Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

وزارة التربية والتعليم تعلن عن آلية التحويل بين طرق القبول الجامعي

TPO - يوفر إطار التحويل نطاقات الدرجات للامتحانات الفردية مثل امتحانات تقييم الكفاءة، وامتحانات تقييم التفكير، ونطاقات الدرجات لمجموعات مواد امتحان التخرج من المدرسة الثانوية...

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong19/05/2025

أصدرت وزارة التعليم والتدريب للتو إرشادات للقبول في الجامعات في عام 2025، حيث قدمت إرشادات محددة بشأن الإطار لتحويل الدرجات المكافئة بين طرق القبول.

عند تطوير قواعد تحويل التكافؤ، يجب على مؤسسات التدريب الالتزام بالمبادئ التالية: ضمان التكافؤ؛ بناءً على متطلبات الإدخال الفعلية، يجب ربط قواعد تحويل التكافؤ بالمتطلبات المحددة للصناعة/برنامج التدريب.

يجب أن تركز المعايير الرئيسية المستخدمة للقبول في كل طريقة قبول على تقييم المعرفة الأساسية والكفاءات الأساسية التي يتطلبها مجال الدراسة؛ عادلة، شفافة، مفتوحة، ومتسقة؛ ضمان العلمية والعملية؛ بسيطة وسهلة الفهم

وزارة التربية والتعليم تعلن عن آلية التحويل بين طرق القبول الجامعي صورة 1

يتعرف المرشحون على معلومات القبول في شهر مارس. الصورة: نام تران

يوفر إطار التحويل نطاقات الدرجات للاختبارات الفردية مثل اختبارات تقييم القدرات واختبارات تقييم التفكير (APT وHSA وTSA ...) ونطاقات الدرجات لمجموعات المواد المناسبة لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية وفقًا لطريقة النسبة المئوية (كمية تستخدم لتقدير نسبة البيانات في مجموعة بيانات تقع في منطقة أعلى أو أقل من قيمة معينة) بناءً على تحليل نتائج اختبارات المرشحين مع كل من درجات الاختبار الفردية ودرجات مجموعات المواد المقابلة لامتحان التخرج في عام 2025.

يتم ترتيب نطاقات النتائج وفقًا لأعلى 0.5٪، 1٪، 3٪، 5٪، 10٪، ... على النحو التالي:

وزارة التربية والتعليم تعلن عن آلية التحويل بين طرق القبول الجامعي صورة 2

المصدر: وزارة التربية والتعليم والتدريب

تقع على عاتق مؤسسات التدريب مسؤولية تحديد مجموعات مواضيع امتحانات التخرج التي تتناسب مع خصائص امتحاناتها الخاصة والتوصية بها للمؤسسات الأخرى لاستخدامها، وتوضيح المجموعة الأكثر ملاءمة. الإعلان عن النسبة المئوية لنتائج الامتحانات المنفصلة لعام 2025 قبل 31 مايو؛ في موعد أقصاه 30 يونيو للامتحانات التي سيتم الإعلان عن نتائجها بعد 31 مايو.

التنسيق مع وزارة التربية والتعليم والتدريب لتحليل نتائج امتحانات الثانوية العامة للمرشحين الذين لديهم نتائج امتحانات خاصة بهم، وعلى هذا الأساس الإعلان عن نطاقات الدرجات للمجموعات المناسبة من المواد الدراسية، في موعد أقصاه 3 أيام من تاريخ الإعلان عن نتائج امتحانات الثانوية العامة لعام 2025.

وبناءً على هذه الأرقام، سيتم تحويل درجات القبول وعتبات الدخول لكل صناعة محددة ومجموعة من الصناعات بشكل خطي ضمن نطاق كل درجة. على سبيل المثال، تكون درجة القبول وفقًا لمجموعة A00 (T_A00) في نطاق A2 - A3 وسيتم تحويلها إلى درجة القبول وفقًا لدرجة امتحان HSA (T_HSA) وفقًا للصيغة:

T_HSA = HSA3 + (T_A00 – A3) × (HSA2 – HSA3) / (A2 – A3)

سيتم تحديد الفرق في درجات القبول بين المجموعات الشائعة بناءً على مقارنة توزيع الدرجات الذي أعلنته وزارة التعليم والتدريب بعد توفر نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 وفقًا لكل نطاق من درجات القبول.

وفيما يتعلق بإطار تحويل درجات القبول من النتائج الأكاديمية للمرحلة الثانوية (درجات بطاقة التقرير)، تؤكد وزارة التربية والتعليم والتدريب أنه لا يعكس نتائج التقييم على مقياس تقييم وطني موحد، وبالتالي فإن بناء إطار تحويل مشترك لا معنى له.

ومع ذلك، ستنشر الوزارة إحصائيات حول العلاقة بين درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية ومتوسط ​​درجات المواد الدراسية في المدرسة الثانوية، وعلى هذا الأساس ستحدد مؤسسات التدريب قواعد التحويل المكافئة لدرجات القبول وعتبات الدخول.

بناءً على المبادئ وأطر التحويل المذكورة أعلاه، تقوم مؤسسات التدريب بتطوير جداول التحويل وصيغ التحويل لكل برنامج أو صناعة أو مجموعة صناعية أو مجال تدريبي، على النحو التالي على وجه التحديد: تحديد الامتحانات ومجموعات المواد المناسبة لطرق القبول في البرنامج أو الصناعة أو مجموعة الصناعة أو مجال التدريب.

يجب إنشاء جدول منفصل لكل اختبار فردي تم استخدامه. يجب على كل جدول تحويل أن يستخدم فقط مجموعة المواد الأكثر ملاءمة (تحويل مجموعات أخرى بناءً على اختلاف النتيجة).

ومن الممكن تقسيم نطاقات الدرجات إلى نطاقات أكثر تفصيلاً، أو تعديل نطاقات الدرجات في إطار التحويل في الجدول 1 لتناسب متطلبات كل برنامج تدريبي وصناعة ومجموعة من الصناعات.

تطوير جداول التحويل والصيغ لدرجات القبول على أساس الامتحانات غير المنظمة من قبل مؤسسات التدريب المحلية (على سبيل المثال SAT، ACT ...) باستخدام الأساليب المناسبة، والتوصية باستخدام طريقة النسبة المئوية.

أسس محددة لمؤسسات التدريب لتحليل البيانات الإحصائية (بيانات القبول من السنوات السابقة، النتائج الأكاديمية للطلاب المقبولين من طرق ومجموعات القبول المختلفة، توزيع درجات الامتحانات...)؛ عند بناء جدول التحويل وصيغة التحويل، ضع في الاعتبار طبيعة الصعوبة والمقياس وتوزيع الدرجات وخصائص مجموعات المرشحين لكل طريقة قبول ونتائج درجات الامتحان ومجموعات القبول.

المصدر: https://tienphong.vn/bo-gddt-cong-bo-khung-quy-doi-giua-cac-phuong-thuc-xet-tuyen-dai-hoc-post1743691.tpo


تعليق (0)

No data
No data

نفس الفئة

الحياة البرية في جزيرة كات با
مشهد شروق الشمس الأحمر الناري في نجو تشي سون
10000 قطعة أثرية تأخذك إلى سايغون القديمة
المكان الذي قرأ فيه العم هو إعلان الاستقلال

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

No videos available

أخبار

النظام السياسي

محلي

منتج