 |
| جائز ٹیوشن اور سپلیمنٹری کلاسز ممنوع نہیں ہیں۔ |
وزارت تعلیم و تربیت نے کہا کہ سرکلر نمبر 19/2026/TT-BGDĐT قانونی فریم ورک کو بہتر بنانے، فزیبلٹی، شفافیت، حقیقی حالات کے مطابق ہونے اور نئے مرحلے میں انتظامی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے مقامی لوگوں، اساتذہ، والدین اور معاشرے کے تاثرات اور اثرات کے جائزوں کی بنیاد پر تیار کیا گیا تھا۔ سرکلر 15 مئی 2026 سے نافذ العمل ہے۔
ٹیوشن، سپلیمنٹری کلاسز، اور اضافی تعلیمی سرگرمیوں کے درمیان حد کی وضاحت کرنا ۔
نئے سرکلر کو جامع، مستقل، شفاف اور قانون کے مطابق بنانے کے لیے نظر ثانی کی گئی ہے۔
سرکلر نمبر 19/2026/TT-BGDĐT جائز ٹیوشن اور سپلیمنٹری کلاسز پر پابندی نہیں لگاتا۔ یہ طلباء کی سیکھنے کی جائز ضروریات یا اساتذہ کے تدریسی حقوق کو محدود نہیں کرتا ہے۔ سرکلر کا مرکزی مقصد نظم و ضبط کو سخت کرنا، غیر قانونی، زبردستی، یا منافع بخش ٹیوشن کو روکنا، اور تمام متعلقہ فریقوں کے لیے تعلیم تک رسائی کے لیے صحت مند اور مساوی تعلیمی ماحول کی حفاظت کرنا ہے۔
نیا سرکلر ٹیوشن اور سپلیمنٹری لرننگ کے تصور کو واضح کرتا ہے، ٹیوشن اور سپلیمنٹری لرننگ اور دیگر اجازت یافتہ تعلیمی اضافہ اور معاون سرگرمیوں کے درمیان حدود کی وضاحت کرتا ہے جس کا مقصد طلباء کی ہمہ جہت ترقی ہے، قرارداد 71-NQ/TW کے مطابق تعلیم اور سائنس کی ترقی میں بریک تھرو اور ReQT5-7 پر کامیابیوں پر۔ ، ٹیکنالوجی، اختراع، اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی۔
اسی مناسبت سے، نئے سرکلر میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ ثقافت، فنون، کھیلوں سے متعلق تعلیمی سرگرمیاں؛ غیر ملکی زبان کی مہارت میں اضافہ، STEM/STEM کی تعلیم، ڈیجیٹل خواندگی کی تعلیم، مصنوعی ذہانت (AI)، کیریئر گائیڈنس ایجوکیشن، لائف اسکلز ایجوکیشن، اور دیگر تعلیمی مواد جیسا کہ جامع تعلیم فراہم کرنے کے لیے تجویز کیا گیا ہے جو طلبا کی ضروریات، دلچسپیوں اور صلاحیتوں کو پورا کرتا ہے، اور جو مضامین کے نصاب میں شامل نہیں ہیں، وزیر تعلیم کے ذریعہ جاری کردہ نصاب میں شامل نہیں ہوں گے اور اس پر عمل درآمد نہیں کیا جائے گا۔ قانون کی دیگر دفعات کے مطابق۔
انتظامیہ کی تمام سطحوں پر رائے حاصل کرنے کے لیے ایک ہاٹ لائن قائم کریں۔
سرکلر نمبر 19/2026/TT-BGDĐT ضابطہ اخلاق، اخلاقی معیارات، اور اساتذہ کے لیے ممنوعہ اقدامات کے مطابق اساتذہ کی غیر نصابی تدریسی سرگرمیوں پر سخت کنٹرول کی ضرورت پر زور دیتا ہے جیسا کہ اساتذہ کے قانون میں درج ہے۔ اسکول سے باہر غیر نصابی ٹیوشن فراہم کرنے والے اساتذہ کو دلچسپی کے تصادم کو روکنے کے لیے مواد، مقام، وقت اور متعلقہ تعلقات کے حوالے سے شفافیت کو یقینی بنانا چاہیے۔
ضابطے میں یہ شرط جاری رکھی گئی ہے کہ ہر مضمون میں ہر ہفتے 2 سے زیادہ اضافی اسباق نہیں ہونے چاہئیں۔ تاہم، یہ سرکلر پرنسپلز کو اپنے اسکولوں میں اضافی اسباق کا اہتمام کرنے میں مزید خود مختاری دیتا ہے جس میں محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر کو تجویز پیش کی جاتی ہے کہ وہ کچھ مخصوص طلباء گروپوں کے لیے مقررہ طور پر، جوابدہی کے ساتھ ساتھ اضافی سبق کے وقت میں اضافے کی اجازت دیں۔
پرنسپل ان کے اختیار کے اندر پرنسپل کی طرف سے جاری کردہ ضابطہ اخلاق کے اندر ٹیوشن اور سپلیمنٹری کلاسز کے ضوابط میں اساتذہ سے متعلق مواد کو منظم کرنے، نگرانی کرنے، یاد دلانے اور ان کی وضاحت کرنے کا ذمہ دار ہے۔ خلاف ورزیوں کو ہینڈل کرنا یا ان سے نمٹنے کی سفارش کرنا، اس بات کو یقینی بنانا کہ غیر قانونی ٹیوشن طویل مدت تک نہ ہو یا ان کے انتظامی دائرہ کار میں پیچیدہ نہ ہو۔
سرکلر میں غیر نصابی ٹیوشن سینٹرز سے مطالبہ کیا گیا ہے کہ وہ پروگرام، مدت، اساتذہ کی فہرست اور فیس کے بارے میں معلومات کو عوامی اور مکمل طور پر ظاہر کریں تاکہ شفافیت کو یقینی بنایا جا سکے اور سماجی نگرانی کو بڑھایا جا سکے۔
اس کے علاوہ، سرکلر میں اسکولوں اور کمیونٹی کی سطح کی عوامی کمیٹیوں سے لے کر محکمہ تعلیم و تربیت تک، انتظامیہ کی تمام سطحوں پر ہاٹ لائنز کے قیام کی بھی شرط رکھی گئی ہے، تاکہ طلباء، والدین اور عوام سے فوری طور پر فیڈ بیک حاصل کیا جا سکے۔
ٹیوشن کی سرگرمیوں کا معائنہ اور آڈٹ شفافیت، معروضیت کے اصولوں کے مطابق اور مناسب اتھارٹی کے اندر کیا جاتا ہے۔ قانون کے مطابق خلاف ورزیوں کا فوری پتہ لگانا اور ان سے نمٹنا۔ سرکلر واضح طور پر جان بوجھ کر خلاف ورزیوں، دوبارہ جرائم، یا ٹیوشن کی سرگرمیوں میں زبردستی اور منافع خوری کے معاملات کے لیے سخت سزاؤں کا تعین کرتا ہے۔
ماخذ: سرکاری اخبار
ماخذ: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202604/quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-5e53560/
تبصرہ (0)