عمل کو اچھی طرح سے مربوط کرنے کی ضرورت ہے، اور مناسب طریقے۔

ہو چی منہ شہر میں ایک حالیہ آن لائن تبادلے کے عنوان سے "بڑے IELTS امتحانات کی تیاری کیسے کریں؟" میں، ہو چی منہ سٹی ایسوسی ایشن فار انگلش لینگویج ریسرچ اینڈ ٹیچنگ کے چیئرمین ڈاکٹر ڈو ہوو نگوین لوک نے کہا: "بچوں کے لیے انگریزی سیکھنے کے طریقہ کار کی تاثیر کو جانچنے کے لیے، والدین تین اہم معیاروں پر بھروسہ کر سکتے ہیں: بچوں کی عمر کے لیے موزوں طریقہ، چاہے وہ بچوں کی عمر کے لیے موزوں ہو۔ بات چیت کی سرگرمیاں، اور واقف حالات…
کم عمری میں انگریزی میں مہارت حاصل کرنے کے فوائد کے بارے میں بات کرتے ہوئے، ڈاکٹر Nguyen Loc نے کہا کہ سب سے پہلے، بچوں کو اپنے ارد گرد کی دنیا کو دیکھنے کے لیے ایک اضافی "فریم آف ریفرنس"، تجربات کی ایک زیادہ متنوع رینج حاصل ہوگی۔ یہ چھوٹے بچوں میں سوچنے کی مہارت اور لچک پیدا کرنے کے لیے بہت اہم ہے۔
پی ایچ ڈی امیدوار Ha Dang Nhu Quynh کے مطابق – DOL انگلش میں اکیڈمک ڈائریکٹر اور 9.0 IELTS سکورر، جس نے انگلش پیڈاگوجی پروگرام (ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن) میں دوسرے نمبر پر گریجویشن کیا – بچوں کے IELTS امتحان کے لیے پڑھنا شروع کرنے سے پہلے سیکھنے کا بنیادی راستہ ہونا ضروری ہے۔
" مثال کے طور پر، DOL انگلش میں، بچے IELTS میں منتقل ہونے سے پہلے Starters، Movers، اور Flyers پروگراموں میں داخل ہونے کے لیے ایک پلیسمنٹ ٹیسٹ دیتے ہیں۔ DOL کے نصاب میں الگ الگ اختلافات ہیں، جیسے کہ Linearthinking کے طریقہ کار کی بنیاد پر ڈیزائن کیا گیا ہے۔ طلباء علم کو بکھرے ہوئے طریقے سے نہیں سیکھتے ہیں، بلکہ NCS مین نے اپنے علم کو منظم کرنے کے لیے رہنمائی کی ہے،" NCS مین نے کہا۔
اسٹارٹرز، موورز، اور فلائیرز کی سطح کو مکمل کرنے کے بعد، بچوں کے پاس اپنے اردگرد کی مانوس چیزوں اور روزمرہ کے حالات کو بیان کرنے کے لیے کافی ذخیرہ الفاظ، گرامر، اور ابلاغی جملے کا ڈھانچہ ہوتا ہے۔ NCS Nhu Quynh کے مطابق، ان مراحل کو مکمل کرنے اور IELTS مڈل اسکول کے مرحلے پر جانے کے بعد، بچے وسیع تر، زیادہ تعلیمی موضوعات تک پہنچنا شروع کر دیں گے۔ "DOL انگلش میں Linearthinking طریقہ کے ساتھ، بچے نہ صرف انگریزی سیکھتے ہیں بلکہ اضافی سماجی علم، اظہار خیال، تنقیدی سوچ، اور مسائل کو گہری سطح پر سمجھنے کی صلاحیت بھی حاصل کرتے ہیں،" انہوں نے کہا۔
ویتنامی لوگوں کا ایک پروگرام، خاص طور پر ویتنامی لوگوں کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔

