انضمام کی تصویر کھینچنا

وہ طلباء جو شاندار پراجیکٹس کے مصنفین یا مصنفین کے گروپ تھے جنہوں نے پہلا انعام جیتا تھا، 2025-2026 کے تعلیمی سال کے صوبائی سائنس اور ٹیکنالوجی تحقیقی مقابلے کے فائنل راؤنڈ میں محکمہ تعلیم و تربیت کے رہنماؤں نے ان کی تعریف کی۔

حالیہ دنوں میں، "پانچ اچھے طلباء،" "تین اچھے طلباء،" اور "تین اچھے طلباء" تحریکیں طلباء کی ایک بڑی تعداد کے لیے اہداف بن چکی ہیں۔ "پانچ اچھے طلباء" تحریک پانچ معیارات طے کرتی ہے: اچھی تعلیمی کارکردگی؛ اچھے اخلاقی کردار؛ اچھا رضاکارانہ کام؛ اچھا انضمام؛ اور اچھی جسمانی فٹنس۔ "تین اچھے طلباء" تحریک میں شامل ہیں: اچھے اخلاقی کردار؛ اچھی تعلیمی کارکردگی؛ اور اچھی جسمانی فٹنس۔ "تھری گولڈ اسٹوڈنٹس" تحریک اخلاقی کردار اور طرز عمل کو فروغ دینے پر مرکوز ہے۔ علم اور مہارت کو بہتر بنانا؛ اور پیشہ ورانہ مہارتوں اور رویوں کو فروغ دینا۔

جامع سیکھنے اور تربیت کے لیے تحریکوں کو فروغ دینا۔

یہ معیار نہ صرف تعلیمی حصول کی رہنمائی کرتے ہیں بلکہ طلباء کو جامع تربیت کے تقاضوں سے واقف ہونے میں بھی مدد کرتے ہیں، جو کہ کھلے سیکھنے اور کام کرنے والے ماحول کو اپنانے کے لیے ایک اہم بنیاد ہے۔

صوبائی پارٹی کمیٹی کے رکن کامریڈ ڈوان تھانہ کاننگ، صوبے کی ویتنام فادر لینڈ فرنٹ کمیٹی کے وائس چیئرمین، صوبائی یوتھ یونین کے سیکرٹری اور صوبے کی ویت نام یوتھ یونین کے چیئرمین نے تصدیق کی: یہ تحریکیں سکولوں میں یوتھ یونین اور انجمن تنظیموں کے کلیدی کاموں کے طور پر پہچانی جاتی ہیں، جو تحریک کو پھیلانے، تحریک کے فروغ میں بنیادی کردار ادا کر رہی ہیں۔ طلباء کے درمیان مثبت اقدار وہاں سے، تمام سطحوں پر یوتھ یونین اور ایسوسی ایشن کی شاخوں نے آن لائن اسپیسز کے ساتھ براہ راست مواصلات کو یکجا کرتے ہوئے، اپنے مواصلاتی طریقوں کو اختراع کیا ہے۔ ویب سائٹس اور فین پیجز کے ذریعے مواصلات کو فروغ دینا، مہموں کے ساتھ لنک کرنا جیسے کہ " Lang Son Students - Beautiful Stories" اور "One Good News Story Every Day, One Beautiful Story Every Week" نوجوانوں کے طرز زندگی، رویہ اور رویے کو تشکیل دینے میں اپنا حصہ ڈالنا۔

Trang Dinh Ethnic Boarding Secondary and High School کے طلباء اپنی ابتدائی مصنوعات کو فروغ دے رہے ہیں۔

