الضغط وعلم نفس التعلم لدى طلاب الصف الثاني عشر

[إعلان 1]

(VLO) لفترة طويلة، ركز العديد من الآباء فقط على الاستثمار في تعليم أبنائهم والدروس الإضافية لاجتياز الامتحانات، ناسين مشاركتهم ودعمهم في التغلب على الصعوبات في الدراسة والتوجيه المهني.

إن الارتباك الناتج عن عدم القدرة على البوح والبحث عن الدعم النفسي، إلى جانب عبء العمل الثقيل والمتطلبات المفرطة من الأسرة والمدرسة، خلق ضغوطًا نفسية كبيرة على الطلاب، وخاصة طلاب المرحلة الثانوية، أي الصف الثاني عشر.

علينا أن نعلم أن مرحلة المراهقة المبكرة هي فترة تغيرات مهمة في الوضع الاجتماعي، مما يخلق تحديات موضوعية لحياة الطلاب.

ومع ذلك، ونتيجة للتطور النفسي غير الناضج والقصور في التربية في المنزل والمدرسة والمجتمع، فإن بعض الطلاب الشباب لم يحددوا بعد معنى الحياة، وليس لديهم توجه مهني وبالتالي لا يستطيعون وضع خطة حياة محددة لأنفسهم.

لذلك، عندما يواجه الطلاب مشاكل الدراسة واختيار المهنة، يصابون بالارتباك بسهولة وتكون ردود أفعالهم سلبية.

غالبًا ما يواجه طلاب الصف الثاني عشر أعلى مستويات الصعوبات الفكرية والعاطفية. "التعب" و"الضغط" و"خيبة الأمل لعدم تحقيق الأهداف" هي المشاعر الثلاثة الشائعة لدى الطلاب.

من الناحية المعرفية، يواجه الطلاب صعوبة في استيعاب الدروس، وتحديد دوافع التعلم، وتقييم الذات. وتتمثل الصعوبات السلوكية بشكل رئيسي في أسلوب التعلم المتمثل في "انتظار وصول الماء إلى القدم للقفز"، و"القيام بالأشياء بشكل منفرد"، و"عدم اتباع الخطة".

عند مواجهة صعوبات نفسية في التعلم، غالبًا ما يركز طلاب الصف الثاني عشر على استخدام استجابات موجهة نحو حل المشكلات. بالإضافة إلى ذلك، يستخدمون أيضًا استجابات موجهة نحو العاطفة والتجنب.

مع كثافة الدراسة العالية فإن كمية العمل المخصصة تتجاوز قدرتهم على الأداء، ولا يملك الطلاب الوقت اللازم لاستعادة قدرتهم على العمل بعد يوم من الدراسة، كما أن التعب البدني يؤثر بشكل كبير على العمليات المعرفية والعاطفية والإرادية.

نظرًا للضغوط التعليمية الكبيرة التي يتعرض لها طلاب الصف الثاني عشر، تحتاج المدارس إلى تنظيم أنشطة تعليمية معقولة ومناسبة لخصائص أعمارهم، لتجنب خلق ضغوط غير ضرورية عليهم.

برأيي، يجب على المعلمين الاهتمام بالسمات الشخصية والأداء الأكاديمي لكل طالب، والتعرف على الاختلافات في اختيار الاستجابات النفسية للطلاب الأفراد للحصول على التأثيرات الداعمة المناسبة، ومساعدتهم على التغلب على الصعوبات في التعلم بسرعة.

أما بالنسبة للطلاب، فيحتاجون إلى التوجيه وتعليمهم كيفية الاستجابة لاختياراتهم لمعرفة ما إذا كانت ستجلب فوائد أو عيوبًا لتطورهم الشخصي حتى يعرفوا كيفية التكيف.

بالإضافة إلى ذلك، من الضروري جدًا تزويد الطلاب بمهارات التخطيط وتحديد الأهداف وتحديد أولويات العمل وممارسة الانضباط أثناء تنفيذ خطط الدراسة والتدريب...

قرض نجوين ثي

[إعلان 2]
رابط المصدر

تعليق (0)

أهم الاهتمامات

أحدث

No data