بہت سے اساتذہ کا خیال ہے کہ درجہ بندی کرنے والے طلباء کے نتائج کو ٹریک کرنے اور مقابلے کی حوصلہ افزائی کرنے میں مدد ملتی ہے، اس لیے اس میں کوئی حرج نہیں ہے، اسے صرف عام نہیں کیا جانا چاہیے۔
پچھلے سال پہلے سمسٹر کے اختتام پر، ہوا، جو اب ہا نام میں 11ویں جماعت کا طالب علم ہے، نے 7.8 کا اوسط اسکور حاصل کیا، جو اس کی کلاس کے 42 طلباء میں سے 19ویں نمبر پر ہے۔ یہ نتیجہ اس کے ہوم روم ٹیچر نے پیرنٹ ٹیچر میٹنگ میں ایک تفصیلی نقل کے ساتھ پڑھ کر سنایا۔
ہوا کو اس نتیجے سے کوئی صدمہ نہیں ہوا کیونکہ وہ اپنی قابلیت کو جانتا تھا۔ لیکن ہوئی کی ماں حیران رہ گئی جب اس کے بیٹے نے بہترین طالب علم کا خطاب کھو دیا اور اس کا سکور پڑوسیوں کے بچوں سے بہت کم تھا۔
"مجھے بہت ڈانٹا گیا۔ میرا پورا خاندان مجھ سے بہتر کارکردگی کی توقع رکھتا ہے،" ہیو نے یاد کرتے ہوئے کہا کہ یہ کوئی نئی بات نہیں تھی کیونکہ وہ مڈل اسکول سے ہی درجہ بندی کر رہا تھا۔
Gia Binh، Bac Giang میں 12ویں جماعت کی طالبہ، ہر تین ماہ بعد درجہ بندی کی جاتی ہے۔ بن کا اسکول یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان کے امتزاج کی بنیاد پر تین فرضی امتحانات کے اسکورز کو شامل کرے گا اور پھر انہیں اوپر سے نیچے تک درجہ بندی کرے گا۔ Binh نے تقریباً 400 طلباء کے ساتھ D01 کے امتزاج (ریاضی، ادب، انگریزی) کے لیے اندراج کیا، عام طور پر 100-150ویں پوزیشن پر، جبکہ ہدف ٹاپ 70 ہے۔
بنہ نے کہا، "ہر بار جب میں امتحان نہیں دے سکتا، نہ کھا سکتا ہوں اور نہ سو سکتا ہوں۔ جب نتائج سامنے آئیں گے تو میرے والدین مجھے تنگ کریں گے۔"
والدین کی میٹنگوں میں درجہ بندی اور اعلان کو ختم کرنا اکتوبر کے آخر میں ہیپی اسکول کے مباحثے میں نگوین با نگوک پرائمری اسکول، ڈاک نونگ صوبے کے پرنسپل، مسٹر فام کھاک چنگ کی تجویز تھی۔ مسٹر چنگ نے کہا کہ والدین سبھی چاہتے ہیں کہ ان کے بچے اچھی تعلیم حاصل کریں اور ان کا درجہ بلند ہو، لیکن تمام بچوں میں تعلیمی قوت نہیں ہوتی۔ درجہ بندی اور عوامی اعلان سے طلباء کو تکلیف پہنچتی ہے، ان پر اور ان کے خاندانوں پر دباؤ پڑتا ہے۔
VnExpress کے 21 اکتوبر کو کیے گئے سروے کے مطابق، 2,700 سے زیادہ جواب دہندگان میں سے 70% نے اس کی حمایت کی۔ تاہم، بہت سے اساتذہ کا خیال ہے کہ طلباء کی درجہ بندی کرنا کوئی بری چیز نہیں ہے، اس کے برعکس، یہ طلباء کی تعلیمی کارکردگی پر نظر رکھنے اور مقابلہ کرنے کی تحریک پیدا کرنے کا ایک ذریعہ ہے، مسئلہ یہ ہے کہ اسے کیسے کیا جائے۔
