فرصة لتحسين جودة التعليم ما قبل المدرسي

لا يُعدّ تعليم ما قبل المدرسة المرحلةَ الأولى من التعليم في النظام التعليمي الوطني فحسب، بل هو أيضًا أساس تكوين شخصية الطفل ونموه الفكري والعاطفي. لذا، يُشبّه دور معلم ما قبل المدرسة دائمًا بالفنان الموهوب، الذي يُلامس أرواح الأطفال بمهارةٍ وحبٍّ وإبداعٍ لا حدود لهما.

إدراكًا لأهمية التعليم ما قبل المدرسي، أولت قطاعات التعليم والمدارس في المحافظات مؤخرًا اهتمامًا خاصًا بتحسين الجودة، بدءًا من تنظيم رعاية الأطفال وتعليمهم، وصولًا إلى تطوير شبكة من مدارس وفصول رياض الأطفال تتناسب مع الظروف الاجتماعية والاقتصادية المحلية، وتلبي احتياجات الأطفال الملتحقين بالمدرسة، سعيًا نحو توحيد المعايير والتحديث والتنشئة الاجتماعية والتكامل الدولي. كما أولي اهتمامٌ بتحسين جودة تطوير فريق مديري ومعلمي رياض الأطفال لتلبية متطلبات الابتكار التربوي. ومنذ ذلك الحين، شهدت جودة التعليم ما قبل المدرسي تحسنًا متزايدًا، بما يلبي متطلبات الابتكار التربوي، بما يتماشى مع توجهات التنمية في المجتمع.

حصل الدكتور لي هوانج دو على شهادة المعلم المتميز لمرحلة ما قبل المدرسة على مستوى المقاطعة للعام الدراسي 2024-2025.

يركز قطاع التعليم بشكل خاص على تحسين جودة التدريس من خلال المسابقات لتعزيز حركة محاكاة التعليم والتعلم في القطاع بأكمله. على سبيل المثال، المسابقة الإقليمية لمعلمي رياض الأطفال المتميزين. تُعقد هذه المسابقة كل أربع سنوات بهدف اكتشاف النماذج المتقدمة واختيارها وتقديرها وتكريمها وتكرارها. كما تُتيح هذه المسابقة للمعلمين فرصةً للممارسة والتعلم الذاتي والإبداع والتعلم وتبادل الخبرات ونقلها ونشرها في مجال رعاية الأطفال وتربيتهم وتعليمهم.

قال الدكتور لي هوانغ دو، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب: "تُنظم مسابقة معلمي رياض الأطفال المتميزين على مستوى المقاطعة بهدف اختيار معلمين متميزين، وتحفيز روح الابتكار والإبداع لديهم في رعاية الأطفال وتربيتهم وتعليمهم. وتُعد المسابقة أحد أسس تقييم الوضع الراهن لمعلمي رياض الأطفال، وبالتالي وضع خطة تدريبية لتحسين مؤهلاتهم المهنية، وتلبية متطلبات الابتكار في التعليم، وخاصةً برنامج رياض الأطفال الجديد القائم على منظور تربوي يركز على الطفل".

روضة هونغ ترام (الحي الخامس، مدينة كا ماو ) هي الوحدة التي حقق فيها ثلاثة معلمين نتائج ممتازة في مسابقة أفضل معلم لمرحلة ما قبل المدرسة على مستوى المقاطعة هذا العام. ولإبراز هذا الإنجاز المميز للمدرسة، ولإدارة التعليم والتدريب في مدينة كا ماو، هيأ مجلس إدارة المدرسة أفضل الظروف للمعلمين للمشاركة في المسابقة، وقدم مدير المدرسة دعمًا ومساندةً كبيرةً للمعلمين.

فازت السيدة نجوين ثي ثانه تروك، معلمة روضة هونغ ترام، بلقب أفضل معلمة لمرحلة ما قبل المدرسة على مستوى المقاطعة للعام الدراسي 2024-2025. في كل حصة، تُضفي على الأطفال روحًا تعليمية ممتعة وتجارب شيقة.

