STEM میں خواتین - پیچھے پڑنے سے بچنے کے لیے وہ کیا کر سکتی ہیں؟

(PLVN) - جدید دنیا میں، جہاں ٹیکنالوجی، ڈیٹا، اور اختراعات زندگی کے ہر پہلو پر تیزی سے غلبہ پا رہے ہیں، STEM (سائنس، ٹیکنالوجی، انجینئرنگ، اور ریاضی) کے شعبوں کو کسی بھی ملک میں پائیدار ترقی اور اختراع کی بنیاد سمجھا جاتا ہے۔ تاہم، آج ایک تشویشناک حقیقت اس میدان میں خواتین کی کم شرکت کی شرح ہے، جو ایک بڑا سوال اٹھاتی ہے: عالمی سطح پر اور ویتنام میں ہونے والے ڈیجیٹل انقلاب میں خواتین کو پیچھے نہ چھوڑنے کو یقینی بنانے کے لیے کیا کیا جا سکتا ہے؟

STEM میں صنفی فرق کو ختم کرنا

یونیسکو کی 2023 کی رپورٹ کے مطابق، عالمی سطح پر صرف 30 فیصد سے کم خواتین STEM شعبوں میں تعلیم حاصل کرنے یا کام کرنے کا انتخاب کرتی ہیں۔ ویتنام میں، یہ تعداد قدرے زیادہ ہے - تقریباً 37% - لیکن پھر بھی کیریئر کے انتخاب میں صنفی عدم مساوات کو واضح طور پر ظاہر کرتا ہے۔ یہ فرق صرف تعداد میں فرق نہیں ہے، بلکہ رکاوٹوں کے ایک طویل سلسلے کا نتیجہ بھی ہے: سماجی تعصبات، امدادی وسائل کی کمی، کیرئیر گائیڈنس کی تعلیم میں محدودیت سے لے کر متاثر کن رول ماڈلز کی عدم موجودگی تک۔

تعلیمی ماحول میں، بہت سی طالبات اب بھی "مشکلات" یا اس یقین کی وجہ سے کہ "مرد اسے بہتر طریقے سے کر سکتے ہیں" کی وجہ سے انجینئرنگ میجرز کا انتخاب کرنے میں ہچکچاتے ہیں۔ دریں اثنا، لیبر مارکیٹ میں، ٹیکنالوجی کمپنیوں نے ابھی تک صحیح معنوں میں کام کرنے کا مساوی ماحول پیدا نہیں کیا ہے جو خواتین کی طویل مدتی ترقی کی حوصلہ افزائی کرتا ہو۔ اگر یہ صورت حال برقرار رہتی ہے، تو یہ ایک ایسے شعبے میں ممکنہ افرادی قوت کے نقصان کا باعث بنے گی جس میں پہلے سے ہی اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی شدید کمی ہے۔

اس تناظر میں، STEMherVN پروجیکٹ، جو 2022 سے انسٹی ٹیوٹ فار سسٹین ایبل ڈیولپمنٹ مینجمنٹ ریسرچ (MSD) کے ذریعے نافذ کیا گیا ہے، ویتنام میں STEM شعبوں میں صنفی فرق کو کم کرنے کی کوششوں میں ایک روشن مقام بن گیا ہے۔ STEMherVN محض مواصلاتی سیشنوں سے آگے بڑھتا ہے، تربیت، رہنمائی، کیریئر کی رہنمائی، اور عملی تجربہ سمیت سرگرمیوں کی ایک سیریز کے ساتھ ایک منظم طریقہ پیش کرتا ہے۔

حال ہی میں، میڈیا ایونٹ میں "STEM میں خواتین - بالکل تخلیقی طور پر"، ہو چی منہ شہر کے ہائی اسکولوں اور کالجوں کی تقریباً 200 طالبات نے متاثر کن افراد کو دریافت کرنے، سیکھنے اور ان سے جڑنے کے لیے سرگرمیوں کے ایک سلسلے میں حصہ لیا - یونیورسٹی کے طلبہ سے لے کر کاروباری پیشہ ور افراد تک۔ اس کے ذریعے، انہوں نے نہ صرف "سیکھنے کے لیے سنا" بلکہ STEM فیلڈ میں اپنی صلاحیتوں اور صلاحیتوں پر "یقین کرنے کا تجربہ" بھی کیا۔

MiTek ویتنام گروپ کے نمائندے مسٹر تھانگ ہا نے اشتراک کیا: "STEM صرف خشک علم کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ تخلیقی صلاحیتوں، ترقی اور مسلسل جدت طرازی کی جگہ بھی ہے۔ صنفی تنوع تکنیکی کامیابیوں کو آگے بڑھانے میں ایک اہم عنصر ہے۔"

ترقیاتی امداد تک رسائی اور حاصل کرنے کے مواقع موجود ہیں۔

حقیقت نے ثابت کیا ہے کہ خواتین STEM میں بالکل شاندار نتائج حاصل کر سکتی ہیں۔ ابھی حال ہی میں، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Thi Thu Hoai اور ڈاکٹر Ha Thi Thanh Huong، بین الاقوامی یونیورسٹی - ویتنام نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی کی دو خواتین سائنسدانوں کو اعلی سائنسی اور عملی قدر کے ساتھ ان کی ایجادات اور اختراعات کے لیے ویتنام ویمن ایوارڈ سے نوازا گیا۔

