ہو چی منہ شہر کا محکمہ تعلیم و تربیت مشترکہ پروگراموں اور اسکولوں میں 'رضاکارانہ' شرکت کے بارے میں کیا کہتا ہے؟

ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ ان معلومات کے بارے میں کیا کہتا ہے جس کے بارے میں والدین کو تشویش ہے، خاص طور پر شہر کے سیکنڈری سکولوں میں تعلیمی تعاون کے بارے میں؟

آج سہ پہر (18 دسمبر)، ہو چی منہ سٹی پریس سنٹر میں، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت نے دلچسپی کے مختلف تعلیمی مسائل پر ایک پریس بریفنگ کا انعقاد کیا، جس میں شہر کے عام تعلیمی اداروں میں تعلیمی سرگرمیوں کے انعقاد میں تعاون؛ اور سرکاری اسکولوں میں "باہمی تعاون کے ساتھ" مضامین۔

سرکاری اسکولوں میں باہمی تعاون پر مبنی تعلیمی سرگرمیوں کو نافذ کرنے کی قانونی بنیاد کیا ہے؟

ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے دفتر کے سربراہ مسٹر ہو تان من نے کہا: "یہاں کوئی رضاکارانہ مضامین نہیں ہیں،" "کوئی مشترکہ مضامین نہیں،" اور امید ظاہر کی کہ پریس 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں مضامین کے لیے صحیح نام استعمال کرے گا۔

مسٹر ہو تن من کے مطابق، 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مضامین اور تعلیمی سرگرمیاں طلباء میں قابلیت اور خوبیوں کو فروغ دینے میں مدد کرتی ہیں، خاص طور پر 10 قابلیتیں اور 5 خوبیاں، اور یہ خوبیاں نہ صرف مضامین بلکہ دیگر تعلیمی سرگرمیوں میں بھی ظاہر ہوتی ہیں۔

ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے دفتر کے چیف ہو تان من نے 18 دسمبر کی سہ پہر پریس کے سوالات کے جوابات دیے۔ اس کے آگے دائیں جانب جناب Nguyen Bao Quoc ہیں، ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے ڈپٹی ڈائریکٹر۔

تصویر: تھو ہینگ

2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے نصاب کے مطابق اسباق کے انعقاد کے علاوہ، اسکول ضمنی تعلیمی سرگرمیوں کو لاگو کرنے، طلباء کی صلاحیتوں کو مستحکم اور ترقی دینے کے لیے بقیہ اسباق کا استعمال کریں گے۔ طلباء کی صلاحیتوں کو بڑھانے اور شہر کے عملی تقاضوں کو پورا کرنے کے لیے سماجی ذرائع سے دیگر تعلیمی سرگرمیوں کا اہتمام کریں، جن میں سائنسی اور تکنیکی تحقیقی سرگرمیاں، کیریئر گائیڈنس ایجوکیشن، تجرباتی سرگرمیاں، STEM/STEM ایجوکیشن، ریڈنگ کلچر ایجوکیشن وغیرہ شامل ہیں، طلباء کی ضروریات، دلچسپیوں اور صلاحیتوں کو پورا کرنے کے لیے

مسٹر ہو تن من کے مطابق، صورتحال پر منحصر ہے، اسکول ایسے اساتذہ کو تفویض کر سکتا ہے جنہوں نے ابھی تک تدریسی بوجھ کو پورا نہیں کیا ہے کہ وہ مفت کلبوں کی شکل میں ان سرگرمیوں کو منظم کریں۔ ایک بار جب موجودہ اساتذہ کا تدریسی بوجھ پورا ہو جاتا ہے، تو سکول رضاکارانہ بنیادوں پر طلباء اور والدین کی ضروریات کا سروے اور مرتب کرنے کا ذمہ دار ہوتا ہے تاکہ طلباء کی ضروریات اور دلچسپیوں کے مطابق تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کیا جا سکے۔ پرنسپل نفاذ کے لیے ایک ٹائم پلان تیار کرے گا جو ہر مضمون، تعلیمی سرگرمیوں، اور اسکول کے مخصوص حالات کے لیے نصاب کے ٹائم پلان سے مطابقت رکھتا ہو۔

