ین کی نمایاں کمزوری (پانچ سال پہلے تقریباً 110 ین سے 1 USD، اب کم ہو کر 160 ین/USD تک) نے بیرون ملک ٹیوشن اور رہنے کے اخراجات کو بہت زیادہ مہنگا کر دیا ہے۔ بنیادی طور پر، ہر چیز تقریباً 45 فیصد زیادہ مہنگی ہے۔ عالمی افراط زر نے رہائش، نقل و حمل اور خوراک کی قیمتوں کو بڑھا دیا ہے۔ مزید برآں، امریکہ، کینیڈا اور آسٹریلیا جیسے بڑے مطالعاتی مقامات پر ویزا اور امیگریشن پالیسیوں میں تبدیلیوں نے بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے والے جاپانی طلباء کی تعداد کو بھی متاثر کیا ہے۔
منزل کے انتخاب کا رجحان بھی بدل رہا ہے۔ ایشیائی ممالک میں زیر تعلیم جاپانی طلباء کی تعداد 2,401 سے بڑھ کر 36,904 ہو گئی جبکہ شمالی امریکہ میں زیر تعلیم طلباء کی تعداد 1,775 سے کم ہو کر 19,363 ہو گئی۔
JASSO کے مطابق، جاپان میں 60% سے زیادہ بین الاقوامی طلباء ایک ماہ سے بھی کم عرصے کے پروگراموں میں شرکت کرتے ہیں۔ یہ لچکدار اور مختصر مدت کے بین الاقوامی پروگراموں کی بڑھتی ہوئی مانگ کی نشاندہی کرتا ہے۔
ایک قلیل مدتی پروگرام کے لیے عام طور پر کم مالی وابستگی کی ضرورت ہوتی ہے، اس کا تعلیمی نظام الاوقات پر کم اثر پڑتا ہے، اور طلبہ اور ان کے خاندانوں دونوں کے لیے پریشانی کم ہوتی ہے۔ ہائی اسکول کے طلباء کے لیے، یہ بین الاقوامی تعلیم سے واقف ہونے کا ایک قابل رسائی طریقہ ہو سکتا ہے۔ یونیورسٹی کے طلباء کے لیے، یہ پروگرام ان کے مطالعاتی منصوبوں، ملازمت کی تلاش، اور جز وقتی کام میں فٹ ہو سکتا ہے۔
مجموعی طور پر، اچھی طرح سے ڈیزائن کردہ قلیل مدتی مطالعہ بیرون ملک پروگرام اب بھی اہم فوائد پیش کر سکتے ہیں۔ ان میں انگریزی یا دیگر غیر ملکی زبانوں کے استعمال میں اعتماد کو بڑھانا شامل ہے۔ مختلف کلاس رومز، ثقافتوں اور سماجی اصولوں کا براہ راست تجربہ کرنے کے مواقع فراہم کرنا؛ بیرون ملک مزید مطالعہ کی ترغیب دینا یا مستقبل میں بین الاقوامی کیریئر کو آگے بڑھانا؛ بین الاقوامی دوستوں کے ساتھ نیٹ ورک کی تعمیر؛ اور اپنی آزادی اور موافقت کے بارے میں بہتر سمجھنا۔
بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے کا یہ نیا رجحان جاپانی حکومت کے 2033 تک ہر سال 500,000 طلباء کو تعلیم حاصل کرنے کے لیے بیرون ملک بھیجنے کے ہدف کے پس منظر میں ابھر رہا ہے۔
MINH DŨNG (PIE نیوز، BWS کے مطابق)
ماخذ: https://baocantho.com.vn/sinh-vien-nhat-chuong-du-hoc-ngan-han-a207150.html
