الحفاظ بهدوء على "روح" الثقافة العرقية التايلاندية.

انطلاقاً من حبها وتفانيها للثقافة المحلية، دأبت السيدة ترينه ثي فونغ، وهي معلمة في مدرسة ين ثانغ الثانوية، على جمع القيم الثقافية التايلاندية والبحث فيها ونقلها إلى طلابها. ويستمر هذا العمل في وقتٍ تُهدد فيه العديد من القيم الثقافية في المرتفعات بخطر الاندثار.

التقطت المعلمة ترينه ثي فونغ، برفقة قادة كومونة ين ثانغ والطلاب، صورة تذكارية بعد العرض الثقافي.

في وقت متأخر من بعد الظهر في ين ثانغ، عندما يكاد فناء المدرسة يخلو من الطلاب، تبدأ المعلمة ترينه ثي فونغ مهامها بعد انتهاء حصصها الدراسية. تتضمن هذه المهام التحدث مع طلاب نادي "أحب الهوية الثقافية للجماعة العرقية التايلاندية" حول أغنية شعبية تقليدية. وقد أصبحت هذه المحادثات مألوفة على مر السنين.

بعد تخرجها من جامعة هونغ دوك بتخصص في الأدب، بدأت العمل في المرتفعات عام ٢٠٠٣. ومنذ ذلك الحين، لم تكن هذه المدرسة الصغيرة الواقعة بين الجبال مجرد فصل دراسي، بل كانت أيضًا المكان الذي كرست فيه كل جهدها وطاقتها للتدريس. ورغم أنها معلمة أدب، فإن ما يتذكره الكثيرون عنها ليس فقط تدريسها في الفصل، بل أيضًا دورها كحامية للتراث الثقافي في رحلة الحفاظ على القيم الثقافية التقليدية لشعب التاي وتعزيزها.

يظنّ الكثيرون أنها تايلاندية، لكن هذا ليس صحيحًا. فقد غرسَت سنواتٌ من العيش والعمل والارتباط الوثيق بقرى المرتفعات هنا فيها حبًا عميقًا للقيم الثقافية للسكان المحليين. تقول إنها خلال فترة تدريسها وإقامتها في كومونة ين ثانغ، أدركت حقيقةً مُقلقة: شريحةٌ من السكان، وخاصةً جيل الشباب، تتزايد لامبالاةً تجاه ثقافتهم التقليدية. فالأغاني التقليدية والعناصر الثقافية المرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالحياة المجتمعية تتلاشى تدريجيًا من الحياة اليومية. وبدلًا من فرض أفكارها في الدروس، تُفضّل التحدث والمشاركة خلال الأنشطة اللامنهجية، مُعرّفةً الطلاب بقيمة الثقافة التايلاندية، والفخر بتراثهم، وإمكانات هذه الثقافة في تطوير السياحة وتحسين سُبل العيش. ووفقًا لها، عندما يُدرك الشباب قيمتها، سيُقدّرونها ويحافظون عليها ويُروّجون لها بشكلٍ طبيعي.

انطلاقًا من هذه المخاوف، بدأت في عام ٢٠١٤ بتنفيذ مشاريع بحثية لجمع واستكشاف الهوية الثقافية للشعب التايلاندي، مع دمج هذا المحتوى في المحاضرات الصفية والأنشطة اللامنهجية. وكلما تعمقت في البحث، أدركت ثراء وتنوع التراث الثقافي للشعب التايلاندي، لكنها أدركت أيضًا خطر اندثاره نظرًا لعدم فهم العديد من الطلاب لعاداتهم واحتفالاتهم. وكانت خطوتها الأولى هي البحث في الغناء الشعبي التايلاندي وإدخاله إلى المدارس. ووفقًا لها، يُعد الغناء الشعبي التايلاندي فنًا تقليديًا وثيق الصلة بالحياة اليومية والعمل وأفكار ومشاعر الشعب التايلاندي. وللتعمق في فهم هذا الفن، بادرت بالتواصل مع الحرفيين وشيوخ القرى لجمع كلمات وألحان الأغاني الشعبية، وفهم معناها. ومن ثم، أُدمج الغناء الشعبي التايلاندي تدريجيًا في المحاضرات والأنشطة العملية، مما ساعد الطلاب على فهمه بشكل طبيعي وعزز لديهم الشعور بالفخر والاعتزاز.

لم تكتفِ بذلك، ففي العام الدراسي 2024-2025، واصلت وضع خطة لدمج التعرّف على مهرجان تشا مون في الأنشطة العملية للطلاب. بعد التشاور مع المدرسة، اصطحبت الطلاب للقاء شيوخ القرية وقادة المجتمع - "المحفوظات الحية" للمجتمع - للاستماع إلى أصول المهرجان ومعناه وطقوسه. لم يعد مهرجان تشا مون مجرد معلومات نظرية جافة، بل أصبح نابضًا بالحياة من خلال القصص والأغاني والرقصات والطقوس التي أُعيد إحياؤها في القرية، مما ساعد الطلاب على اكتساب فهم أعمق للقيم الثقافية لأجدادهم.

أكثر ما أعجبها هو تأسيس المدرسة لنادي "أحب الثقافة التايلاندية" واستمرارها في صيانته. إن إدخال الثقافة العرقية إلى المدارس من خلال الأندية والأنشطة المتعلقة بالتراث يُعد حلاً تعليمياً ووسيلة لتعزيز الروابط بين المدرسة والأسرة والمجتمع.

إلى جانب حرصها على صون التراث الثقافي، تُعنى السيدة فونغ أيضاً بالقضايا الاجتماعية في المرتفعات، ومنها زواج القاصرات. فعلى مدار سنوات عملها، شهدت العديد من الطلاب الذين لم يوفقوا في امتحان القبول للصف العاشر يتزوجون في سن مبكرة، أو حتى يتسربون من المدرسة. وانطلاقاً من هذا الواقع، شاركت عام ٢٠١٩ في بحثٍ واقترحت حلولاً لمكافحة زواج القاصرات بين طلاب الأقليات العرقية. وحتى الآن، ووفقاً للسيدة فونغ، انخفض معدل الزواج المبكر في المنطقة بشكل ملحوظ. فهي ترى أن الثقافة التايلاندية ليست مجرد تراث يجب الحفاظ عليه، بل هي أيضاً أساسٌ لتربية الطلاب وتنمية شخصياتهم وأسلوب حياتهم.

"إذا أردنا أن يحب الأطفال ثقافتهم الوطنية، فعلينا أولاً أن نساعدهم على فهم تاريخها وأصولها. وبمجرد أن يفهموا، سيطورون بشكل طبيعي شعوراً بالمسؤولية تجاه الحفاظ عليها"، هذا ما قالته السيدة فونغ.

قال الحرفي لو فيت لام من قرية نغام بوك: "كثيراً ما تنظم السيدة فونغ وطلاب نادي المدرسة نقاشات حول الثقافة المحلية. كما يتعاون نادي "الثقافة الشعبية" في البلدية بانتظام مع نادي "أحب الثقافة التايلاندية" في مدرسة ين ثانغ الثانوية لتنظيم عروض فنية خلال المهرجانات والمناسبات الكبرى في القرية والبلاد. ومن خلال ذلك، ننقل قيم الثقافة التايلاندية إلى الجيل الشاب بطريقة أصيلة."

النص والصور: دينه جيانغ

المصدر: https://baothanhhoa.vn/am-tham-giu-hon-van-hoa-dan-toc-thai-276945.htm