قومی اسمبلی میں وزیر تعلیم و تربیت سے اضافی تدریس اور سیکھنے کے بارے میں سوالات کا سلسلہ جاری ہے۔

8:10: کھانے کے معیار کو کنٹرول کرنے کے لیے فوکل پوائنٹ وزارت صحت کو منتقل کرنے کی تجویز

فوڈ کنٹرول، طلباء کے لیے محفوظ خوراک اور کھانوں کی فراہمی کو یقینی بنانے کے حوالے سے ڈیلیگیٹ Nguyen Hoang Uyen - Long An وفد کے سوال کے جواب میں وزیر Nguyen Kim Son نے کہا کہ یہ ایک بڑا مسئلہ ہے جس میں بہت سے شعبوں اور اکائیوں کی شرکت کی ضرورت ہے۔

قواعد و ضوابط اور اداروں کے بارے میں، وزیر کے مطابق، فی الحال، خوراک کی حفظان صحت اور حفاظت سے متعلق رہنما دستاویزات وزارت صحت اور وزارت تعلیم و تربیت کے درمیان تقریباً تمام مشترکہ سرکلر ہیں۔

وزیر نے کہا کہ "میں نے وزارت صحت کو سخت ضابطوں کے لیے مرکزی نقطہ کے طور پر متحد کرنے کی تجویز بھی دی۔ تعلیم اور تربیت کی وزارت وہ یونٹ ہے جو اپنی ذمہ داریوں کو پوری طرح سے نافذ کرتی ہے، جو زیادہ مربوط ہو گی،" وزیر نے کہا۔

انہوں نے مزید کہا کہ آنے والے وقت میں بھی وہ مقامی حکومتوں کے اداروں کے معائنہ اور نگرانی کو مزید مضبوط کرتے رہیں گے۔

"اسکولوں میں، ہم صرف سطح کی جانچ کر رہے ہیں۔ ہم علاقوں کے معائنے کی جانچ کے لیے وزارت صحت کے ساتھ رابطہ قائم کریں گے۔ اس کے علاوہ، اسکولوں اور طبی عملے کی بھی ذمہ داری ہے... ہم آنے والے وقت میں معائنہ اور نگرانی کو مضبوط بنائیں گے۔"- وزیر نے تصدیق کی۔

8:07: مندوبین بہت سے مختلف ٹیسٹوں اور صلاحیت کے جائزوں کی تنظیم پر سوال اٹھاتے ہیں، امتحان کے دباؤ میں اضافہ ہوتا ہے۔

سوال پوچھتے ہوئے، مندوب Do Thi Viet Ha (Bac Giang delegation) نے کہا کہ سرکلر 06 کے مطابق اور وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر 08 میں ترمیم شدہ اور پری اسکول ایجوکیشن کے لیے یونیورسٹی اور کالجوں میں داخلے سے متعلق ضوابط جاری کرنے کے مطابق، اسکول داخلے کے بہت سے طریقے استعمال کر سکتے ہیں، بشمول قابلیت کی تشخیص کے ٹیسٹ۔

مندوبین کے مطابق، ووٹرز کی رائے ہے کہ بہت سے مختلف ٹیسٹوں کا انعقاد اور صلاحیت کا اندازہ امتحانات کا دباؤ بڑھاتا ہے۔ دور رہنے والے امیدواروں کو سفر کرنا پڑتا ہے، اخراجات اٹھانے پڑتے ہیں، اور ساتھ ہی بہت سے مختلف مواد اور سوالات کی اقسام کا جائزہ لینا پڑتا ہے، جس سے مطالعہ کے مرکزی پروگرام پر توجہ مرکوز کرنے کا وقت کم ہوتا ہے۔ اس پر وزیر کی کیا رائے ہے اور آنے والے وقت میں اس پر قابو پانے کے لیے کیا حل ہیں؟