DOL انگلش میں اسٹارٹرز، موورز اور فلائیرز پروگرامز کے بارے میں بات کرتے ہوئے، محترمہ Nhu Quynh نے کہا کہ یہ افراد کی ایک ٹیم کی 4 سال کی تحقیق، تالیف اور ترقی کا نتیجہ ہے جو کہ ہائی اسکول فار دی گفٹڈ (ویت نام کی نیشنل یونیورسٹی ہو چی منہ سٹی)، لی ہانگ فونگ ہائی اسکول فار دی گفٹڈ ہو چی من شہر، وغیرہ کے سابق طلباء ہیں۔
"چونکہ ہم ویتنامی ہیں، ہم ویتنامی بچوں کی نفسیات، سیکھنے کی خصوصیات اور عام غلطیوں کو سمجھتے ہیں، جو ہمیں ان کے لیے زیادہ متعلقہ، مناسب اور دل چسپ مواد ڈیزائن کرنے کی اجازت دیتا ہے۔ یہ نہ صرف بچوں اور IELTS مڈل اسکول کے پروگراموں کو تعلیمی طور پر موثر بناتا ہے بلکہ بچوں میں انگریزی سیکھنے کا جذبہ بھی پیدا کرتا ہے۔ کسی بھی وقت، کہیں بھی،" اس نے وضاحت کی۔
اس کے علاوہ، NCS Nhu Quynh نے کہا کہ DOL انگریزی میں اساتذہ کا تلفظ درست ہونا چاہیے کیونکہ چھوٹی عمر سے بچوں میں غلط تلفظ درست کرنا بہت مشکل ہے۔ مزید برآں، والدین اور بچوں دونوں کے لیے اخراجات اور وقت کو کم کرنے کے لیے، Starters، Movers، اور Flyers پروگراموں کو ہموار اور سستی (3 ملین VND/ماہ سے کم) کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔
" میں نے کچھ تحقیق کی اور پایا کہ DOL انگلش میں Linearthinking کا طریقہ انتہائی موثر ہے۔ بہت سے ابتدائی اور مڈل اسکول کے طلباء نہ صرف انگریزی کے اعلی اسکور حاصل کرتے ہیں بلکہ وہ غیر ملکی زبان سیکھنے کے لیے بہت زیادہ جوش و جذبے کا مظاہرہ بھی کرتے ہیں۔ اسی وجہ سے میں نے اپنی بیٹی کو یہاں داخل کرنے کا فیصلہ کیا،" ڈاکٹر Nguyen Loc نے اشتراک کیا۔
اسی طرح، ٹران ڈائی اینگھیا سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول (ہو چی منہ سٹی) میں چھٹی جماعت میں 12 سالہ طالب علم فام وو تھین دی نے کہا کہ ڈی او ایل انگلش میں تعلیم حاصل کرنے کے بعد اس کی انگریزی کی مہارت میں نمایاں بہتری آئی ہے۔ تھین دی نے کہا، "پہلے، میں لمبی تحریریں پڑھتے ہوئے یا پیچیدہ جملے لکھتے ہوئے الجھن میں پڑ جاتا تھا، لیکن جب سے لائنر تھنکنگ کا طریقہ سیکھا ہے، میں اسے تیز اور زیادہ درست طریقے سے کر سکتا ہوں، جس نے مجھے انگریزی سیکھنے میں زیادہ دلچسپی اور پراعتماد بنایا ہے۔"
چھوٹی عمر میں IELTS پڑھنا شروع کرنے کی اپنی وجوہات کے بارے میں بات کرتے ہوئے، تھین دی نے کہا کہ وہ انگریزی میں ابتدائی مہارت حاصل کرنے پر توجہ مرکوز کرنا چاہتی ہیں تاکہ ان کے پاس دیگر مہارتوں کو بہتر کرنے کا وقت ہو۔

یہ معلوم ہے کہ دسمبر 2025 سے، وزیر اعظم نے 2025 سے 2035 کے عرصے کے لیے اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانے کے منصوبے کی منظوری دے دی ہے، جس کا وژن 2045 تک ہے۔
دریں اثنا، کچھ علاقے آہستہ آہستہ بچوں کے لیے انگریزی کی مہارت کے معیار کو بڑھا رہے ہیں۔ ابھی حال ہی میں، ہنوئی پیپلز کمیٹی نے غیر ملکی زبانوں پر نئے ضابطے جاری کیے ہیں۔ خاص طور پر، اعلیٰ معیار کے ثانوی اور ہائی اسکولوں کے طلباء کو IELTS 4.0-6.5 کے مساوی غیر ملکی زبان کی مہارت حاصل کرنا ضروری ہے۔
DOL Dinh Luc میں جونیئر ہائی اسکول کے طلبا کے لیے IELTS پروگرام خاص طور پر جونیئر ہائی اسکول کے طلبا (یا Flyers سرٹیفکیٹ کے ساتھ 4th یا 5th جماعت کے طلباء) کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے۔
اپنے خصوصی لائنارتھنکنگ کے طریقہ کار کے ساتھ، DOL کی تیار کردہ Linearsystem ٹیکنالوجی، اور تجربہ کار لائن انسٹرکٹرز کی ایک ٹیم کے ساتھ، DOL اس وقت ہو چی منہ شہر میں انگریزی زبان کے سب سے معروف اور ممتاز تربیتی مراکز میں سے ایک ہے۔
DOL میں IELTS مڈل اسکول کے نصاب کے بارے میں تفصیلی معلومات یہاں حاصل کریں۔
ماخذ: https://tienphong.vn/xay-nen-hieu-qua-de-tre-chinh-phuc-ielts-tu-thcs-post1846342.tpo








تبصرہ (0)