اس سے ظاہر ہوتا ہے کہ مسئلہ قابلیت میں نہیں بلکہ مواقع میں ہے – رسائی حاصل کرنے، رہنمائی حاصل کرنے اور ترقی میں معاونت حاصل کرنے کا موقع۔ AI، بڑے ڈیٹا اور آٹومیشن کے دور میں، پیچھے پڑنے کا مطلب ہے کہ نہ صرف افراد کے مواقع سے محروم ہونا، بلکہ قومی وسائل کا ضیاع بھی۔

ہو چی منہ سٹی میں، پراجیکٹ نے STEM شعبوں پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے پراجیکٹ ایمبیسیڈر بننے کے لیے 16 نمایاں طالبات کا انتخاب کیا۔ Nguyen Mai Anh، Duong Van Duong High School میں کلاس 10B7 کی طالبہ اور STEMherVN ہائی سکول ایمبیسیڈرز کے نمائندے نے بتایا: "اس پروجیکٹ میں شامل ہونے سے پہلے، میں اس بارے میں فکر مند تھا کہ آیا میں سائنس کے لیے موزوں ہوں یا نہیں۔ مجھے ڈر تھا کہ لڑکیوں کو اس شعبے میں آگے بڑھنے میں مزید مشکلات کا سامنا کرنا پڑے گا۔ لیکن STEMherVN کی بدولت، میرا ذہن بدل گیا اور میرے ذہن میں تبدیلی آئی اور میں سمجھتا ہوں کہ میرے ذہن میں کوئی تبدیلی نہیں آئی۔ کوشش، کوئی بھی سائنس اور ٹیکنالوجی میں چیلنجوں پر قابو پا سکتا ہے۔

Nguyen Hoang Phuong Trinh، یونیورسٹی آف سائنس، Ho Chi Minh City - STEMherVN ایمبیسیڈر 2024 کی ایک خاتون طالبہ نے اس پروجیکٹ میں حصہ لینے کے بعد اپنے خیالات کا اظہار کیا: "مسلسل ترقی پذیر ٹیکنالوجی کی دنیا میں، آپ سائنس، پروگرامنگ، اور انجینئرنگ میں اپنے شوق کو مکمل طور پر آگے بڑھا سکتے ہیں۔ اور بڑے خواب دیکھنے کی ہمت لامحدود مواقع کھولے گی، ہمارا ماننا ہے کہ تعلیم نہ صرف مستقبل کی تعمیر کا راستہ ہے، بلکہ تمام حدود کو عبور کرنے کے لیے آپ کے لیے تحریک کا ذریعہ بھی ہے۔"

مندرجہ بالا نقطہ نظر سے، یہ واضح ہے کہ خواتین کو "ترجیح دینے" یا "خصوصی سلوک" دینے کی ضرورت نہیں ہے - انہیں صرف اپنی صلاحیتوں کو ظاہر کرنے کے لیے مساوی مواقع کی ضرورت ہے۔ کیونکہ جب غیر مرئی رکاوٹیں ہٹا دی جائیں گی، تو وہ معجزے تخلیق کرنے، اختراع کی رہنمائی کرنے اور ایک زیادہ پائیدار دنیا کی تعمیر میں حصہ ڈالنے والے ہوں گے۔

انسٹی ٹیوٹ فار سسٹین ایبل ڈیولپمنٹ مینجمنٹ ریسرچ (MSD) کی ڈپٹی ڈائریکٹر محترمہ Tran Van Anh نے زور دیا: "خواتین STEM کے شعبوں میں مردوں کی طرح تخلیقی ہونے کی پوری صلاحیت رکھتی ہیں۔ تاہم، سماجی رکاوٹوں اور تعصبات کی وجہ سے، اس شعبے میں خواتین کی شرکت مردوں کے مقابلے میں بہت کم ہے، جس کی وجہ سے STEM کے شعبوں میں نمائندگی کی کمی ہے اور اس شعبے کی حمایت کی کمی ہے۔ خواتین طالب علموں کے سفر پر ان کے ساتھ ان کے جذبات کو آگے بڑھانے اور STEM شعبوں میں اپنی طاقتوں کو فروغ دینے کے لیے، ان کے اعتماد، مہارتوں اور اس دلچسپ اور امید افزا علاقے کو تلاش کرنے کے مواقع کو بڑھانے میں ان کی مدد کریں۔

حقیقت میں، خواتین کو STEM میں پیچھے جانے سے روکنے کے لیے متعدد سطحوں پر مربوط کارروائی کی ضرورت ہے، ابتدائی تعلیم اور بغیر کسی تعصب کے کیریئر کی رہنمائی (اسکولوں کو ثانوی اسکول کی سطح سے STEM کی تعلیم کو فروغ دینے کی ضرورت ہے، جبکہ خواتین طالبات میں اعتماد اور سائنسی تجسس کو ابھارنے کے لیے صنفی مساوات کے مواد کو یکجا کرنے کی ضرورت ہے)، تاکہ کاروباری اداروں اور خواتین کو دوبارہ ترقی دینے میں مدد ملے۔ ٹیلنٹ کے ساتھ ساتھ کام کی لچکدار پالیسیاں اور سیکھنے کا ماحول جو خواتین کے لیے دوستانہ ہو)...

لیکن سب سے اہم بات یہ ہے کہ یہ مساوی تعلیم پر قومی پالیسی ہے، جس میں تعلیم اور مزدور حکام کی مضبوط شمولیت ہے، جو ایک طویل المدتی اور جامع پالیسی نظام تشکیل دیتی ہے جس کا مقصد ایک ایسے مستقبل کے لیے ہے جہاں کوئی پیچھے نہ رہے۔

ہانگ من

ماخذ: https://baophapluat.vn/nu-gioi-trong-stem-lam-gi-de-khong-tut-hau-post545303.html