اس مسئلے پر جواب دیتے ہوئے وزیر تعلیم و تربیت نگوین کم سن نے کہا کہ خود مختاری کے ضوابط کے مطابق یونیورسٹیاں اندراج میں خود مختار ہیں۔ فی الحال، عام ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے علاوہ، 5 تعلیمی ادارے ہیں جو مختلف ناموں سے اپنے اپنے امتحانات منعقد کر رہے ہیں، جن میں سے زیادہ تر قابلیت کی تشخیص کے امتحانات ہیں۔ ان میں سے 5 مقامات ہر امتحان میں حصہ لینے کے لیے 10,000 سے زیادہ امیدواروں کو راغب کرتے ہیں۔

تاہم، وزیر نے ایک اہم تعداد پر زور دیا: "اعداد و شمار اور سروے کے مطابق، یونیورسٹیوں میں داخلہ لینے اور داخلہ لینے کے لیے قابلیت کے امتحان کے نتائج کا استعمال کرنے والے امیدواروں کی تعداد، یہ شرح صرف 3% ہے"۔

وزیر نے تصدیق کی کہ ان امتحانات میں حصہ لینا امیدواروں کا "رضاکارانہ انتخاب" ہے۔ سب سے پہلے، یہ امیدواروں اور یونیورسٹیوں کے لیے مواقع کو بڑھاتا ہے۔

وزیر Nguyen Kim Son کے مطابق، ان الگ الگ امتحانات کو جانچ اور تشخیص کی سائنس میں ایک اہم تجرباتی قدم قرار دیا جا سکتا ہے۔ یہ امتحانات کمپیوٹر پر مبنی امتحانات جیسی جدید ٹیکنالوجی کا استعمال کر رہے ہیں، اور امیدوار فوراً نتائج جان سکتے ہیں۔

"یہ ٹیسٹنگ اور ایویلیویشن سائنس کی ایک سطح بھی ہے اور آنے والے سالوں میں گریجویشن امتحانات اور یونیورسٹی کے داخلوں میں جدت لانے کا تجربہ فراہم کرتی ہے،" انہوں نے تجزیہ کیا۔

وزیر نے جدت طرازی کے لیے روڈ میپ کا بھی انکشاف کیا: منصوبے کے مطابق، 2027 سے، ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان کمپیوٹر پر ایسے مقامات پر لیا جائے گا جہاں مناسب حالات ہوں۔ انہوں نے کہا کہ موجودہ الگ الگ امتحانات کے تجربات سائنسی بنیادوں اور انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق کی بنیاد پر امتحانات اور داخلوں میں مستقل مزاجی کی اعلیٰ سطح کی طرف بڑھنے میں مدد کریں گے، اس طرح مستقبل قریب میں سیکھنے والوں پر غیر ضروری دباؤ کو کم کیا جائے گا۔

وزیر Nguyen Kim Son کے سوالات کے گروپ میں سماجی و اقتصادی ترقی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت کے تقاضوں سے منسلک یونیورسٹی کی تعلیم کے معیار کی ترقی اور بہتری کے لیے موجودہ صورتحال اور حل شامل تھے۔

اضافی تدریس اور سیکھنے سے متعلق قانونی ضوابط کا نفاذ ایک موجودہ مسئلہ ہے جس کا جواب تعلیم کے شعبے کے کمانڈر اپنی تقریر میں بھی واضح طور پر دیں گے۔

وزیر Nguyen Kim Son نے ایک محفوظ، صحت مند، اور دوستانہ تعلیمی ماحول کو یقینی بنانے کے بارے میں سوالات کے جوابات بھی دیے۔ اسکول تشدد کی روک تھام؛ اور اسکولوں میں کھانے کی حفاظت اور حفظان صحت کو یقینی بنانا۔

وزیر Nguyen Kim Son نے طلباء کے لیے

وزیر Nguyen Kim Son نے طلباء کے لیے "بچپن کو محفوظ رکھنے" کے لیے اضافی تعلیم اور سیکھنے کو محدود کرنے کی ضرورت پر زور دیا۔ تصویر: Quochoi.vn

