ما هي فوائد السياسة التي ستطبق على الأطفال في رياض الأطفال الداخلية، والطلاب الداخليين، والطلاب الداخليين، والطلاب الداخليين من الأقليات العرقية، وطلاب الإعداد الجامعي، اعتبارًا من 1 مايو 2025، عندما يدخل المرسوم الحكومي رقم 66/2025/ND-CP حيز التنفيذ؟ ما هي شروط ومبادئ التمتع بهذه السياسة؟
مستوى الدعم من 1-5-2025
وفقًا للمادة 6 من المرسوم رقم 66/2025/ND-CP، فإن مزايا السياسة للأطفال في رياض الأطفال الداخلية، والطلاب الداخليين، والطلاب الداخليين، والطلاب الطلاب الداخليون والطلاب ما قبل الجامعيين هم على النحو التالي:
1. سياسة الأطفال في رياض الأطفال الداخلية:
- دعم الغداء: يتم دعم كل طفل في رياض الأطفال بمبلغ 360.000 دونج شهريًا ويحق له ما لا يزيد عن 9 أشهر / سنة دراسية.
2. سياسة الطلاب الداخليين والنهاريين:
أ) دعم الوجبات: يتم دعم كل طالب بمبلغ 936000 دونج شهريًا ولا يحق له الحصول على أكثر من 9 أشهر في السنة الدراسية؛
ب) دعم السكن: كل طالب داخلي، أو طالب داخلي يجب عليه توفير سكنه الخاص لأن المدرسة لا تستطيع ترتيب الإقامة في المدرسة، أو طلاب الصف الأول والثاني، أو الطلاب ذوي الإعاقة الذين يحتاجون إلى توفير سكنهم الخاص بالقرب من المدرسة لرعايتهم من قبل أقاربهم، سيحصلون على دعم قدره 360.000 دونج شهريًا وسيتلقونه لمدة لا تزيد عن 9 أشهر / سنة دراسية؛
ج) دعم الأرز: يتم دعم كل طالب بمقدار 15 كجم من الأرز شهريًا ولا يحق له الحصول على أكثر من 9 أشهر في العام الدراسي؛
د) الطلاب المقيمون في الصف الأول من الأقليات العرقية والذين يتعلمون اللغة الفيتنامية قبل دخول برنامج الصف الأول يتمتعون بشهر إضافي من السياسات المحددة في النقاط (أ)، (ب)، (ج)، البند 2 من هذه المادة.
3. سياسة طلاب السكن الداخلي العرقي وطلاب الإعداد الجامعي:
أ) المنح الدراسية السياسية: المنصوص عليها في المادة 9 من المرسوم الحكومي رقم 84/2020/ND-CP المؤرخ 17 يوليو 2020 والذي يفصل عددًا من مواد قانون التعليم ؛
ب) المكافآت: خلال العام الدراسي، سيتم منح الطلاب الذين يحصلون على لقب "الطالب المتميز" 800000 دونج/طالب؛ يتم منح الطلاب الذين يحصلون على لقب "الطالب المتميز" 600000 دونج / طالب؛
ج) توفير المستلزمات الشخصية والمستلزمات المدرسية:
- يتم توفير الدعم العيني لمرة واحدة لطلاب السكن الداخلي العرقي في كل مستوى وطلاب الإعداد الجامعي: البطانيات والناموسيات والأغراض الشخصية الأخرى بتكلفة 1،080،000 دونج / طالب؛
- يتم توفير مجموعتين من الزي المدرسي واللوازم المدرسية للطلاب في كل عام دراسي، بما في ذلك: الدفاتر والورق والأقلام واللوازم المدرسية الأخرى بتكلفة 1،080،000 دونج / طالب؛
د) رسوم النقل: يتم توفير رسوم النقل لطلاب المساكن العرقية مرتين خلال عطلة رأس السنة القمرية والعطلة الصيفية (ذهابًا وإيابًا) وفقًا للأجرة العادية لوسائل النقل العام (في حالة عدم وجود وسائل نقل عام في المنطقة، سيتم حسابها على أساس المسافة والأجرة العادية لوسائل النقل العام في مناطق أخرى مماثلة من المقاطعة). سيتم منح طلاب الإعداد الجامعي وطلاب الإقامة من الأقليات العرقية في سنتهم الأخيرة بدل سفر لمرة واحدة فقط خلال السنة القمرية الجديدة (كلاهما ذهابًا وإيابًا)؛
د) دعم الأرز: يتم دعم كل طالب بمقدار 15 كجم من الأرز شهريًا ويحق له ما لا يزيد عن 9 أشهر في العام الدراسي.
