ٹیلنٹ کی پرورش کے لیے جگہ
Lao Cai وارڈ کے Le Quy Don سیکنڈری اسکول میں، سیکھنے کی ایک خاص جگہ ہے جسے بہت سے طلباء پسند کرتے ہیں: آرٹ روم۔ یہ اسکول کے آرٹ کلب کی ملاقات کی جگہ بھی ہے۔ تقریباً 50 مربع میٹر کے رقبے کے ساتھ، کمرے کو ایک کھلے انداز میں ڈیزائن کیا گیا ہے اور اسے طلباء کے خود تخلیق کردہ فن پاروں کی ایک سیریز کے ساتھ واضح طور پر سجایا گیا ہے۔ ہاتھ سے تیار کردہ تصویروں اور کولیج سے لے کر تھیمڈ ڈرائنگ تک، ہر چیز کو صاف ستھرا ترتیب دیا گیا ہے، جس سے ایک خوش آئند اور متاثر کن ماحول پیدا ہوتا ہے۔
آرٹ کلب کی انچارج ٹیچر کے طور پر، محترمہ لی تھی کک نے کہا کہ کلب کا سب سے اہم مقصد طلباء کے لیے آزادانہ طور پر اپنی صلاحیتوں کو پیدا کرنے اور ان کی نشوونما کے لیے کھلی جگہ بنانا ہے۔
اس کے مطابق، وہ طلباء جو پینٹنگ سے محبت کرتے ہیں وہ مختلف انواع کو تیار کرنے پر توجہ مرکوز کریں گے، جیسے پورٹریٹ اور اصل آرٹ ورک؛ فیشن ڈیزائن کی طرف جھکاؤ رکھنے والوں کو گارمنٹ اسکیچنگ کی تربیت دی جائے گی۔ اور فن تعمیر میں دلچسپی رکھنے والوں کو ڈرائنگ کی عملی مشقوں تک رسائی کا موقع دیا جائے گا۔ انہیں فنون لطیفہ سے متعلق تمام شعبوں میں اپنی تخلیقی صلاحیتوں کا آزادانہ اظہار کرنے کی اجازت دینا...
40 سے زائد اراکین کے ساتھ، آرٹ کلب اسکول کی بہت سی سرگرمیوں میں سرگرم عمل رہا ہے۔ طلباء غیر نصابی سرگرمیوں، تعطیلات، اور سالگرہ کے لیے سجاوٹ کے ذمہ دار ہیں، اور پینٹنگ کے متعدد مقابلوں میں حصہ لیتے ہیں۔ ان سرگرمیوں کے ذریعے بہت سے طلباء کو اپنی صلاحیتوں کے اظہار کا موقع ملا ہے۔
Nguyen Phuong Linh (8C کلاس) ایک بہترین مثال ہے، جس نے "سینڈنگ اے گرین فیوچر 2050" مقابلے میں ملک بھر میں دوسرا انعام جیتا ہے جس کا اہتمام وزارت تعلیم و تربیت نے فاؤنڈیشن فار اے گرین فیوچر - ونگروپ کارپوریشن کے تعاون سے کیا تھا۔ اس کا آرٹ ورک ماحول دوست مستقبل کے اس کے وژن سے نکلا ہے۔ Phuong Linh نے اشتراک کیا: "جب ایک سبز مستقبل کے بارے میں سوچتا ہوں، تو میں ایسی ٹیکنالوجیز کے بارے میں سوچتا ہوں جو ماحول کو نقصان نہ پہنچائیں اور لوگوں کو بہتر طریقے سے ترقی کرنے میں مدد کریں۔ کیونکہ مجھے یہ خیال پہلے سے ہی تھا، میں نے صرف ایک دن میں ڈرائنگ مکمل کر لی۔"
Phuong Linh کے مطابق، کلب کے ماحول نے اسے اہم پیش رفت کرنے میں مدد کی ہے: "مجھے بہت سے پرانے طلباء اور دوستوں سے ملاقات ہوئی جنہوں نے خوبصورتی سے ڈرائنگ کی۔ ہر ایک نے خیالات کا اشتراک کیا اور میری بہت حوصلہ افزائی کی۔ ہر ملاقات نے مجھے جوش دیا اور بہت سی نئی مہارتیں سیکھنے میں میری مدد کی۔"
فیشن ڈیزائن میں کیریئر بنانے کی خواہشمند، فوونگ لن فی الحال اپنی ڈرائنگ کی مہارتوں کو نواز رہی ہے، کلر کوآرڈینیشن سیکھ رہی ہے، اور فنون لطیفہ کے بارے میں اپنے علم کو بڑھا رہی ہے۔
آرٹ سٹیج سے چمکتا ہوا.