VnExpress کے ذریعہ 21 سے 31 اکتوبر تک کئے گئے سروے کے نتائج ۔ اسکرین شاٹ
ہنوئی کے با ڈنہ ضلع کے ایک سیکنڈری اسکول کے پرنسپل نے تسلیم کیا کہ کسی بھی سرگرمی کا جائزہ لینے کی ضرورت ہے۔
"ممالک کے پاس یہ جاننے کے لیے بھی درجہ بندی ہوتی ہے کہ وہ دنیا کے مقابلے میں کہاں کھڑے ہیں۔ تعلیم کیوں نہیں؟"، انہوں نے مسئلہ اٹھایا۔
اس سے اتفاق کرتے ہوئے، لوونگ دی ونہ سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول، ہنوئی کی پرنسپل محترمہ وان تھیو ڈونگ نے کہا کہ "دباؤ کے بغیر، ہیرے نہیں ہوتے"۔ ان کے مطابق، تعلیم ہمیشہ تسلی بخش اور مسابقت کو مکمل طور پر ترک کرنے کے بارے میں نہیں ہونی چاہیے۔
"کام کی ہمیشہ ڈیڈ لائن، درجہ بندی اور انعامات ہوتے ہیں۔ اگر ہم طلباء کو ان چیزوں کے لیے تیار نہیں کرتے ہیں، تو وہ حقیقی زندگی کا سامنا کیسے کریں گے؟"، محترمہ ڈوونگ نے کہا۔
مثال کے طور پر، 200 طلباء کے امتحان میں، جہاں 2,000 طلباء نے اندراج کیا، محترمہ ڈوونگ نے کہا کہ بہت سے لوگ اکثر کہتے ہیں کہ 1 بمقابلہ 10، لیکن حقیقت میں، داخلہ لینے کے لیے، طلباء کو 1 سے 200 تک کا درجہ دیا جانا چاہیے۔ یا بہترین طلباء کی ٹیم قائم کرتے وقت، اساتذہ کو سب سے زیادہ اسکور والے طلباء کو منتخب کرنے کے لیے اسکریننگ ٹیسٹ کی بنیاد بھی رکھنی چاہیے۔ لہذا، درجہ بندی ہمیشہ تعلیم میں موجود ہے اور اسے مکمل طور پر ختم نہیں کیا جا سکتا.
بہت سے ممالک میں، ہائی اسکول میں طلباء کو ان کے درجات کی بنیاد پر درجہ بندی کرنا اب بھی عام اور معنی خیز ہے۔ ریاستہائے متحدہ میں، مثال کے طور پر، سرکاری اسکولوں کی اکثر دو درجہ بندی ہوتی ہے، ایک اسکول کے لحاظ سے اور ایک ریاست کے لحاظ سے۔ جو طلباء بہتر کارکردگی کا مظاہرہ کرتے ہیں وہ بہتر اسکولوں میں جائیں گے یا زیادہ مالی امداد حاصل کریں گے۔ کچھ امریکی یونیورسٹیوں میں طلباء کی کلاس یا اسکول کی درجہ بندی کے لیے بھی مخصوص تقاضے ہوتے ہیں۔
گریڈ 10 کے طالب علم کا حتمی رپورٹ کارڈ، 2023-2024 تعلیمی سال کے پہلے سمسٹر کے اختتامی اجلاس کے دوران والدین میں تقسیم کیا گیا۔ تصویر: والدین کے ذریعہ فراہم کردہ
درحقیقت، ویتنام میں، طلباء کی درجہ بندی کرنا وزارت تعلیم و تربیت یا کسی بھی علاقے کا لازمی تقاضا نہیں ہے۔ تاہم، اسکولوں کے پاس سیکھنے کے نتائج کی نگرانی اور تشخیص کرنے کے لیے طالب علم کی درجہ بندی کا ڈیٹا اب بھی موجود ہے۔