على من تنطبق هذه السياسة؟
ينص المرسوم رقم 66/2025/ND-CP على سياسات خاصة بأطفال الحضانة والطلاب والمتدربين في المناطق ذات الأقليات العرقية والمناطق الجبلية، وخاصة البلديات المحرومة في المناطق الساحلية والجزرية والمرافق. التعليم مع الأطفال في رياض الأطفال والطلاب الذين يتمتعون بالسياسات، بما في ذلك: الموضوعات المعمول بها، والشروط، والمبادئ، ومستويات السياسة، وإجراءات الموافقة على السياسة، وتخصيص الأرز والتمويل لتنفيذ السياسة للأطفال في رياض الأطفال، والطلاب في مؤسسات التعليم العام، والطلاب في الكليات التحضيرية، والطلاب في مؤسسات التعليم المستمر في المناطق العرقية والمناطق الجبلية، وخاصة المجتمعات المحرومة في المناطق الساحلية والجزرية.
يسري هذا المرسوم على الموضوعات التالية:
1. الأطفال في رياض الأطفال والطلاب والمتدربين يشملون:
أ) يدرس الأطفال في رياض الأطفال الداخلية في مدارس ما قبل المدرسة؛
ب) الطلبة الداخليون الذين يدرسون في مؤسسات التعليم العام؛
ج) يدرس الطلاب الداخليون برامج التعليم النظامية في المرحلتين الإعدادية والثانوية؛
د) طلاب السكن الداخلي العرقي الذين يدرسون في مؤسسات التعليم العام المخصصة من قبل السلطات المختصة للقيام بمهمة تعليم طلاب السكن الداخلي العرقي، مدرسة فيت باك الثانوية للأقليات العرقية، مدرسة الصداقة 80، مدرسة الصداقة T78؛
د) يدرس طلاب ما قبل الجامعة في مدرسة ما قبل الجامعة، مدرسة فيت باك الجبلية الثانوية.
2. المؤسسات التعليمية التي تضم أطفال الحضانة والطلاب المؤهلين للحصول على هذه السياسة تشمل:
أ) تقوم المدارس الحكومية بتنظيم وجبات الطعام والقيلولة للأطفال في رياض الأطفال الداخلية؛
ب) المدارس الداخلية للأقليات العرقية ومؤسسات التعليم العام التي تنظم وجبات الطعام والإقامة للطلاب الداخليين؛
ج) المدارس الداخلية للأقليات العرقية، ومؤسسات التعليم العام التي خصصتها الجهات المختصة للقيام بمهمة تعليم طلاب الأقليات العرقية الداخليين، والمدارس الإعدادية للجامعات، ومدرسة الصداقة 80، ومدرسة الصداقة T78، ومدرسة فيت باك هايلاند الثانوية، يحق لها تطبيق السياسات الواردة في هذا المرسوم على طلاب الأقليات العرقية الداخليين والطلاب الإعداديين للجامعات.
شروط التمتع بالبوليصة
وتنص المادة 4 من المرسوم رقم 66/2025/ND-CP على شروط التمتع بسياسات الأطفال في رياض الأطفال الداخلية والطلاب الداخليين والطلاب الداخليين. على وجه التحديد كما يلي:
1. يجب أن تتوفر في الأطفال الملتحقين برياض الأطفال الداخلية إحدى الشروط التالية:
أ) أطفال رياض الأطفال المقيمين في البلديات والقرى ذات الصعوبات الخاصة والذين يدرسون في مدارس ما قبل المدرسة العامة في البلديات في المناطق الثالثة والثانية والأولى، والبلديات ذات الصعوبات الخاصة في مناطق الأقليات العرقية والمناطق الجبلية، والبلديات ذات الصعوبات الخاصة في المناطق الساحلية والجزرية؛
ب) أطفال الأقليات العرقية المقيمين في بلديات المنطقتين الثانية والأولى في المناطق التي تقطنها أقليات عرقية والمناطق الجبلية والذين يدرسون في مدارس ما قبل المدرسة العامة في بلديات المناطق الثالثة والثانية والأولى، والبلديات التي تضم قرى محرومة للغاية في مناطق الأقليات العرقية والمناطق الجبلية، والبلديات المحرومة للغاية في المناطق الساحلية والجزرية والذين هم في إحدى الحالات التالية:
- الأطفال من الأسر الفقيرة وفقًا لمعايير الفقر متعدد الأبعاد التي تحددها الحكومة؛
- الأطفال الذين ليس لديهم مصدر دعم كما هو منصوص عليه في البند 1، المادة 5 من المرسوم رقم 20/2021/ND-CP المؤرخ 15 مارس 2021 الصادر عن الحكومة بشأن سياسات المساعدة الاجتماعية للمستفيدين من الحماية الاجتماعية؛
- أبناء الشهداء، وأبناء أبطال القوات المسلحة الشعبية، وأبناء المعوقين، وأبناء المستفيدين من التأمينات مثل المعوقين، وأبناء الجنود المرضى، وأبناء الخاضعين لأحكام قانون المعاملة التفضيلية للمساهمين الثوريين (إن وجدوا)؛
- يتعلم الأطفال ذوي الإعاقة بشكل متكامل.
