لیڈ میں تبدیل کریں۔

TP - عالمگیریت اور 4.0 صنعتی انقلاب کے تناظر میں، ویتنامی تعلیم بتدریج دنیا کے نقشے پر اپنا مقام ثابت کر رہی ہے۔ حکومت کی جانب سے مضبوط سرمایہ کاری، تدریسی عملے کی مستقل تخلیقی صلاحیتوں اور طلباء کی سیکھنے کی بے تابی سے ملک کی تعلیم مضبوطی سے بدل رہی ہے۔

TP - عالمگیریت اور 4.0 صنعتی انقلاب کے تناظر میں، ویتنامی تعلیم بتدریج دنیا کے نقشے پر اپنا مقام ثابت کر رہی ہے۔ حکومت کی جانب سے مضبوط سرمایہ کاری، تدریسی عملے کی مستقل تخلیقی صلاحیتوں اور طلباء کی سیکھنے کی بے تابی سے ملک کی تعلیم مضبوطی سے بدل رہی ہے۔

تعلیمی ماہرین کا کہنا ہے کہ نصاب میں اصلاحات، ٹیکنالوجی کے اطلاق سے بین الاقوامی تعاون کو فروغ دینے کے لیے ویتنام نئے مواقع کھول رہا ہے، جس کا مقصد اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت، چیلنجز کا سامنا کرنے اور نئے دور میں انضمام کے لیے تیار ہے۔ ہمارے آباؤ اجداد نے سکھایا: "علم کے بغیر، کوئی خوشحالی نہیں ہے"، لوگوں کو تعلیم دینے کے کیریئر میں سرمایہ کاری کیے بغیر، ملک مشکل ہی سے ترقی کرے گا۔ ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر Nguyen Anh Tuan، ہیڈ آف ٹریننگ ڈیپارٹمنٹ، VNU:

ورچوئل رئیلٹی ماڈل میں مشق کریں۔

فنانشل ٹریننگ پروگرام میں، یونیورسٹی آف اکنامکس ، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی (VNU) میں فنانشل ٹکنالوجی پر کچھ مواد اور بنیادی پروگرامنگ کے کچھ ابواب شامل ہیں تاکہ طلباء کو عملی طور پر ٹیکنالوجی کے اطلاق میں مہارت حاصل کرنے کے لیے بنیادی معلومات حاصل کرنے میں مدد ملے۔

اسکول تکنیکی ترقی، خاص طور پر ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل میں مصنوعی ذہانت (AI) کو لاگو کرنے کی سمت میں پروگرام کو تبدیل اور ایڈجسٹ کرتا ہے، اس مواد کو کم کرتا ہے جو AI اچھی طرح سے کر سکتا ہے، اور اسے نئے مواد سے تبدیل کرتا ہے۔ مثال کے طور پر، AI اور ایپلیکیشن سافٹ ویئر کی بدولت، ایک شخص بہت سے کاروباروں کے لیے اکاؤنٹنگ کر سکتا ہے، اس کے برعکس جب ہر کاروبار میں اکاؤنٹنٹ ہونا ضروری تھا۔ اکاؤنٹنٹس کی ضرورت اب زیادہ نہیں رہی لیکن ایسے لوگوں کی ضرورت ہے جو مالیاتی انتظام اور سمارٹ اکاؤنٹنگ کے انداز میں اکاؤنٹنگ کریں۔ لہذا، اسکول کا تربیتی پروگرام اکاؤنٹنگ کے اندراجات کی مشق کو کم کر دے گا، کیونکہ ٹیکنالوجی نے بہت اچھا کام کیا ہے۔ نیا پروگرام ڈیٹا کے تجزیہ کے علم اور انتظامی سوچ پر مواد شامل کرے گا، یعنی اکاؤنٹنٹس کو یہ معلوم ہونا چاہیے کہ کس طرح ترکیب اور تجزیہ کرنا ہے اور پھر کاروباری مالکان کو درست فیصلے کرنے میں مدد کرنے کے لیے انتظامی معلومات فراہم کرنا چاہیے۔

