک کہ صوبائی عوامی کمیٹی سرکلر 29 کے نفاذ کے لیے نئی ہدایات جاری نہیں کرتی۔

لی ڈوان ہائی اسکول (خانہ شوان وارڈ، بوون ما تھوٹ سٹی) کے پرنسپل مسٹر فام وان سنہ نے کہا کہ سرکلر 29 کے لیے فی الحال کوئی مخصوص رہنما خطوط نہیں ہیں، اور یہ واضح نہیں ہے کہ آیا اضافی کلاسوں کے سائز اور مختلف علاقوں میں ٹیوشن کے ضوابط میں فرق ہے۔

"معروف یونیورسٹیوں میں داخلے کے امتحانات پاس کرنے کے لیے طلباء کے لیے اپنے علم کو بہتر بنانے کی ضرورت جائز ہے۔ تاہم، دور دراز علاقوں کے طلباء کو زیادہ مشکلات کا سامنا کرنا پڑتا ہے کیونکہ ٹیوشن سینٹرز ان کے گھروں سے دور ہوتے ہیں۔ اس لیے، یہ اسکول اور اساتذہ کی ذمہ داری ہے کہ وہ امتحان میں داخلے کے لیے کافی علم حاصل کرنے میں ان کی مدد کریں۔ فی الحال، اسکول بھی اس پر عمل درآمد کے لیے ریاست کی طرف سے درست رہنمائی کا انتظار کر رہا ہے۔"

ڈک لک ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر ڈو ٹونگ ہیپ نے کہا کہ سرکلر 29 کا مقصد ضمنی تدریس اور سیکھنے کے موجودہ ضوابط کو واضح کرنا ہے۔ سرکلر 29 میں اسکولوں کے اندر ضمنی تدریس کے ضوابط بنیادی نصاب پڑھانے میں اساتذہ کی ذمہ داری پر زور دیتے ہیں۔ طلباء کو اسباق کو سمجھنے اور اعتماد کے ساتھ امتحانات تک پہنچنے کے لیے کافی علم حاصل کرنا چاہیے۔

"وہ طلباء جو سبق کو نہیں سمجھتے یا جو اپنی صلاحیتوں کو بہتر بنانا چاہتے ہیں، اساتذہ کی ذمہ داری ہے کہ وہ اضافی ٹیوشن اور جدید ہدایات مفت فراہم کریں۔ ضابطوں کے مطابق اضافی تدریسی اوقات کی لاگت ریاست کی طرف سے پوری کی جائے گی۔ فی الحال، ڈیپارٹمنٹ نے ایک ہدایت جاری کی ہے اور وہ صوبائی عوامی کمیٹی کی رہنمائی کا انتظار کر رہے ہیں جو اضافی تدریس کے حوالے سے ضوابط اور سیکھنے کے حوالے سے ہیں"۔

غیر نصابی ٹیوشن کے بارے میں، مسٹر ہائیپ کا خیال ہے کہ ناگزیر رجحان افراد اور تنظیموں کے لیے کاروباری گھرانوں، مراکز یا کمپنیوں کے طور پر ضوابط کے مطابق رجسٹر ہونا ہے۔

بہت سے رہائشی اور اساتذہ ٹیوشن کلاسز کھولنے کے لیے بوون ما تھوٹ سٹی پیپلز کمیٹی کے ون اسٹاپ سروس آفس میں اپنے کاروبار کو رجسٹر کرنے کے لیے گئے - تصویر: ٹرنگ ٹین

ایک اضافی ٹیوشن کلاس کھولنے کے لیے رجسٹر کریں۔

حالیہ دنوں میں، بہت سے لوگ بون ما تھوٹ سٹی (ڈاک لک) کی پیپلز کمیٹی کے ون اسٹاپ سروس سینٹر میں ٹیوشن کلاسز کھولنے کے لیے اپنے کاروبار کو رجسٹر کرنے کے لیے اپنی باری کا انتظار کر رہے ہیں۔

بوون ما تھوٹ سٹی کے پلاننگ اینڈ فنانس ڈیپارٹمنٹ کے نائب سربراہ مسٹر لی ڈنہ ڈونگ نے کہا کہ سرکلر 29 کے نافذ ہونے سے پہلے، کاروباری رجسٹریشن لائسنس کے لیے درخواست دینے والوں کی تعداد میں ڈرامائی اضافہ ہوا تھا۔

مسٹر ڈونگ نے کہا، "دسمبر 2024 سے اب تک، یونٹ نے ٹیوشن کلاسز کے لیے 300 سے زیادہ بزنس رجسٹریشن سرٹیفکیٹ جاری کیے ہیں، جن میں سے تقریباً 100 مزید زیر التوا ہیں۔"

ماخذ: https://tuoitre.vn/nhung-thay-co-day-them-khong-thu-phi-hoc-tro-20250218094459023.htm