2. يجب أن تتوفر في الطالب الداخلي إحدى الشروط التالية:
أ) طلاب المدارس الابتدائية وطلاب المدارس الثانوية الذين يدرسون في مؤسسات التعليم العام (أو مواقع المدارس) في البلديات في المناطق الثالثة والثانية والأولى، والبلديات ذات القرى المحرومة للغاية في المناطق ذات الأقليات العرقية والمناطق الجبلية، والبلديات ذات المناطق المحرومة للغاية في المناطق الساحلية والجزرية، والتي تبعد منازلها 4 كم أو أكثر عن المدرسة لطلاب المدارس الابتدائية و7 كم أو أكثر لطلاب المدارس الثانوية، أو التي تكون تضاريسها صعبة وتتطلب النقل عبر البحر والبحيرات والأنهار والجداول والممرات والجبال العالية والانهيارات الأرضية والصخور والسقوط في إحدى الحالات التالية:
- أنت ووالدك أو والدتك أو الوصي عليك تقيمون بشكل دائم في بلدية أو قرية ذات ظروف صعبة بشكل خاص؛
- الأقليات العرقية التي تنتمي إلى أسر فقيرة وفقًا لمعايير الفقر متعدد الأبعاد التي تحددها الحكومة، والذين هم أنفسهم وأولياء أمورهم أو الأوصياء عليهم من المقيمين الدائمين في البلديات في المنطقة الثانية والمنطقة الأولى للأقليات العرقية والمناطق الجبلية.
ب) طلاب المرحلة الثانوية الدارسين في مؤسسات التعليم العام، الذين يبعد منزلهم عن المدرسة مسافة 10 كم أو أكثر أو تكون تضاريسهم صعبة، ويصعب عليهم المواصلات مما يتطلب منهم عبور البحر أو البحيرة أو النهر أو المجرى أو الممر الجبلي أو منطقة الانهيارات الأرضية، وهم في إحدى الحالات التالية:
- الأقليات العرقية التي تقيم هي ووالداها أو أولياء أمورها بشكل دائم في بلديات أو قرى صعبة بشكل خاص؛
- أفراد عرقية الكين الذين ينتمون إلى أسر فقيرة وفقًا لمعايير الفقر متعدد الأبعاد التي تحددها الحكومة، وهم وأولياء أمورهم أو الأوصياء عليهم الذين يقيمون بشكل دائم في بلديات أو قرى صعبة بشكل خاص؛
- الأقليات العرقية المنتمية إلى أسر فقيرة وفقًا لمعايير الفقر متعدد الأبعاد كما هو منصوص عليه في الحكومة التي تقيم فيها أنت ووالديك أو الأوصياء عليك بشكل دائم في بلدية المنطقة الثانية والمنطقة الأولى والأقليات العرقية والمناطق الجبلية.
3. الطلاب الداخليون الذين يدرسون في منشأة للتعليم المستمر حيث يقيمون هم وأولياء أمورهم أو الأوصياء عليهم في بلدية أو قرية محرومة بشكل خاص، وتقع منازلهم على بعد 7 كم أو أكثر من مكان دراستهم للطلاب الذين يدرسون برنامج التعليم المستمر على مستوى المدرسة الإعدادية، و10 كم أو أكثر للطلاب الذين يدرسون برنامج التعليم المستمر على مستوى المدرسة الثانوية؛ أو التضاريس النائية، أو حركة المرور الصعبة، أو الاضطرار إلى عبور البحر، أو البحيرة، أو النهر، أو الجدول، أو الممر، أو الجبل المرتفع، أو منطقة الانهيارات الأرضية، أو الصخور في إحدى الحالات التالية:
- هي أقلية عرقية؛
- مجموعة عرقية كينه تنتمي إلى أسرة فقيرة وفقًا لمعايير الفقر متعدد الأبعاد كما تحددها الحكومة.
المصدر: https://baolangson.vn/chinh-sach-ho-tro-tre-em-mien-nui-hoc-sinh-dan-toc-noi-tru-tu-ngay-1-5-5045324.html
تعليق (0)