فنون لطیفہ کے میدان میں ہی نہیں، اسکولوں میں بہت سے آرٹ کلب بھی طلباء کے لیے اپنی صلاحیتوں کو نکھارنے اور اظہار خیال کرنے کے لیے ماحول بن رہے ہیں۔ Lao Cai سپیشلائزڈ ہائی سکول میں، آرٹ کلب جیسے کہ موسیقی، رقص، اور MC بہت فعال ہیں، جو بہت سے طلباء کو اپنی طرف متوجہ کرتے ہیں۔ اسکول کے بہت سے ثقافتی پروگراموں اور تقریبات کا براہ راست تصور، اسٹیج، اور طلباء خود مختلف شکلوں میں انجام دیتے ہیں۔
میلوڈی میوزک کلب کے سربراہ Nguyen Phan Ha Linh نے کہا کہ کلب میں شامل ہونے سے پہلے وہ صرف گانا پسند کرتی تھیں اور ان کی صلاحیتیں محدود تھیں۔ تاہم، اساتذہ اور سینئر اراکین کی تربیت اور رہنمائی کے ذریعے، وہ بتدریج بہتر ہوئی اور اسے پیشہ ورانہ آواز کے ماحول تک رسائی کے مزید مواقع ملے۔ "ابتدائی طور پر، میں صرف گانا جانتا تھا۔ تربیت اور موسیقی کے نئے علم سے واقفیت کے بعد، میں بہت بہتر ہوا ہوں۔ اب میں اسٹیج پر پرفارم کرنے کے لیے بہت پراعتماد ہوں،" ہا لِن نے شیئر کیا۔
ہا لِنہ کے مطابق، میلوڈی کلب کی سرگرمیاں ہمیشہ اسکول کے واقعات پر گہری نظر رکھتی ہیں۔ ہر پروگرام کے لیے، اراکین ایک تھیم کی بنیاد پر آئیڈیاز تیار کرنے کے لیے مل کر کام کرتے ہیں، پرفارمنس کی منصوبہ بندی کرتے ہیں، مشق کرتے ہیں، اور پرفارم کرنے سے پہلے احتیاط سے جائزہ لیتے ہیں۔ طلباء کے مطالعہ کے نظام الاوقات کو پورا کرنے کے لیے شیڈول پورے ہفتے میں لچکدار ہوتا ہے۔ اہم بات یہ ہے کہ کلب ہمیشہ اراکین کو موسیقی کی مختلف انواع میں اپنا ہاتھ آزمانے کے مواقع فراہم کرتا ہے۔
میلوڈی کلب میں شامل ہونے سے پہلے، لی ہونگ این صرف گٹار بجانا جانتے تھے، لیکن بعد میں، اراکین نے اس کی رہنمائی کی کہ وہ بانسری اور بانس کی بانسری جیسے دوسرے آلات سیکھیں… "سب کی رہنمائی کی بدولت، میں ایسی انواع کو دریافت کرنے میں کامیاب ہوا جن کی کوشش میں نے پہلے کبھی نہیں کی تھی،" ہوانگ این نے شیئر کیا۔
لاؤ کائی سپیشلائزڈ ہائی سکول جیسے اعلیٰ شدت کے تعلیمی ماحول میں، آرٹ کی سرگرمیوں نے طلباء کو ذہنی تناؤ کو دور کرنے اور اسکول کے اوقات کے بعد ان کی ذہنی تندرستی کو متوازن کرنے میں مدد فراہم کی ہے۔
ڈانس کلب کے سربراہ Tô Thị Trường Hà نے کہا: "فنکارانہ سرگرمیوں میں حصہ لیتے وقت، مجھے ایسا لگتا ہے کہ میں اسکول کے بعد تناؤ کو دور کر سکتا ہوں اور مجھے اپنی صحت کو بہتر بنانے کا موقع ملتا ہے۔ ہمارے لیے، یہ ایک ایسی سرگرمی ہے جو بہت سے مثبت اثرات لاتی ہے۔"
اسکول کے فن کے کھیل کے میدان طلباء کو اپنی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے ایک جگہ فراہم کرتے ہیں، ویتنامی ثقافت کی ترقی سے متعلق پولٹ بیورو کی قرارداد 80-NQ/TW کے اہداف کو حاصل کرنے کا ایک عملی حل، جس کا مقصد 2030 ہے: "قومی تعلیمی نظام میں 100% طلباء، تربیت یافتہ، اور یونیورسٹی کے طلباء اس کی ثقافتی سرگرمیوں تک رسائی اور مؤثر طریقے سے اور باقاعدگی سے ثقافتی سرگرمیوں میں حصہ لیتے ہیں۔" ان سرگرمیوں کے ذریعے، طالب علموں کو تجربہ کرنے، خود اعتمادی پیدا کرنے اور مہارتوں کو فروغ دینے کے زیادہ مواقع ملتے ہیں۔ اگرچہ تمام طلباء پیشہ ورانہ فنکارانہ کیریئر کا انتخاب نہیں کریں گے، لیکن یہ عمل متحرک تعلیمی ماحول میں فکری اور جذباتی دونوں لحاظ سے ان کی مجموعی ترقی کی بنیاد بناتا ہے۔
ماخذ: https://baolaocai.vn/san-choi-nghe-thuat-trong-truong-hoc-post899361.html
تبصرہ (0)