VNU کے پاس ایک لائبریری سسٹم ہے جس میں ڈیٹا کا ایک بہت بڑا ذریعہ ہے، یہاں تک کہ دنیا بھر میں تمام بین الاقوامی اشاعتوں کا ڈیٹا بیس ہے۔ جب طلباء سونے کی قیمتوں یا اسٹاک کی قیمتوں کی پیشن گوئی کرنا چاہتے ہیں، اوپن سورس سافٹ ویئر کی بدولت، طلباء پیشن گوئی کرنے کے لیے ترکیب اور تجزیہ کر سکتے ہیں۔ یہ طلباء کے لیے بہت فائدہ مند ہوتا ہے جب وہ فارغ التحصیل ہوتے ہیں اور کاروبار، تحقیقی سہولیات وغیرہ پر کام کرتے ہیں تاکہ وہ اپنے کام کے شعبے میں پیشین گوئی کے نمونے تیار کر سکیں۔

2023 سے، VNU طلباء SHB - VNU بینکنگ اینڈ فنانس پریکٹس سینٹر میں ورچوئل ریئلٹی ماڈلز کا مطالعہ کر سکیں گے۔ بینک کے حقیقی آپریشنز کے قریب نقلی ماحول کے ساتھ، طلباء سسٹم پر لین دین کی پروسیسنگ جیسے بنیادی آپریشنز کا تجربہ کر سکتے ہیں۔ اس سے سیکھنے کے عمل کے دوران بہت فائدہ ہوتا ہے، جبکہ طلباء کو حالات سے نمٹنے، فیصلے کرنے اور تنقیدی سوچ میں مہارت پیدا کرنے میں مدد ملتی ہے۔

ملک کی خدمت کے لیے انسانی وسائل کو تربیت دینے کے لیے، سماجی ضروریات کو بہترین طریقے سے پورا کرنے کے لیے نئے اور ایڈجسٹ پروگرام بنانے کے علاوہ، تدریسی عملے، سہولیات، لائبریریوں، لیبارٹریز وغیرہ کو تیار کرنا ایک اہم ضرورت اور کام ہے جس کی VNU کے رہنما باقاعدگی سے ہدایت کرتے ہیں۔ VNU کی ترقی کی حکمت عملی ایک تحقیقی یونیورسٹی کے ماڈل، جدت اور تخلیقی صلاحیتوں کی پیروی کرنا ہے۔ آج تک، VNU میں، 36 ریسرچ گروپس ہیں جنہیں VNU سطح پر مضبوط ریسرچ گروپس کے طور پر تسلیم کیا گیا ہے، جو ملک اور خطے میں بہت سے سائنسی شعبوں اور جدید تحقیقی سمتوں میں اہم کردار ادا کر رہے ہیں۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر Nguyen Phong Dien، ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی کے نائب صدر: اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل برآمد کرنے کا مقصد

2020 سے، ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی نے تربیتی ماڈل کو دو سمتوں میں فروغ دیا ہے: تحقیق (انٹیگریٹڈ بیچلر - ماسٹر آف سائنس پروگرام) اور کیریئر ایپلی کیشن (انٹیگریٹڈ بیچلر - سپیشلائزڈ انجینئر پروگرام)۔

2024-2025 تعلیمی سال سے شروع کرتے ہوئے، یہ یونیورسٹی طلباء کے تجربے پر اپنی توجہ بڑھائے گی۔ اس کے مطابق، کورس میں، طالب علم کی انٹرنشپ کو 3 مراحل میں تقسیم کیا گیا ہے: دوسرے سال سے علمی انٹرنشپ کا مرحلہ، طالب علم ایک کارکن کے طور پر کاروبار میں سادہ ملازمتیں کرتے ہیں۔ تکنیکی انٹرنشپ مرحلہ (تیسرا سال) ڈیزائن اور مینوفیکچرنگ ماحول کا تجربہ کرتا ہے۔ یہ وہ مرحلہ ہے جہاں طلباء نظریاتی علم سے مشق کی طرف منتقل ہونا شروع کرتے ہیں۔ گریجویشن انٹرنشپ مرحلہ (بیچلر ڈگری کے لیے چوتھا سال یا انجینئرنگ کے لیے پانچواں سال)۔ انٹرن شپ کے آخری مرحلے میں، طلباء تجربے سے حقیقت کی طرف بڑھتے ہیں تاکہ وہ گریجویٹ ہو سکیں اور کاروبار میں ضم ہو سکیں۔

