خصوصی کلاس
"ہیلو! آج آپ کیسا محسوس کر رہے ہیں؟ کیا آپ کلاس کے لیے تیار ہیں؟"
یہ مسٹر سانگ کے پیار بھرے الفاظ تھے جب وہ اپنے سبق کی تیاری کرتے ہوئے پہلی بار کلاس روم میں داخل ہوئے۔ سلام کے بعد، وہ طلباء کو مراقبہ موسیقی یا آرام دہ موسیقی سننے دیتا۔ اس نے شیئر کیا: "جب اس طرح سلام کیا جائے تو یہ بچوں پر منحصر ہے، کچھ بچے فوراً رد عمل کا اظہار کریں گے اور استاد کو سلام کریں گے، کچھ زیادہ آہستہ سے ردعمل دیں گے، کچھ کہیں گے "ہاں!"۔ مسٹر سانگ کو اس پر خوشی محسوس ہوئی اور انہوں نے پھر بھی ہر کلاس میں اس سلام کو دہرایا۔
مسٹر سانگ اپنے طالب علموں کو لکھنا پڑھنا سکھاتے ہیں۔ تصویر: مصنف کے ذریعہ فراہم کردہ
مسٹر سانگ کے اسباق ہمیشہ ایک خاص طریقے سے ہوتے ہیں: سیکھنے کا ایک مناسب ماحول بنائیں، پرسکون، زیادہ شور نہ ہو، بہت زیادہ کھلونے نہ ہوں، بہت زیادہ حوصلہ افزا سامان ہو کیونکہ اس سے بچے ارتکاز کھو سکتے ہیں۔ سرگرمیاں مناسب ہونی چاہئیں، چھوٹے مواد میں تقسیم ہوں، وقت میں زیادہ طویل نہ ہوں، جامد اور متحرک سرگرمیوں کو یکجا کریں۔ فوری طور پر، معقول طریقے سے انعام اور حوصلہ افزائی کریں اور بچوں کو درمیان میں وقفہ لینے دیں۔
ہیو یونیورسٹی آف ایجوکیشن سے فارغ التحصیل ہونے کے بعد، ریاضی میں تعلیم حاصل کرنے کے بعد، مسٹر سانگ نے PaNang سیکنڈری اسکول، ڈاکرونگ ڈسٹرکٹ، کوانگ ٹرائی صوبہ (اب ڈاکرونگ کمیون، کوانگ ٹرائی) میں کام کیا۔ پانانگ اسکول میں کئی سال کام کرنے کے بعد، 2019 میں، اس نے استعفیٰ دے دیا اور ایک دوست کی طرف سے متعارف کرائے جانے کے بعد بن من سنٹر فار سپورٹنگ دی ڈویلپمنٹ آف انکلوسیو ایجوکیشن میں پڑھانے کے لیے درخواست دی۔ اگرچہ اس وقت یہ ایک ایسا ماحول تھا جس کا ان کے میجر سے قطعی تعلق نہیں تھا، لیکن مسٹر سانگ نے فیصلہ کیا کہ یہ ان کی آخری منزل ہوگی۔
مسٹر سانگ طلباء کی شناخت کے لیے رہنمائی کرتے ہیں۔ تصویر: مصنف کے ذریعہ فراہم کردہ
بچوں کے لیے اس کی محبت سے جنم لیتے ہوئے اور ان والدین کے جذبات کو سمجھتے ہوئے جن کے بچوں کو نشوونما میں خرابی ہے، وہ مستقبل میں انضمام اور خود مختار ہونے کے قابل ہونے کے لیے ترقیاتی عوارض اور آٹزم اسپیکٹرم کی خرابیوں میں مبتلا بچوں کی مدد اور مدد کے لیے ایک چھوٹا سا حصہ ڈالنا چاہتا ہے۔
