جودة التعليم الابتدائي تلبي المتطلبات

وقد قامت المدارس بشكل استباقي بتطوير خطط تعليمية مناسبة للممارسة.

في الوقت الحالي، قامت المدارس بشكل استباقي ببناء خطط تعليمية مناسبة للواقع، وتنظيم التدريس بشكل فعال 2 جلسات / يوم ...، مما يساعد الطلاب على أن يكونوا أكثر حماسًا في التعلم، والجودة التي تم تحقيقها شاملة تمامًا وتلبي المتطلبات.

في العام الدراسي 2025-2026، تضم مدرسة دونج فونج بي الابتدائية (حي ين تو، مقاطعة كوانج نينه ) 27 فصلاً دراسياً يضم 963 طالباً، ومعدل تعبئة الأطفال في السن المناسب لدخول الصف الأول هو 100%، ويدرس جميع الطلاب جلستين يومياً.

وفقًا لنائبة المديرة تونغ ثي مينه لون، يتمتع الطلاب عمومًا بسلوك حسن، ويدرسون ويمارسون بنشاط، ويشاركون بحماس في الأنشطة الجماعية. بالإضافة إلى المواد الدراسية الإلزامية والاختيارية، تُنظّم المدرسة تدريسًا مُعزّزًا للمواد التالية: الرياضيات واللغة الفيتنامية؛ وعلوم الحاسوب للصفوف الثالث والرابع والخامس؛ واللغة الإنجليزية الاختيارية للصفين الأول والثاني. إلى جانب ذلك، تُنظّم المدرسة أنشطة تدريسية تُراعي التمايز؛ وتُنوّع أساليب التدريس في الصف، حسب الموضوع والمادة والخبرة للطلاب...

يهدف برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ إلى تنظيم أنشطة تعليمية محلية للطلاب تتوافق مع الواقع، لمساعدتهم على فهم وطنهم بشكل أفضل، وتنمية وعيهم ومسؤوليتهم المدنية تدريجيًا. لذلك، بالإضافة إلى تنظيم أنشطة رئيسية جيدة، ستعزز المدرسة هذا العام الدراسي مشاركة الطلاب في التعلم والتجربة في المواقع التاريخية والسياحية ، مثل: باخ دانج جيانج، وتوان تشاو، وحديقة ها لونغ دراغون.

في إطار تنفيذ توجه التحول الرقمي لقطاع التعليم، في العام الدراسي 2025-2026، تركز مدرسة تشو فان آن الابتدائية (حي تاي هو، مدينة هانوي) على "تطبيق تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في التدريس".

وبحسب مديرة المدرسة نجوين ثي ثوي مينه، من أجل تطبيق تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي في التدريس، نظمت المدرسة جلسات تدريبية لتحسين قدرة المعلمين على استخدام تكنولوجيا المعلومات في اتجاه التعليم الحديث وتعزيز الإبداع في تصميم وتنظيم الأنشطة التعليمية.

وبناءً على ذلك، يمكن للمعلمين استخدام عدد من أدوات الذكاء الاصطناعي لبناء خطط الدروس الرقمية؛ وإعداد محاضرات مخصصة وفقًا لقدرات الطلاب؛ وتنظيم ألعاب وأنشطة صفية تفاعلية؛ وتصميم الاختبارات وتحديد قدرات الطلاب الأذكياء.

قالت المعلمة نجوين ثي ثوي مينه: "إن التعامل بشكل استباقي مع تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي ليس متطلبًا لا مفر منه في العصر الرقمي فحسب، بل إنه أيضًا فرصة لكل معلم ليصبح أكثر ابتكارًا وإبداعًا في عمله التدريسي اليومي لتحسين جودة التعليم".

أكد مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة نينه بينه، نجوين تين دونغ، أن الإدارة تُنظم بانتظام دورات تدريبية لتحسين القدرات الإدارية، وتنظيم أنشطة التدريس والتعلم النشط للمعلمين ومديري المدارس، وذلك لضمان فعالية تنفيذ برنامج التعليم الابتدائي. وتنظم الوزارة، على وجه الخصوص، تدريبًا مُعمّقًا حول محتوى البرنامج، من مواد دراسية، وفصول دراسية، وأساليب تدريس نشطة، وتقنيات استخدام أوفيس 365، وتقنيات إعداد أسئلة الاختبارات وتقييمها وفقًا للبرنامج؛ كما تُجري استطلاعات رأي حول جودة الفصول الدراسية المُطبقة للبرنامج لضبطه وتحسين كفاءته.

لذلك، فإن النتائج التعليمية للعام الدراسي 2024-2025 في مقاطعة نينه بينه تلبي المتطلبات بشكل أساسي؛ حيث بلغ معدل طلاب المدارس الابتدائية الذين أكملوا البرنامج الدراسي 99.49٪؛ وبلغ معدل إكمال البرنامج الابتدائي 99.98٪؛ وبلغت نسبة الطلاب الذين حصلوا على تصنيف مرضي أو أعلى من حيث الجودة 99.95٪؛ وبلغت نسبة الطلاب الذين حصلوا على تصنيف مرضي أو أعلى من حيث القدرة 99.96٪.

وفي الوقت نفسه، وفقًا لمدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي تران ذا كوونج، بالإضافة إلى تنفيذ المهام والحلول للعام الدراسي 2025-2026 بشكل عام، سيواصل قطاع التعليم في العاصمة تحسين جودة التعليم الابتدائي؛ وتنفيذ حلول لتطوير الطلاب بشكل شامل في "الفضيلة والذكاء واللياقة البدنية والجماليات"؛ وجعل اللغة الإنجليزية تدريجيًا لغة ثانية وتنمية المواهب الفنية للطلاب...

قال نائب وزير التعليم والتدريب الدائم فام نغوك ثونغ إن هدف برنامج التعليم العام لعام 2018 للمدارس الابتدائية هو مساعدة الطلاب على التطور بشكل متناغم من حيث القوة البدنية والروح والصفات والقدرات؛ وخلق العادات والروتين الضروريين تدريجياً في تعلم الطلاب ومعيشتهم.

بعد قرابة ست سنوات من التنفيذ، لا يزال التعليم العام يشهد تحسنًا ملحوظًا، ويحظى مشروع تعميم التعليم الابتدائي باهتمام محلي واسع. وقد نُفذ برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ بالتزامن مع جميع المواد والأنشطة التعليمية، مُكملًا بذلك دورة تطوير البرامج والكتب المدرسية. وقد عززت مؤسسات التعليم العام استقلاليتها، ووضعت خططًا تعليمية استباقية تتلاءم مع الظروف العملية، وتم الاعتراف بالعديد من المحافظات والمدن بتحقيقها شمولية التعليم الابتدائي.

ماي ماي

المصدر: https://nhandan.vn/chat-luong-giao-duc-tieu-hoc-dap-ung-yeu-cau-de-ra-post920379.html