قالت السيدة نجوين بيتش ثاو، مديرة المدرسة: "بحماسٍ وحبٍّ للمهنة وحبٍّ للأطفال، سخّر المعلمون كلَّ طاقاتهم لإنجاز المهام الموكلة إليهم بنجاح، مكتسبين بذلك ثقة زملائهم. تُعدّ مسابقة المعلمين المتميزين أساسًا لتقييم المدرسة للوضع الحالي للفريق، مما يُتيح للمعلمين فرصًا للتطوير الذاتي والتعلم الذاتي، مما يُمكّن المدرسة من وضع خطةٍ لتدريب الكفاءات المهنية وتعزيزها وتحسينها، بما يُلبي متطلبات الابتكار التعليمي".

قالت السيدة فام نغوك دينه، معلمة في روضة هونغ ترام: "تطرح مسابقة هذا العام العديد من التحديات الجديدة والمثيرة للاهتمام، بدءًا من تصميم الأنشطة بأسلوب متكامل ومرن وإبداعي، وتطبيق أساليب تعليمية حديثة بفعالية، وصولًا إلى القدرة على التعامل بمرونة مع المواقف في بيئة تعليمية تركز على الطفل. لا تُعد المسابقات اختبارًا للقدرات فحسب، بل تُتيح أيضًا للمعلمين فرصةً لإظهار حبهم للمهنة، وتفانيهم تجاه الأطفال، وقدرتهم على تقديم دروس مُلهمة. ولتحقيق نتائج جيدة، استعديت بعناية، وأظهرتُ على أفضل وجه كفاءة المعلم وكفاءته وروحه، وشاركتُ في المسابقة بروح من الاسترخاء والثقة والإبداع."

تضم المقاطعة حاليًا 134 حضانة وروضة أطفال، ويعمل بها 30,238 طفلًا، ويعمل بها 307 مديرين، و2,042 معلمًا. وبلغت نسبة التحاق أطفال ما قبل المدرسة بالمدرسة مرتين يوميًا 94.31%. وبلغت نسبة التحاق الأطفال بالمدرسة 38% من الأطفال في سن الحضانة و97% من الأطفال في سن ما قبل المدرسة. وبلغت نسبة إلمام أطفال ما قبل المدرسة ببرنامج اللغة الإنجليزية 22.23%. وتحافظ مقاطعة كا ماو على توفير التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال في سن الخامسة، بما يتوافق مع معايير التعليم الابتدائي الشامل للمستوى الثالث.

وبالمثل، قالت السيدة نجوين لي تويت ترام، إحدى المعلمات الثلاث المتميزات في روضة هونغ ترام: "لقد أعددتُ خطة الدرس والوسائل التعليمية بعناية، وبحثتُ بعناية في محتوى وأساليب التدريس، متبعةً نهجًا تعليميًا فعّالًا، مع التركيز على الأطفال في جميع الأنشطة. وقد طبقتُ تكنولوجيا المعلومات، واستفدتُ من الموارد المحلية لتصميم أنشطة تعليمية وثيقة الصلة بالحياة العملية. ومن خلال ذلك، لا يتعلم الأطفال فحسب، بل يختبرون ويستكشفون ويكتسبون مهارات مهمة للمستقبل".

في الواقع، تُعدّ المسابقة فرصةً وحافزًا، وتُسهم في تطوير مسيرة التعليم في المقاطعة عمومًا، ومرحلة ما قبل المدرسة خصوصًا. إضافةً إلى ذلك، سيُشكّل المعلمون الفائزون باللقب نواةً لنشر المعرفة والخبرة وأساليب التدريس الجيدة، وإلهام المبادرات، وتحفيز المعلمين في جميع رياض الأطفال في المقاطعة على التنافس على التدريس الجيد، مما يُسهم في تحسين جودة التعليم ما قبل المدرسة في مقاطعة كا ماو.

كوينه آنه

المصدر: https://baocamau.vn/co-hoi-nang-chat-giao-duc-mam-non-a38943.html