ہنوئی نیشنل یونیورسٹی کے طلباء کلاس میں۔ تصویر: NGHIEM HUE

ٹیکنالوجی ہمیشہ بدلتی رہتی ہے، یونیورسٹیاں صرف بنیادی اقدار کی تربیت کرتی ہیں تاکہ طلباء میں سوچنے اور حقیقت میں ترقی کرنے کی صلاحیت ہو۔ ہائی ٹیک صنعتوں جیسے مائیکرو چپس، چپس - سیمی کنڈکٹرز کے "گھوںسلا ٹو ویلکم ایگلز" کے لیے، یونیورسٹیوں کی ذمہ داری ہے کہ وہ انسانی وسائل تیار کریں لیکن پھر بھی ریاست سے سہولیات میں سرمایہ کاری کی ضرورت ہے۔ کیونکہ صاف ستھرا کمرے اور سپر کمپیوٹر جیسے آلات کی مالیت اسکول کی مالی صلاحیت سے زیادہ اربوں ڈالر تک ہے۔

ٹیکنالوجی ہمیشہ بدلتی رہتی ہے، یونیورسٹیاں صرف بنیادی اقدار کی تربیت کرتی ہیں تاکہ طلباء میں سوچنے اور حقیقت میں ترقی کرنے کی صلاحیت ہو۔ ہائی ٹیک صنعتوں جیسے مائیکرو چپس، چپس - سیمی کنڈکٹرز کے "گھوںسلا ٹو ویلکم ایگلز" کے لیے، یونیورسٹیوں کی ذمہ داری ہے کہ وہ انسانی وسائل تیار کریں لیکن پھر بھی ریاست سے سہولیات میں سرمایہ کاری کی ضرورت ہے۔ کیونکہ صاف ستھرا کمرے اور سپر کمپیوٹر جیسے آلات کی مالیت اسکول کی مالی صلاحیت سے زیادہ اربوں ڈالر تک ہے۔

فاضل اساتذہ اور کارکنوں کی کمی کے مسئلے کا تجزیہ کرنا آسان نہیں ہے۔ ویتنام میں اس وقت بہترین ماہرین کی کمی ہے، جو صنعتی اور سول دونوں شعبوں میں سرکردہ ماہرین ہیں، اور غیر ملکی ماہرین پر انحصار کرتے ہیں۔ لیکن دوسری طرف، ویتنامی معیشت یونیورسٹیوں کے ذریعہ تربیت یافتہ تمام اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو جذب کرنے کے قابل نہیں رہی۔ مثال کے طور پر ملکی یونیورسٹیوں سے فارغ التحصیل افراد کی ایک بڑی تعداد بڑے غیر ملکی اداروں میں کام کر رہی ہے۔ وہ ویتنامی یا گھریلو کاروباری اداروں میں ملازمتیں نہیں ڈھونڈ سکتے ہیں کیونکہ وہاں ان کی پیشہ ورانہ قابلیت کے لیے موزوں کوئی عہدہ نہیں ہے، یا دوسرے لفظوں میں، ملازمتیں کافی چیلنجنگ نہیں ہیں۔

اس تعلیمی سال سے، ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی کا مقصد اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل برآمد کرنا ہے۔ اس وقت، گریجویٹس واقعی ماہر ہوں گے، سنہری وقت (25-35 سال کی عمر) کو ضائع نہیں کریں گے۔ اس کے علاوہ، یونیورسٹی کا مقصد انسانی وسائل کو ہائی ٹیک صنعتوں میں تربیت دینا بھی ہے تاکہ ملکی معیشت کے ترقی کے رجحان سے ہم آہنگ ہو سکے۔

اینگھیم ہیو - ہا لِن

ماخذ: https://tienphong.vn/thay-doi-de-di-dau-post1706722.tpo