چونکہ اس نے آٹسٹک بچوں کو پڑھانے کے لیے کوئی پیشہ ورانہ تربیت حاصل نہیں کی تھی، مسٹر سانگ نے معذور افراد کے لیے جامع تعلیم میں ٹیچر ٹریننگ سرٹیفکیٹ کے لیے تعلیم حاصل کی، اس شعبے میں ساتھیوں سے اور سرکاری ویب سائٹس پر سیکھا، اور مرکز کے زیر اہتمام پیشہ ورانہ تربیتی کلاسوں میں باقاعدگی سے شرکت کی۔
جامع تعلیم کی ترقی میں معاونت کے لیے بن منہ سنٹر میں کام کرنے والے اپنے پہلے دن کو یاد کرتے ہوئے، نوجوان استاد نے اعتراف کیا: "جب میں پہلی بار اسکول آیا تو میں نے بڑی کلاس کو پڑھایا، بچوں کی عمریں 9 سے 18 سال تک تھیں اور یہ وہ کلاس تھی جس میں طلباء کو پڑھانا سب سے مشکل تھا... پہلے دنوں میں، بچے نئے استاد سے واقف نہیں تھے، اس لیے وہ بات چیت کرنے والے استاد کو سمجھ نہیں پاتے تھے، اس لیے وہ واقعی مشکل نہیں سمجھتے تھے۔ بچوں کی ضروریات کے علاوہ، بچوں کے رویے بھی تھے اس لیے میں نے کافی دباؤ محسوس کیا۔ اسے اصل کام کی عادت ڈالنے میں 2 مہینے لگے: ٹیچر اور نینی۔
مسٹر سانگ کی تعلیم اور دیکھ بھال سے اپنے بچے میں تبدیلی کا مشاہدہ کرتے ہوئے، محترمہ ٹران تھی ہوا (پی ٹی ایچ ایچ کے والدین، 13 سال کی عمر) نے کہا: "میرے بچے کے یہاں پڑھنے کے 1 سال کے بعد، میں دیکھتی ہوں کہ میرے بچے نے پہلے سے زیادہ ترقی کی ہے۔ وہ جانتا ہے کہ جب وہ کھانا کھانا چاہتا ہے یا جب وہ اپنے والدین کو پسند کرتا ہے اور جب وہ کلاس میں آتا ہے تو وہ اپنے والدین کو پسند کرتا ہے اور جب وہ کچھ کہنا چاہتا ہے تو فعال طور پر "پلیز" کہنا جانتا ہے۔ وہ جانتا ہے کہ کس طرح اپنی ماں کے ساتھ 30-45 منٹ تک توجہ مرکوز کرنا ہے اور وہ مختلف قسم کی سبزیاں اور پھل کھانے کا طریقہ جانتا ہے۔
مسٹر سانگ ایک پرجوش، پرجوش استاد ہیں جو اپنے طلباء سے بہت پیار کرتے ہیں۔ اپنے کام میں، وہ ہمیشہ مداخلت کرنے کے طریقے تلاش کرنے کی کوشش کرتا ہے تاکہ طلباء بہترین ممکنہ نتائج حاصل کر سکیں۔ وہ ہر وقت بچوں کی مشکلات کے لیے فکر مند رہتا ہے اور بچوں کی بھلائی کے لیے کوئی بھی کام کرنے سے دریغ نہیں کرتا۔
شاملی تعلیم کی ترقی میں معاونت کے لیے بن منہ سنٹر کی ڈائریکٹر محترمہ نگوین تھی تین۔
امید وہ دروازہ ہو گا جو آپ کے لیے مستقبل کو کھولتا ہے۔
