آگے رہنے کے لیے تبدیل کریں۔

TP - عالمگیریت اور چوتھے صنعتی انقلاب کے تناظر میں، ویتنامی تعلیم بتدریج دنیا کے نقشے پر اپنا مقام ثابت کر رہی ہے۔ حکومت کی جانب سے مضبوط سرمایہ کاری، تدریسی عملے کی مسلسل تخلیقی صلاحیتوں اور طلباء کے سیکھنے کے جذبے سے ملک کا تعلیمی نظام ایک مضبوط تبدیلی سے گزر رہا ہے۔

TP - عالمگیریت اور چوتھے صنعتی انقلاب کے تناظر میں، ویتنامی تعلیم بتدریج دنیا کے نقشے پر اپنا مقام ثابت کر رہی ہے۔ حکومت کی جانب سے مضبوط سرمایہ کاری، تدریسی عملے کی مسلسل تخلیقی صلاحیتوں اور طلباء کے سیکھنے کے جذبے سے ملک کا تعلیمی نظام ایک مضبوط تبدیلی سے گزر رہا ہے۔

تعلیمی ماہرین کا خیال ہے کہ نصاب میں اصلاحات اور ٹیکنالوجی کے اطلاق سے لے کر بین الاقوامی تعاون کو فروغ دینے تک، ویتنام نئے مواقع کھول رہا ہے، جس کا مقصد اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو تربیت دینا ہے جو چیلنجوں کا سامنا کرنے اور نئے دور میں انضمام کے لیے تیار ہوں۔ ہمارے آباؤ اجداد نے سکھایا: "علم کے بغیر، کوئی خوشحالی نہیں ہوسکتی ہے." انسانی وسائل کی کاشت میں سرمایہ کاری کے بغیر ملک کا خوشحال ہونا مشکل ہو جائے گا۔ (ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Anh Tuan، ہیڈ آف ٹریننگ ڈیپارٹمنٹ، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی)

ورچوئل رئیلٹی ماڈل میں مشق کریں۔

اپنے فنانس ٹریننگ پروگرام میں، سکول آف اکنامکس ، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی (VNU-Hanoi) میں مالیاتی ٹیکنالوجی پر کچھ مواد اور بنیادی پروگرامنگ کے کچھ ابواب شامل ہیں تاکہ طالب علموں کو عملی طور پر ٹیکنالوجی کا اطلاق کرنے میں مہارت حاصل کرنے کے لیے بنیادی معلومات حاصل کرنے میں مدد ملے۔

اسکول ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل میں تکنیکی ترقی، خاص طور پر مصنوعی ذہانت (AI) کو شامل کرنے کے لیے اپنے نصاب کو بھی تبدیل اور ایڈجسٹ کر رہا ہے۔ یہ مواد کو کم کر رہا ہے جسے AI مؤثر طریقے سے سنبھال سکتا ہے اور اسے نئے مواد سے تبدیل کر رہا ہے۔ مثال کے طور پر، AI اور سافٹ ویئر ایپلی کیشنز کی بدولت، اب ایک شخص متعدد کاروباروں کے لیے اکاؤنٹنگ سنبھال سکتا ہے، اس سے پہلے کہ جب ہر کاروبار کو ایک وقف اکاؤنٹنٹ کی ضرورت ہوتی تھی۔ اکاؤنٹنٹس کی مانگ اب زیادہ نہیں ہے، لیکن ان لوگوں کی ضرورت ہے جو اکاؤنٹنگ کے کام مالیاتی انتظام کے انداز میں انجام دے سکتے ہیں - سمارٹ اکاؤنٹنگ۔ اس لیے، اسکول کا تربیتی پروگرام اکاؤنٹنگ کے عملی اندراجات کی مقدار کو کم کر دے گا، کیونکہ ٹیکنالوجی پہلے ہی بہت اچھا کام کر رہی ہے۔ نیا پروگرام ڈیٹا کے تجزیہ اور انتظامی سوچ پر مواد شامل کرے گا، یعنی اکاؤنٹنٹس کو انتظامی بصیرت فراہم کرنے کے لیے معلومات کی ترکیب اور تجزیہ کرنے کے قابل ہونا چاہیے جس سے کاروباری مالکان کو درست فیصلے کرنے میں مدد ملے۔

ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی (VNU) کے پاس ایک بہت بڑا ڈیٹا سورس کے ساتھ لائبریری کا نظام ہے، یہاں تک کہ دنیا بھر میں تمام بین الاقوامی اشاعتوں کا ڈیٹا بیس ہے۔ جب طلباء سونے کی قیمتوں یا اسٹاک کی قیمتوں کی پیشن گوئی کرنا چاہتے ہیں، اوپن سورس سافٹ ویئر کی بدولت، وہ پیشین گوئی کرنے کے لیے ڈیٹا کو آزادانہ طور پر ترکیب اور تجزیہ کر سکتے ہیں۔ یہ طلباء کے لیے بہت فائدہ مند ہے جب وہ فارغ التحصیل ہوتے ہیں اور کاروبار، تحقیقی اداروں وغیرہ میں کام کرتے ہیں، کیونکہ وہ اپنے متعلقہ شعبوں میں پیشین گوئی کے ماڈل بنا سکتے ہیں۔

2023 سے، VNU طلباء SHB - VNU بینکنگ اینڈ فنانس پریکٹس سینٹر میں ورچوئل رئیلٹی کے ذریعے سیکھ رہے ہیں۔ حقیقی بینکنگ آپریشنز سے ملتے جلتے نقلی ماحول کے ساتھ، طلباء سسٹم پر لین دین کی پروسیسنگ جیسے بنیادی کاموں کا تجربہ کر سکتے ہیں۔ اس سے ان کے سیکھنے کے عمل کو بہت فائدہ ہوتا ہے اور طلباء کو مسئلہ حل کرنے کی مہارت، فیصلہ سازی، اور تنقیدی سوچ کو فروغ دینے میں مدد ملتی ہے۔

ملک کی خدمت کے لیے انسانی وسائل کو تربیت دینا، نئے پروگراموں کو تیار کرنے اور موجودہ پروگراموں کو سماجی ضروریات کو بہترین طریقے سے پورا کرنے کے لیے ایڈجسٹ کرنے کے علاوہ، تدریسی عملے، انفراسٹرکچر، لائبریریوں، لیبارٹریز وغیرہ کو تیار کرنا، ایک اہم ضرورت اور کام ہے جس کی ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی (VNU) کی قیادت مسلسل ہدایت کرتی ہے۔ VNU کی ترقی کی حکمت عملی تحقیق اور اختراعی یونیورسٹی کے ماڈل کی پیروی کرتی ہے۔ آج تک، VNU کے پاس 36 ریسرچ گروپس ہیں جنہیں VNU سطح پر مضبوط ریسرچ گروپس کے طور پر تسلیم کیا گیا ہے، جو بہت سے سائنسی شعبوں میں اہم کردار ادا کر رہے ہیں اور ملکی اور علاقائی طور پر تحقیقی سمتوں کو آگے بڑھا رہے ہیں۔

ایسوسی ایشن پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Phong Dien، ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی کے وائس ڈائریکٹر: اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی برآمد کا مقصد۔

2020 سے، ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی دو واقفیت پر مبنی تربیتی ماڈل کو فروغ دے رہی ہے: تحقیق (انٹیگریٹڈ بیچلر آف سائنس - ماسٹر آف سائنس پروگرام) اور پروفیشنل ایپلی کیشن (انٹیگریٹڈ بیچلر آف انجینئرنگ - خصوصی انجینئرنگ پروگرام)۔

2024-2025 تعلیمی سال سے شروع ہونے والی، یہ یونیورسٹی طلباء کے تجربے پر اپنی توجہ کو مضبوط کرے گی۔ اس کے مطابق، طلباء کی انٹرنشپ کو تین مراحل میں تقسیم کیا گیا ہے: آگاہی انٹرنشپ کا مرحلہ (دوسرے سال سے)، جہاں طلباء کاروبار میں بطور کارکن سادہ کام انجام دیتے ہیں۔ تکنیکی انٹرنشپ مرحلہ (تیسرا سال)، ڈیزائن اور مینوفیکچرنگ ماحول کا تجربہ۔ یہ وہ مرحلہ ہے جہاں طلباء نظریاتی علم سے عملی اطلاق کی طرف منتقلی شروع کرتے ہیں۔ اور گریجویشن انٹرنشپ مرحلہ (بیچلر ڈگری پروگراموں کے لیے چوتھا سال یا انجینئرنگ ڈگری پروگراموں کے لیے پانچواں سال)۔ انٹرن شپ کے آخری مرحلے میں، طلباء تجربے سے حقیقی دنیا کی مشق کی طرف جاتے ہیں، جس سے وہ گریجویشن کے بعد کاروباری ماحول میں ضم ہو جاتے ہیں۔

ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی کے طلباء کلاس روم میں۔ تصویر: اینگیم ہیو

ٹیکنالوجی مسلسل تبدیل ہو رہی ہے، اور یونیورسٹیوں کو صرف بنیادی اقدار کی تربیت پر توجہ مرکوز کرنی چاہیے تاکہ وہ تنقیدی انداز میں سوچ سکیں اور حقیقی دنیا کے حالات میں ترقی کر سکیں۔ مائیکرو چپس اور سیمی کنڈکٹرز جیسی ہائی ٹیک صنعتوں کے لیے گراؤنڈ ورک کی تیاری کے حوالے سے، یونیورسٹیوں کی ذمہ داری ہے کہ وہ افرادی قوت تیار کریں، لیکن انھیں حکومت کی جانب سے انفراسٹرکچر میں سرمایہ کاری کی ضرورت ہے۔ کلین رومز اور سپر کمپیوٹر جیسے آلات پر اربوں ڈالر لاگت آسکتی ہے، جو زیادہ تر یونیورسٹیوں کی مالی صلاحیتوں سے زیادہ ہے۔

ٹیکنالوجی مسلسل تبدیل ہو رہی ہے، اور یونیورسٹیوں کو صرف بنیادی اقدار کی تربیت پر توجہ مرکوز کرنی چاہیے تاکہ وہ تنقیدی انداز میں سوچ سکیں اور حقیقی دنیا کے حالات میں ترقی کر سکیں۔ مائیکرو چپس اور سیمی کنڈکٹرز جیسی ہائی ٹیک صنعتوں کے لیے گراؤنڈ ورک کی تیاری کے حوالے سے، یونیورسٹیوں کی ذمہ داری ہے کہ وہ افرادی قوت تیار کریں، لیکن انھیں حکومت کی جانب سے انفراسٹرکچر میں سرمایہ کاری کی ضرورت ہے۔ کلین رومز اور سپر کمپیوٹر جیسے آلات پر اربوں ڈالر لاگت آسکتی ہے، جو زیادہ تر یونیورسٹیوں کی مالی صلاحیتوں سے زیادہ ہے۔

ماہرین تعلیم کی زیادہ فراہمی اور ہنر مند کارکنوں کی کمی کے مسئلے کا تجزیہ کرنا آسان نہیں ہے۔ ویتنام میں اس وقت صنعتی اور سول دونوں شعبوں میں نمایاں ماہرین اور سرکردہ ماہرین کی کمی ہے اور وہ غیر ملکی ماہرین پر بہت زیادہ انحصار کرتا ہے۔ تاہم، دوسری سطح پر، ویتنامی معیشت ابھی تک یونیورسٹیوں کے ذریعے تربیت یافتہ اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو مکمل طور پر جذب کرنے میں کامیاب نہیں ہو سکی ہے۔ مثال کے طور پر، ملکی یونیورسٹیوں سے فارغ التحصیل افراد کی ایک بڑی تعداد بڑی غیر ملکی ملکیت والی کمپنیوں میں کام کر رہی ہے۔ وہ ویتنامی یا گھریلو کمپنیوں میں ملازمتیں تلاش نہیں کر سکتے ہیں کیونکہ وہاں ان کی مہارتوں اور تربیت سے مماثل کوئی عہدہ نہیں ہے، یا دوسرے لفظوں میں، کام کافی مشکل نہیں ہے۔

اس تعلیمی سال کے آغاز سے، ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی کا مقصد اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل برآمد کرنا ہے۔ اس کے بعد گریجویٹ حقیقی ماہر ہوں گے، اپنے سنہری سال (25-35 کی عمر کی حد) کو ضائع نہیں کریں گے۔ اس کے علاوہ، یونیورسٹی کا مقصد ملکی معیشت کے ترقی کے رجحانات کو پورا کرنے کے لیے ہائی ٹیک شعبوں میں اہلکاروں کو تربیت دینا بھی ہے۔

اینگھیم ہیو - ہا لِن

ماخذ: https://tienphong.vn/thay-doi-de-di-dau-post1706722.tpo