بہت سے اسکول پہلے ہی تعلیمی سال سے تحریک کے فروغ کو نافذ کرتے ہیں، اسے طلباء کے لیے طویل مدتی اہداف طے کرنے کا ایک قدم سمجھتے ہیں۔ تبادلے کی تقریبات، تہواروں اور فورمز کے ساتھ ساتھ، یہ ادارے ایوارڈز کی تقریب کے بعد ماڈل کو برقرار رکھنے پر توجہ دیتے ہیں، تحریک کو ٹائٹل پر رکنے سے روکتے ہیں۔ کچھ "5 اچھے طلباء" کلبوں کو برقرار رکھتے ہیں، ایک ایسے ماڈل کو نافذ کرتے ہیں جہاں "ایک 5 اچھا طالب علم ٹائٹل کے لیے جدوجہد کرنے والے ایک یا دو دیگر طالب علموں کی حمایت کرتا ہے"، اس طرح ایک ایسا نیٹ ورک تشکیل دیتا ہے جو پیغام کو پھیلاتا ہے اور خود کو بہتر بنانے کو ایک باقاعدہ اور منظم عمل بنانے میں مدد کرتا ہے۔

2022 سے لے کر اب تک، نوجوانوں کی تنظیموں اور انجمنوں کے ڈیجیٹل پلیٹ فارم پر "ایک خوشخبری کی کہانی ہر دن، ہر ہفتے ایک خوبصورت کہانی" کالم نے 7,500 سے زیادہ خبریں شائع کی ہیں۔ اسکولوں نے "پانچ اچھے طلباء" تحریک کو فروغ دینے کے لیے 60 سے زیادہ سرگرمیاں منعقد کی ہیں۔ "تین اچھے طلباء" اور "تین نظم و ضبط والے طلباء" کی تحریکوں کو 100% ہائی اسکولوں اور جاری تعلیم اور پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں میں ہم آہنگی کے ساتھ نافذ کیا گیا ہے۔ اس کی بنیاد پر، صوبہ بھر میں 57,000 سے زائد طلباء اور تربیت یافتہ افراد نے ان عنوانات کے لیے جدوجہد کرنے کے لیے اندراج کرایا ہے، جس سے یہ ظاہر ہوتا ہے کہ خود کو بہتر بنانے اور انضمام کے بارے میں بیداری آہستہ آہستہ سیکھنے والوں کی خود کار ضرورت بن گئی ہے۔

مہارتوں کو فروغ دینا اور بین الاقوامی انضمام کی بنیاد بنانا۔

اسکولوں میں تربیتی پروگراموں کے ذریعے، انضمام کے لیے بہت سی ضروری مہارتیں فطری طور پر طلبہ کے سیکھنے کے عمل کے دوران بنتی ہیں۔ ثانوی اسکولوں میں، "تھری گڈ اسٹوڈنٹس" کی تحریک صرف عنوانات کے لیے اندراج سے آگے جاتی ہے۔ اسے اکیڈمک کلبوں، سیلف اسٹڈی گروپس، "پیئر سپورٹ" اور "پارٹنرز ان پروگریس" ماڈلز، علم پر مبنی مقابلوں، تخلیقی کھیل کے میدانوں، اور نظریات، اخلاقیات اور طرز زندگی کے فورمز کے ذریعے مربوط کیا جاتا ہے۔ اس ماحول میں، طلباء خیالات کے تبادلے، ایک ساتھ کام کرنے، رائے پیش کرنے، اور تاثرات حاصل کرنے کے عادی ہو جاتے ہیں—ہنر جو براہ راست نئے ماحول میں سیکھنے سے متعلق ہیں اور بعد میں، گروہی سرگرمیوں سے۔

طلباء 2025-2026 تعلیمی سال کے لیے صوبائی سائنس اور ٹیکنالوجی کے مقابلے میں حصہ لینے کے لیے اپنے پروجیکٹ پیش کر رہے ہیں۔