مسٹر سانگ کی کلاسیں عام طور پر 1 استاد - 1 طالب علم کی شکل میں ترتیب دی جاتی ہیں۔ اوسطاً، ہر روز، وہ 1 سے 18 سال کی عمر کے مختلف عمر کے 7 سے 8 بچوں کو پڑھاتا ہے۔ ہر بچے کی معذوری مختلف ہوتی ہے، لیکن مسٹر سانگ بچوں کی ضروریات، صلاحیتوں اور دلچسپیوں کے لحاظ سے تحقیق میں ہمیشہ سرگرم رہتے ہیں۔ اس بات کا تعین کرتے ہوئے کہ ہر بچے کی اپنی خوبیاں ہوتی ہیں، مسٹر سانگ بچے کی طاقتوں کی بنیاد پر کمزوریوں کو سپورٹ کرنے کے لیے سکھاتے ہیں جیسے: آٹسٹک بچے تصویروں کے ذریعے اچھی طرح سیکھتے ہیں، ذہنی معذوری والے بچے بصری طور پر اچھی طرح سیکھتے ہیں، ڈاؤن سنڈروم والے بچے سماجی طور پر اچھی طرح سے بات چیت کرتے ہیں۔ اس کے علاوہ، ہنر مند کچھ بچوں (ڈرائنگ، گانا...) کی نشوونما کے لیے مدد اور پرورش کی جائے گی۔
استاد بھی طالب علموں کے کھانے کا خیال رکھتے ہوئے ایک آیا کے طور پر دوگنا ہو جاتا ہے۔ تصویر: مصنف کے ذریعہ فراہم کردہ
محترمہ Nguyen Thi Tinh (Binh Minh Center for Supporting the Development of Inclusive Education کی ڈائریکٹر) نے کہا: "مسٹر سانگ ایک پرجوش، پرجوش استاد ہیں جو اپنے طلباء سے بہت پیار کرتے ہیں۔ اپنے کام میں وہ ہمیشہ مداخلت کرنے کے طریقے تلاش کرتے ہیں تاکہ طلباء بہترین نتائج حاصل کر سکیں، ہمیشہ ان مشکلات کے بارے میں فکر مند رہتے ہیں کہ وہ بچوں کے لیے کوئی اچھا کام نہ کریں۔"
اس کے علاوہ، وہ کیریئر کی رہنمائی، ملازمت کی تخلیق، اور بچوں کے لیے مستقبل کی سمت بندی میں مدد کے لیے محکموں سے بھی رابطہ کرتا ہے۔ مسٹر سانگ کے طلباء میں سے، کچھ کمیونٹی میں شامل ہو گئے ہیں اور ابتدائی اسکولوں میں اچھے طالب علم ہیں۔ درجنوں طلباء نے اپنی معذوری کو شدید سے ہلکے تک بہتر کیا ہے اور وہ سماجی انضمام کی طرف بڑھ رہے ہیں۔ اسے امید ہے کہ وہ اور ان کے ساتھی مستقبل کی تیاری میں ان کی مدد کے لیے ایک قدم ثابت ہوں گے۔
معذوروں کے لیے مکمل خطوط کے بیج بونے کے سفر میں بہت سی مشکلات کے باوجود، مسٹر سانگ نے کبھی بھی اپنے انتخاب پر ہار ماننے یا پشیمان ہونے کا ارادہ نہیں کیا۔ جو چیز اسے ہمیشہ پریشان کرتی ہے وہ معذور بچوں کے بارے میں معاشرے کا نظریہ ہے۔ ان کے مطابق اس دنیا میں پیدا ہونے والا ہر بچہ خاندان کے لیے خوشی کا باعث ہوتا ہے، انہیں اپنی قسمت کا فیصلہ کرنے کا حق نہیں بلکہ خود کو بدلنے کا حق ہے۔ وہ امید کرتا ہے کہ ہر باپ اور ماں ہمیشہ وہاں موجود رہیں گے، اپنے بچوں کو ان کی خاص چیزیں تلاش کرنے میں مدد کرنے کا خیال رکھیں گے۔
ماخذ: https://thanhnien.vn/thay-giao-cua-tre-tu-ky-185250725195017716.htm
تبصرہ (0)