آج سہ پہر کی پریس بریفنگ میں بات کرتے ہوئے، مسٹر ہو تن من نے کہا کہ جب پرنسپل بنیادی نصاب اور اسکول پروگرام تیار کرتے ہیں، تو حکمنامہ 24 ( حکومتی فرمان نمبر 24/2021/ND-CP) ان سرگرمیوں کو منظم کرنے میں "پرنسپلوں کو تعاون کرنے کی اجازت دیتا ہے"۔

"اسکول پروگرام کے نفاذ کے دوران، محکمہ اسکولوں کو سب سے پہلے ایک منصوبہ تیار کرنے کا تقاضا کرتا ہے۔ اس منصوبے کو سب سے پہلے تعلیم میں شفافیت کو یقینی بنانا، ترقی میں شفافیت کو یقینی بنانا، تعلیم کے معیار کو یقینی بنانا، اور طلباء کو ترجیح دینے کے جذبے سے منظم ہونا چاہیے۔ دوم، اسکولوں کو تمام دستیاب وسائل بشمول اساتذہ کے وسائل کو بروئے کار لانا چاہیے جن کے پاس تدریس کے کافی اوقات نہیں ہیں،" مسٹر نے کہا کہ جب اسکول کے اندر سماجی سرگرمیاں ہوتی ہیں، تو یہ سماجی سرگرمیاں ہوتی ہیں۔ ہو تان من۔

کچھ ادارے صحیح طریقے سے کام نہیں کر رہے ہیں اور ان سے فیصلہ کن طور پر نمٹا جانا چاہیے۔

مسٹر من نے اس بات کی بھی توثیق کی کہ محکمہ تعلیم و تربیت نے عمل درآمد کے عمل کے دوران اسکولوں کو تفصیلی رہنمائی فراہم کی تھی، یہ کہتے ہوئے، "ہو چی منہ شہر میں باہمی تعاون پر مبنی تعلیمی سرگرمیوں کو نافذ کرنے کے عمل کو اچھی طرح سے سمجھا گیا ہے اور منظم اور تفصیل سے انجام دیا گیا ہے۔"

خاص طور پر، انہوں نے اس بات پر زور دیا کہ جب کہ اسکول باہمی تعاون کے پروگراموں میں شامل ہوسکتے ہیں، پرنسپل کو نصاب کی ترقی کے عمل کے دوران اسکول بورڈ اور والدین سے منظوری حاصل کرنی ہوگی۔ والدین کے پاس یہ اختیار ہونا چاہیے کہ وہ اپنے بچوں کی خوبیوں اور صلاحیتوں کو نکھارنے کے لیے کس چیز میں حصہ لینا چاہتے ہیں۔

"سکول کے پروگراموں کے حوالے سے محکمہ تعلیم و تربیت کی دستاویز 1619 کے مطابق، ہمارا مطالبہ ہے کہ پروگرام میں والدین کے لیے انتخاب کرنے کے لیے کم از کم دو اختیارات ہونے چاہئیں، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ والدین کی ضروریات ان کے بچوں کی ترقیاتی ضروریات کے مطابق پوری ہوں۔ کہا.

"تاہم، اسکولوں کی بڑی تعداد کو دیکھتے ہوئے، کچھ ادارے اس پروگرام کو درست طریقے سے نافذ نہیں کر رہے ہیں، اور محکمہ فیصلہ کن طور پر ان مسائل کو حل کرے گا۔ طلباء کو فائدہ پہنچانے، ان کی خوبیوں اور قابلیتوں کو بڑھانے اور والدین کو فائدہ پہنچانے کے ساتھ پورے پروگرام کا موازنہ کرنا ناممکن ہے،" مسٹر من نے کہا۔

مسٹر من نے کہا کہ کچھ ادارے اسکول کے نصاب پر صحیح طریقے سے عمل نہیں کر رہے ہیں اور ان کے ساتھ فیصلہ کن طور پر نمٹا جانا چاہیے۔