مسلسل تعلیم اور پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں میں، "خود کو بہتر بنانے کے 3 شعبوں کے ساتھ طلباء" تحریک کو 100% اداروں میں ہم آہنگی کے ساتھ نافذ کیا جاتا ہے، جو اخلاقی اور طرز عمل کی تربیت کو پیشہ ورانہ مہارتوں اور رویوں کی بہتری سے جوڑتا ہے۔ یہ نقطہ نظر طلباء کو تیزی سے کام کی عادات، نظم و ضبط کا احساس، اور انضمام کے تناظر میں لیبر مارکیٹ کے تقاضوں کے مطابق ڈھالنے کی صلاحیت پیدا کرنے میں مدد کرتا ہے۔

تحریک کے ذریعے سبقت حاصل کرنے کی کوشش کرنے کا عمل طلباء کو مطالعہ کی اچھی عادات اور اپنے لیے اعلیٰ معیار قائم کرنے کی صلاحیت پیدا کرنے میں بھی مدد کرتا ہے۔ چو وان این سپیشلائزڈ ہائی سکول میں کلاس 12E1 کے طالب علم، Nguyen Minh Phong، جس نے مرکزی سطح پر "تھری گڈ اسٹوڈنٹس" کا خطاب حاصل کیا، نے کہا: "تحریک کے معیار کے مطابق تربیت مجھے زیادہ مستقل مطالعہ کرنے، بہتر نظم و ضبط برقرار رکھنے، اور گروپ سرگرمیوں میں حصہ لیتے وقت زیادہ پر اعتماد محسوس کرنے میں مدد دیتی ہے۔ آگے کا ماحول۔"

اس کے ساتھ ساتھ پڑھنے کی تحریک اور زندگی بھر سیکھنے کے کلچر کی تعمیر کو مخصوص سرگرمیوں کے ذریعے نافذ کیا گیا ہے۔ 2022 سے اب تک، پورے صوبے نے ویتنام کے یوم کتاب اور پڑھنے کے کلچر کے جواب میں 720 سرگرمیوں کا اہتمام کیا ہے، جس میں 68,000 سے زیادہ طلباء کو راغب کیا گیا ہے اور 10,000 سے زیادہ کتابیں پسماندہ علاقوں میں عطیہ کی گئی ہیں۔ پڑھنا نہ صرف علم کو بڑھاتا ہے بلکہ خود مختار سیکھنے کی سوچ کی تشکیل میں بھی حصہ ڈالتا ہے، جو انضمام کے عمل میں ایک اہم عنصر ہے۔

رسمی تعلیم کے ساتھ ساتھ، انٹرپرینیورشپ اور کیریئر کی ترقی میں طلباء کی مدد کرنے والے پروگرام حقیقی دنیا کی ضروریات پر توجہ کے ساتھ لاگو کیے جاتے ہیں۔ تقریباً 100 جاب میلوں اور 210 سے زیادہ کیرئیر کونسلنگ اور گائیڈنس کی سرگرمیوں نے 30,000 سے زیادہ طلباء کو راغب کیا ہے، جس سے انہیں کیریئر کی معلومات تک رسائی اور لیبر مارکیٹ کے تقاضوں کو سمجھنے میں مدد ملی ہے۔