اس سے قبل 19 جون کو سوال و جواب کے اجلاس میں مندوبین کی جانب سے بہت سے مسائل اٹھائے گئے تھے، جس میں وزیر تعلیم و تربیت سے وضاحت کی درخواست کی گئی تھی، جس میں اضافی تدریس اور سیکھنے سے متعلق مواد کے گروپ نے قومی اسمبلی کو ’’ہاٹ اپ‘‘ کیا تھا۔

مندوبین کی طرف سے بہت سے سوالات اٹھائے گئے تھے اور تعلیم کے شعبے کے کمانڈر کی حیثیت سے، وزیر نگوین کم سن نے اپنے مستقل نقطہ نظر کی تصدیق کی: اساتذہ سے متعلق قانون اور سرکلر اساتذہ کو کسی بھی شکل میں اضافی کلاسوں میں شرکت پر مجبور کرنے سے سختی سے منع کرتا ہے۔

ایسے طلباء کے معاملے میں جو رضاکارانہ طور پر کام کرتے ہیں اور انہیں باقاعدگی سے اسکول کے اوقات سے باہر پڑھنے کی ضرورت ہوتی ہے، وزیر نے اساتذہ کو یاد دلایا کہ طلباء کو خود مطالعہ کرنے اور دوسری کلاس کو مؤثر طریقے سے استعمال کرنے کے لئے رہنمائی کرنا ضروری ہے، نہ کہ ایسے طلباء کو پڑھانا جنہیں "اضافی کلاسوں کی بھیک مانگنے" کی ضرورت ہے۔ ان کے مطابق، خاص طور پر اسکول کے اندر اور باہر اضافی کلاسوں کو محدود کرنا ضروری ہے، تاکہ طلباء کو اپنے طور پر پڑھنے، دستاویزات پڑھنے، ہنر سے متعلق مضامین کا مطالعہ کرنے اور دیگر ضروری چیزوں سے خود کو آراستہ کرنے کا وقت ملے۔

تعلیم کے شعبے کے سربراہ نے یہ بھی کہا کہ وزارت نے وزیراعظم کو دوسرے تدریسی اجلاس کی تیاری کے لیے ہدایت جاری کرنے کا مشورہ دیا ہے۔

"دوسرے تدریسی سیشن کو منظم کرنے کے لیے، ایک عمل ہونا چاہیے، یعنی دوسری چیزوں کے لیے وقت ہونا چاہیے، نہ کہ "جب بھی فارغ وقت ہوتا ہے، ہم ایک دوسرے کو مزید پرانا علم سکھانے کے لیے گھسیٹتے ہیں" - وزیر نے تصدیق کی۔

صرف ضرورت مند طلبہ کو پڑھانا نہیں بلکہ یہاں بچوں کے بچپن کو محفوظ رکھنے کو یقینی بنانا ہوگا۔

بچوں کو کھیلنے اور دوسری چیزیں سیکھنے کے لیے وقت ملنا چاہیے۔ وزیر کے مطابق، 2018 کے عمومی تعلیم کے پروگرام کو ڈیزائن کرتے وقت، اسکول کے منصوبے میں اس بات کو یقینی بنانے کی ضرورت کو مدنظر رکھا گیا کہ ضروریات کو اسکول کے باقاعدہ وقت کے اندر پورا کیا جائے۔

"اس معاملے میں، یہ درست نہیں ہے کہ طلباء رضاکارانہ طور پر اسکول میں جواب دیتے ہیں" - وزیر نے مزید کہا، اس بات پر زور دیتے ہوئے کہ اضافی تعلیم اور سیکھنے کے حوالے سے ابھی بھی بہت سے مسائل پر بات کرنا باقی ہے۔

Laodong.vn

ماخذ: https://laodong.vn/thoi-su/quoc-hoi-tiep-tuc-chat-van-bo-truong-giao-duc-va-dao-tao-ve-day-them-hoc-them-1526890.ldo