تصویر: تھو ہینگ

ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے چیف آف سٹاف نے تصدیق کی، "ہم کسی بھی سکول سے معلومات حاصل کرنے کے لیے تیار ہیں اور کسی بھی مسئلے کو فیصلہ کن طریقے سے نمٹائیں گے۔ تعلیم کا شعبہ اس بات کی نشاندہی کرے گا کہ کیا غلط ہے اور اس کے مطابق اس کا ازالہ کرے گا، اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ تعلیم کا شعبہ ہمیشہ عوام کو شفاف معلومات فراہم کرتا ہے، تعلیمی منصفانہ، پروگرام کے معیار اور مواد کی ضمانت دیتا ہے۔"

اسی وقت، مسٹر من کے مطابق، جب اسکول کے نصاب کے مضامین کے حوالے سے تنازعات پیدا ہوتے ہیں، تو اس کی وجہ تعلیمی شعبے میں ناکافی نگرانی ہے۔ وہ پریس سے معلومات حاصل کرنے، مسائل کو مکمل طور پر حل کرنے اور 2.6 ملین طلباء اور 3,500 سے زیادہ اسکولوں کے لیے مثبت نتائج لانے کے لیے مسلسل حمایت، اشتراک، تاثرات اور تجاویز کی امید کرتا ہے۔

جیسا کہ تھانہ نین اخبار نے حال ہی میں رپورٹ کیا ہے، 15 ویں قومی اسمبلی کے 10ویں اجلاس کے بعد، 15 دسمبر کی صبح، باخ مائی وارڈ (ہانوئی) کے صدر دفتر میں، جنرل سیکرٹری ٹو لام اور قومی اسمبلی کے مندوبین نے مندرجہ ذیل وارڈوں کے ووٹرز سے ملاقات کی: ڈونگ دا، کم لیان، وان میو - کووک ٹو جیام، این چوہان دی ہانگ، وو ہاؤ، او لنگو۔ با ترونگ، ون ٹوئے، بچ مائی...

حالیہ ماضی میں تعلیم اور صحت سے متعلق کچھ بڑی پالیسیوں پر تبادلہ خیال کرتے ہوئے، جنرل سکریٹری نے اس بات پر زور دیا کہ ضروری انفراسٹرکچر اور آلات تیار کرنے کے لیے کمیونز اور وارڈوں کو اپنے علاقوں میں اسکولوں اور صحت کی دیکھ بھال کی سہولیات کی تفصیلی اور مخصوص ضروریات کو سمجھنا چاہیے۔

جنرل سکریٹری نے ہنوئی شہر کے رہنماؤں اور ووٹروں کے ساتھ بات چیت کے ذریعے یہ بھی نوٹ کیا کہ اب بھی ایک ایسی صورتحال ہے جہاں "ریاست مفت ٹیوشن فراہم کرتی ہے، لیکن اسکول بہت سی دوسری چیزیں لے کر آتے ہیں جن سے زیادہ رقم لی جاتی ہے۔"

"ریاست صرف 1-2 ملین VND کی ٹیوشن فیس معاف کرتی ہے، لیکن اسکول کمپنیوں کے ساتھ مل کر باہر کے لوگوں کو غیر ملکی زبانیں، AI، موسیقی، جسمانی تعلیم وغیرہ سکھانے کے لیے لاتا ہے، اور پھر رقم اکٹھا کرتا ہے، جس سے بچوں کو اضافی چند ملین VND ادا کرنے پر مجبور کیا جاتا ہے،" جنرل سکریٹری نے زور دیتے ہوئے کہا: "اسکولوں کو سروس اداروں میں تبدیل نہیں کیا جا سکتا ہے کیونکہ اس نوعیت کی تحقیقات کے لیے یہ سچ ہے کہ یہ سچ ہے۔ تعلیم کی."

جنرل سکریٹری کے بیانات کے ساتھ تھانہ نین اخبار میں مضمون کو مختلف سوشل میڈیا پلیٹ فارمز پر والدین کے درمیان تیزی سے اور وسیع پیمانے پر شیئر کیا گیا۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-noi-gi-ve-cac-chuong-trinh-lien-ket-tu-nguyen-trong-nha-truong-185251218125727028.htm