لوگوں کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے تعلیمی سہولیات کا بندوبست اور ہموار کرنا۔

وزارت تعلیم و تربیت نے کہا کہ متعدد علاقوں میں تعلیمی اداروں کے نیٹ ورک کے انتظامات کے معائنے کے ذریعے پتہ چلا کہ کئی صوبوں اور شہروں نے سرکاری تعلیمی اداروں کے نیٹ ورک کو منظم اور شفاف طریقے سے ہموار کرنے کی پالیسی پر عمل درآمد کیا ہے۔ تاہم، اب بھی ایسی جگہیں موجود ہیں جہاں نفاذ محدود ہے، جو ممکنہ طور پر تدریس اور سیکھنے کی تنظیم کو متاثر کر رہا ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کا ہیڈ کوارٹر۔

وزارت تعلیم و تربیت کی پارٹی کمیٹی نے 12 نومبر کو دستاویز نمبر 131-CV/DU جاری کیا، جو صوبوں/شہروں کی صوبائی پارٹی کمیٹیوں کی قائمہ کمیٹیوں کو پری اسکول، عام تعلیم، اور تعلیمی سہولیات کو جاری رکھنے کے کام پر بھیجی گئی۔

دستاویز میں کہا گیا ہے کہ، پلان نمبر 130/KH-BCĐTKNQ18، مورخہ 21 ستمبر 2025 کو سنٹرل اسٹیئرنگ کمیٹی کی قرارداد نمبر 18-NQ/TW کے نفاذ کا خلاصہ اور تعلیم کے شعبے میں پبلک سروس یونٹس کے انتظامات کے بارے میں سینٹرل کے رہنما دستاویزات کا نفاذ کرتے ہوئے (منصوبہ نمبر 3) اور وزارت تعلیم کا منصوبہ نمبر 3 جاری کیا گیا۔ پری اسکول، عام تعلیم اور جاری تعلیمی سہولیات کے انتظامات اور تنظیم کی رہنمائی کرنے والا ڈسپیچ۔

وزارت تعلیم و تربیت نے کہا کہ متعدد علاقوں میں تعلیمی اداروں کے نیٹ ورک کے انتظامات کے معائنے کے ذریعے، بہت سے صوبوں اور شہروں نے سرکاری تعلیمی اداروں کے نیٹ ورک کو منظم، سائنسی ، دانشمندانہ، جمہوری، عوامی اور شفاف طریقے سے ہموار کرنے کی پالیسی کو فعال اور پختہ طور پر لاگو کیا ہے۔

تاہم، ابھی بھی ایسی جگہیں موجود ہیں جہاں نفاذ محدود ہے، ممکنہ طور پر تدریس اور سیکھنے کے ادارے کو متاثر کر رہا ہے اور تعلیمی تحفظ کو یقینی بنا رہا ہے، خاص طور پر پسماندہ علاقوں اور گنجان آبادی والے شہری علاقوں میں۔

نظام کے استحکام کو یقینی بنانے، مرکزی کی ہدایت پر سختی سے عمل درآمد کرنے اور موجودہ ضوابط کی تعمیل کرنے کے لیے، وزارت تعلیم و تربیت کی پارٹی کمیٹی کی قائمہ کمیٹی صوبوں/شہروں کی صوبائی پارٹی کمیٹیوں کی قائمہ کمیٹیوں سے درخواست کرتی ہے کہ وہ پلان نمبر 130 میں سینٹرل اسٹیئرنگ کمیٹی کی ہدایت پر عمل درآمد پر توجہ دیں اور اس پر توجہ دیں: "مڈل سکولوں میں اعلیٰ تعلیمی اداروں میں موجودہ پبلک سروس یونٹ کو برقرار رکھنا۔ اسکول، پرائمری اسکول، انٹر لیول اسکول اور کنڈر گارٹن؛ لوگوں اور طلباء کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے صرف اس صورت میں انتظامات اور ایڈجسٹمنٹ کی تجویز پیش کرتے ہیں جب واقعی ضرورت ہو۔

وزارت تعلیم و تربیت کی پارٹی کمیٹی کی قائمہ کمیٹی نے صوبوں/شہروں کی صوبائی پارٹی کمیٹیوں کی قائمہ کمیٹیوں سے درخواست کی کہ وہ ایک مناسب روڈ میپ کے مطابق علیحدہ اسکولوں کا جائزہ لینے اور انتظامات کرنے کی ہدایت کریں، کمیون سینٹر یا انٹر کام میں نسلی اقلیتی طلباء کے لیے بورڈنگ اور سیمی بورڈنگ اسکولوں کے ماڈلز کی تشکیل، دیکھ بھال اور ترقی پر توجہ مرکوز کریں۔ محفوظ سفری حالات، مناسب فاصلے، طلباء کے لیے اخراجات اور خطرات میں اضافہ نہ کرنے کو یقینی بنانے کو ترجیح دینا، خاص طور پر مشکل علاقوں، سرحدوں اور جزیروں میں؛

عمل درآمد کا ایک مناسب روڈ میپ یا ایڈجسٹمنٹ پلان تیار کرنے کے لیے انتظامی اختیارات کے جامع جائزے کی ہدایت کریں، فزیبلٹی، استحکام، اور تدریس اور سیکھنے کی سرگرمیوں میں کوئی رکاوٹ نہ ہو۔ آپشنز اور عوامی تعلیمی اداروں کے نفاذ کو عارضی طور پر معطل کرنا جو پیمانے سے زیادہ ہیں اور کم سے کم شرائط پر پورا نہیں اترتے جب تک کہ مکمل اثر کا جائزہ نہ لیا جائے۔

انتظامات کو اسکول کے سائز، کلاسز، تدریسی عملہ اور معیارات، سہولیات، زمینی فنڈ، آبادی کی کثافت اور جغرافیائی حالات سے متعلق ضوابط کی تعمیل کرنی چاہیے۔ اور طلباء کے مطالعہ کے حق کو قطعی طور پر متاثر نہیں کرنا چاہیے۔

یوتھ

ماخذ: https://nhandan.vn/sap-xep-tinh-gon-co-so-giao-duc-phai-theo-huong-phuc-vu-nhu-cau-cua-nguoi-dan-post922774.html