ہنوئی کے ویت ڈک ہائی اسکول کی پرنسپل محترمہ نگوین بوئی کوئن نے کہا کہ اس ڈیٹا کے بغیر اساتذہ کو معلوم نہیں ہوگا کہ کون سے طلباء ترقی کر رہے ہیں اور کن طلباء کو بروقت اور مناسب تعلیمی اقدامات کرنے کے لیے مزید کوشش کرنے کی ضرورت ہے۔ یہ ڈیٹا طلباء کو ایک ایسی یونیورسٹی کا انتخاب کرنے کا مشورہ دینے میں بھی معنی خیز ہے جو ان کی قابلیت کے مطابق ہو۔
یہ محترمہ Thuy Duong کی بھی رائے ہے۔ تاہم، محترمہ کوئنہ اور محترمہ ڈوونگ کے مطابق، مناسب طریقہ یہ ہے کہ پوری کلاس کی فہرست کا عوامی طور پر اعلان کرنے اور پھر اسے والدین میں تقسیم کرنے کے بجائے، اساتذہ ہر طالب علم اور ان کے والدین کو الگ الگ مطلع کر سکتے ہیں۔
"ہم طلباء اور ان کے اہل خانہ کو شرمندگی یا شرمندگی کا احساس نہ دلانے کے لیے پرعزم ہیں۔ اساتذہ کو اشتراک کرنے کے لیے وہاں موجود ہونا چاہیے، کیونکہ اگر طالب علم اساتذہ سے خوف اور دوری محسوس کرتے ہیں، تو مثبت تعلیمی اقدامات پر عمل درآمد کرنا بہت مشکل ہو گا،" محترمہ ڈونگ نے کہا۔
Thu Duc City, Ho Chi Minh City میں چھٹی جماعت کی ایک طالبہ کی والدہ محترمہ Thu Oanh بھی سیکھنے سے باخبر رہنے والے سافٹ ویئر کے ذریعے اپنے بچے کی درجہ بندی کو جانتی ہیں۔ ہر ٹیسٹ کے بعد، استاد اسے چیک کرنے کے لیے مطلع کرے گا۔
"میرے خیال میں درجہ بندی معمول کی بات ہے، تاکہ بچے جان لیں کہ زیادہ کوشش کرنا ہے، اس شرط پر کہ اسکول اعلان یا تبصرہ نہ کرے، تاکہ بچوں یا والدین کے درمیان موازنہ سے بچا جا سکے۔" محترمہ اوانہ نے کہا۔
طالب علم امتحان کے کمرے میں داخل ہونے سے پہلے ٹران ڈائی نگہیا ہائی اسکول کے صحن میں قطار میں کھڑے ہیں، جون 2022 کو گریڈ 6 میں جگہ کے لیے مقابلہ کر رہے ہیں۔ تصویر: تھو ہوانگ
اگر درجہ بندی اب بھی برقرار ہے، ہوانگ ہوئی کو بھی امید ہے کہ اس کا اعلان صرف والدین کو نجی طور پر کیا جائے گا۔
"اگر میں نجی طور پر اس کا اعلان کرتا ہوں تو میرا موازنہ اپنے دوستوں سے نہیں کیا جائے گا، لیکن اگر میں توقعات پر پورا نہیں اترتا ہوں تو پھر بھی مجھے ڈانٹا جائے گا،" ہیو نے اعتراف کیا۔
پرنسپلز کا کہنا ہے کہ اساتذہ کے لیے والدین کے ساتھ مل کر کام کرنا ضروری ہے، مثبت کوچنگ فراہم کریں، بجائے اس کے کہ بچوں کو مطلوبہ سے کم نتائج ملنے پر ڈانٹنے میں جلدی کریں۔
با ڈنہ ضلع کے ایک پرنسپل نے کہا، "اگر آپ ہمیشہ اپنے بچے کے تعلیمی نتائج پر تنقید کرتے ہیں، تو اس کی درجہ بندی کو برقرار رکھنا یا ہٹانا بے معنی ہے۔"
Thanh Hang - Le Nguyen
*طالب علم کا نام تبدیل کر دیا گیا ہے۔
ماخذ لنک
تبصرہ (0)