تیزی سے واضح ڈیجیٹل تبدیلی اور انضمام کے تناظر میں، انفارمیشن ٹیکنالوجی اور غیر ملکی زبان کی مہارتوں پر زور دیا جا رہا ہے۔ طلباء کے لیے صوبائی سطح کے انفارمیٹکس مقابلے نے تین تعلیمی سطحوں کے 300 سے زائد امیدواروں کو اپنی طرف متوجہ کیا۔ بہت سے اسکول انفارمیٹکس اور غیر ملکی زبان کے کلبوں کو برقرار رکھتے ہیں، انگلش اولمپیاڈز کا اہتمام کرتے ہیں، اور مواصلات کی مہارت کو بہتر بنانے کے لیے سیمینار منعقد کرتے ہیں۔ مہارت کی ترقی کو ایک باقاعدہ مشق ماحول کے اندر رکھا جاتا ہے، جو ٹیکنالوجی اور غیر ملکی زبانوں کی تفصیلات کے مطابق بنایا جاتا ہے، براہ راست انضمام سے متعلق فیلڈز۔ اس کے ساتھ ساتھ بین الاقوامی تبادلے اور تعاون کی سرگرمیاں؛ مقامی اور غیر ملکی شراکت داروں کے ساتھ نوجوانوں اور بچوں کے تبادلے؛ آسیان کمیونٹی کا فروغ؛ اور طلباء کے لیے سوشل میڈیا کو سیکھنے اور ان کے علاقوں کی تصویر کو فروغ دینے کے لیے رہنمائی کا باقاعدگی سے اہتمام کیا جاتا ہے۔ ان سرگرمیوں کے ذریعے، طلباء آہستہ آہستہ ایک فعال انضمام کی ذہنیت تیار کرتے ہیں، مواصلات کو وسیع کرنا سیکھتے ہیں، معلومات کا انتخاب کرتے ہیں، اور ڈیجیٹل ماحول میں مناسب طریقے سے اپنا اظہار کرتے ہیں۔

نتیجے کے طور پر، 2022 سے اب تک، صوبے میں صوبائی سطح پر 296 طالب علموں کو "تھری گڈ اسٹوڈنٹس" کے عنوان سے پہچانا گیا، 132 طلباء نے مرکزی سطح پر یہ اعزاز حاصل کیا۔ 3 طلباء جو صوبائی سطح پر "تھری ویل راؤنڈڈ اسٹوڈنٹس" کا خطاب حاصل کر رہے ہیں۔ یونیورسٹی کے 72 طلباء صوبائی سطح پر "فائیو گڈ اسٹوڈنٹس" کا خطاب حاصل کر رہے ہیں اور مرکزی سطح پر جنوری سٹار ایوارڈ حاصل کرنے والے یونیورسٹی کے 3 طلباء۔ جنوری سٹار ایوارڈ حاصل کرنے والے لینگ سن کالج کے ایک طالب علم ڈیم تھو ہونگ نے بتایا: "یہ عنوان ایک مستقل تربیتی عمل کی پہچان ہے، جس میں تعلیم حاصل کرنے سے لے کر سرگرمیوں میں حصہ لینے اور اپنے لیے اعلیٰ معیارات قائم کرنے تک؛ سب سے اہم بات یہ ہے کہ اعلیٰ معیار کے ساتھ ماحول میں داخل ہونے پر مجھے جو اعتماد حاصل ہوتا ہے۔"

مجموعی طور پر، تعلیمی تربیت اور پڑھنے کی عادات کو فروغ دینے سے لے کر کیریئر کاؤنسلنگ اور ڈیجیٹل اور غیر ملکی زبان کی مہارتوں کو بڑھانے تک کی سرگرمیوں کے سلسلے نے اسکولوں میں ایک واضح تبدیلی پیدا کی ہے، جس سے طلباء کو انضمام کے لیے تیار کرنے میں مدد ملی ہے۔ 2025-2030 کی مدت میں داخل ہونے پر، نوجوانوں کے لیے غیر ملکی زبان کی مہارت، ثقافتی تفہیم، اور بین الاقوامی انضمام کی مہارتوں میں مسلسل اضافہ، توسیع شدہ تبادلے اور تعاون کے ساتھ، اسکول کی سطح سے ایک مضبوط بنیاد کی تعمیر پر توجہ کے ساتھ لاگو کیا جائے گا۔ اس کی وجہ یہ ہے کہ انضمام کے لیے نہ صرف علم اور مہارت کی ضرورت ہوتی ہے بلکہ رویہ، لچک اور طویل مدتی موافقت کی بھی ضرورت ہوتی ہے۔

ماخذ: https://baolangson.vn/hanh-trinh-hoi-nhap-bat-dau-tu-ren-luyen-5071654.html