مستمر بالشغف

تو ثي فان آنه (٢٩ عامًا، من لام دونغ ) حاصلة على ماجستير في نظرية وأساليب تدريس الرياضيات، وتعمل حاليًا في مدرسة تان فو الثانوية (مدينة ثو دوك، مدينة هو تشي منه). معلمة برنامج ٩X تتميز دائمًا بالحماس والحيوية والتفاني تجاه طلابها.

تعزيز الشغف بالمهنة

إن دافع فان آنه لمتابعة مهنة في التعليم يأتي من تقاليد عائلتها - جدتها ووالدتها وخالاتها جميعهن مدرسات.

علّمتها والدتها الحروف الأولى، وغرست فيها حسًا عميقًا بالمهنة. وخلال نشأتها، سرعان ما شعرت بجمال المعلمة الهادئ والواثق. تساءلت فان آن: لو وقفت يومًا ما على المنصة، هل ستتمتع بالصبر والفهم الكافيين مثل معلميها؟

غذّى هذا السؤال في فان آنه الرغبة في أن تصبح شخصًا مُلهمًا. عند التحاقها بالمدرسة التربوية، عزمت بوضوح على ألا تقتصر على تعلّم التدريس، بل أن تُلهم أيضًا. تسعى فان آنه جاهدةً لتطوير خبرتها، وتشارك بنشاط في الأنشطة التجريبية والإبداعية، آملةً أن تُقرّب الطلاب من دروسهم وتُثريهم.

هناك بعض المعالم البارزة التي ساهمت في تشكيل فان آنه اليوم. وهذا هو مدرسة لوك سون الثانوية (مدينة باو لوك، مقاطعة لام دونغ). لا تزال فان آنه تحتفظ بذكرى السيد تشين، الذي درّس الرياضيات بشكل جذاب للغاية، مما ساعدها على فهم أن المعرفة لن تجف إذا كان المعلم شغوفًا بما يكفي؛ والسيدة هونغ، التي تُدرّس الأدب، هي مثال على التفاني والاهتمام بطلابها. والآن هي مدرسة تان فو الثانوية. هناك مجلس إدارة يهتم دائمًا ويهيئ الظروف للمعلمين للتطور؛ وهناك زملاء يشاركون تجاربهم بكل إخلاص. من والدتها إلى معلميها المحترمين، جميعهم بمثابة النار الدافئة التي تساعد فان آنه على تنمية شغفها، وتشكيل مثالها المهني والسير بثبات على طريق علم التربية.

المثابرة مع الشغف - الصورة 1

تسعى تو ثي فان آنه (في الوسط) جاهدةً لتحسين جودة التدريس، ليس فقط ليفهم الطلاب الدروس، بل ليُنمّوا أيضًا التفكير المستقل وروح التعلم الذاتي. (الصورة من الشخصية)

إطلاق العنان لإمكانات الطلاب

الرياضيات أساسٌ مهم، يفتح آفاقًا وظيفية واعدة في مجالات مثل الأعمال والتجارة والمالية والمصرفية. ومع ذلك، بالنسبة لفان آن، فإن اختيار علم التربية لا يعني مجرد اختيار مهنة، بل اختيار رسالة حياة. تدريس الرياضيات - وهو مادة تُدرّب التفكير والمنطق - هو طريقتها في غرس بذور المعرفة في نفوس المتعلمين. إنها ترغب في تشجيع الطلاب وفتح آفاقهم، تمامًا كما حظيت بدعم معلمين متفانين. لا يقتصر تعلم الرياضيات على حل التمارين بشكل صحيح، بل يشمل أيضًا تطبيقها بمرونة، في اتجاه الرؤية - الفهم - الفعل - التطبيق. عند ربط الرياضيات بمواقف الحياة اليومية - مثل تحليل البيانات أو حساب النفقات أو التخطيط - ستجد أن الرياضيات حاضرة في كل مكان، وليس فقط في الكتب. حققت فان آن العديد من الألقاب، مثل "معلمة الفصل الممتازة" و"معلمة ممتازة على مستوى مدينة ثو دوك"، والعديد من الإنجازات البارزة في رعاية الطلاب المتفوقين. تُدرّس العديد من فصول تنمية القدرات، وتدريبات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، والتحول الرقمي... لمديري ومعلمي العديد من المدارس.

بالإضافة إلى التدريس، ألّفت فان آن أكثر من عشرة كتب مرجعية، مساهمةً بذلك في دعم المعلمين والطلاب في عملية التعليم والتعلم. وتُعدّ هذه أيضًا وسيلةً لنشر المعرفة على نطاق أوسع. بتوجيهٍ وتوجيهٍ مباشر من السيد هوينه نغوك ثانه، مؤلف كتاب الرياضيات "الأفق الإبداعي"، ازدادت فان آن مهارةً في تقنيات التحرير، وازداد شغفها بإعداد الكتب التعليمية.

لتحقيق أهداف متعددة في آنٍ واحد، تُحدد فان آنه أولوياتها دائمًا، ولديها خطة واضحة ومحددة لكل مرحلة. لذلك، تحافظ على توازنها، وتحصل على وقت كافٍ للراحة واستعادة نشاطها. تقول فان آنه: "أبذل قصارى جهدي في الدراسة، وأبذل قصارى جهدي في الأنشطة. بفضل المبادرة والانضباط، أستطيع الحفاظ على وتيرة حياتي وتحقيق أهدافي".

على المدى البعيد، تهدف إلى بناء مجتمع تعليمي فعّال، حيث يتعاون المعلمون والطلاب وأولياء الأمور بفهم وإبداع وإنسانية. وهي لا تزال مثابرة على تحسين مؤهلاتها المهنية، مع تطوير المزيد من المواد المرجعية في الرياضيات، والتحول الرقمي، والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وكتب الرياضيات باللغة الإنجليزية... جميعها أدوات تعليمية فعّالة، تُساعد الطلاب على الوصول إلى المعرفة بطريقة سلسة وفعّالة وعصرية.

المثابرة مع الشغف - صورة 2