SGGP
كان جميع خريجي عام 2023 طلاباً جدداً في ربيع عام 2020، وهو الوقت الذي بدأ فيه جائحة كوفيد-19 يؤثر على جميع جوانب الحياة.
 |
| يلتحق الخريجون في الولايات المتحدة بدورات في المهارات الشخصية لإيجاد فرص عمل في الشركات. |
نظراً لأنهم يقضون معظم وقتهم في الدراسة عبر الإنترنت والتدريب عن بُعد، فإنهم لم يكتسبوا الكثير من المهارات الشخصية. لذلك، يشارك العديد من الخريجين الجدد في الولايات المتحدة بنشاط في دورات تطوير المهارات الشخصية.
لا يقتصر الأمر على طلاب المرحلة الجامعية الأولى، بل يرغب العديد من طلاب السنة الثالثة أيضاً في إيجاد فرص للعمل مباشرةً مع زملائهم خلال فترات التدريب لتحسين مهاراتهم التواصلية. في استطلاع أجرته شركة TimelyCare (الولايات المتحدة الأمريكية) في أبريل/نيسان الماضي وشمل حوالي 700 طالب متخرج عام 2023، أفاد 53% من المشاركين برغبتهم في بيئة عمل حضورية بالكامل، بينما فضّل 21% العمل عن بُعد بشكل كامل.
في تعليقها على الجيل الجديد من خريجي الجامعات بعد جائحة كوفيد-19، أشارت جيالان وانغ، الأستاذة المساعدة في جامعة إلينوي (الولايات المتحدة الأمريكية)، إلى أنه على الرغم من إتقان خريجي اليوم للمهارات الرقمية، إلا أنهم ما زالوا بحاجة إلى تحسين مهاراتهم في استخدام البريد الإلكتروني المهني وقدراتهم التواصلية. وإدراكًا منها لوضع موظفي الجيل Z (المولودين بين عامي 1997 و2012)، نظمت بعض الشركات والجامعات دورات تدريبية لمساعدتهم على التكيف مع بيئة العمل.
تُلزم جامعة ميشيغان الآن العديد من طلاب إدارة الأعمال بالمشاركة في دورات تدريبية على المهارات الشخصية، مثل كيفية بناء علاقات مباشرة. وتقدم شركة التدقيق KPMG دورات تدريبية للموظفين الجدد حول أساليب التواصل المباشر، بما في ذلك نصائح حول التواصل البصري وفترات الصمت أثناء الحديث. ويتدرب الموظفون الجدد على سيناريوهات مثل حل النزاعات الجماعية وتقديم أنفسهم بشكل بسيط للعملاء أو الزملاء. كما أطلقت شركتا Deloitte وPwC دورات تدريبية مماثلة في وقت سابق من هذا العام. وقامت شركة الاستشارات Proviti أيضاً بتوسيع برنامجها التدريبي للموظفين الجدد، مع التركيز على قضايا مثل إدارة الحوارات، والعمل الجماعي الاحترافي، والزي المناسب.
يتزامن إقبال الخريجين الأمريكيين المتزايد على دورات تنمية المهارات الشخصية مع منافسة شديدة نتيجة انخفاض الطلب على الوظائف. ووفقًا لصحيفة وول ستريت جورنال، بلغ معدل البطالة بين الخريجين الأمريكيين الذين تتراوح أعمارهم بين 20 و24 عامًا 4.6% في فبراير 2023، أي ضعف النسبة المسجلة في ديسمبر 2021 والتي بلغت 2.3%. وفي جامعة فيلانوفا بولاية بنسلفانيا، انخفض عدد الوظائف بدوام كامل المتاحة للخريجين، والتي تم الإعلان عنها عبر قنوات الجامعة، بنسبة 7% في الربع الأول من عام 2023 مقارنةً بالفترة نفسها من العام الماضي. وقد لوحظ هذا الانخفاض بشكل رئيسي في قطاعات البرمجيات والخدمات المالية والتكنولوجيا الحيوية.
تشير العديد من مكاتب التوظيف في الجامعات الأمريكية إلى أن الشركات باتت مترددة للغاية في توظيف الخريجين الجدد، وهو ما يختلف تمامًا عما كان عليه الوضع قبل عامين حين كانت تتنافس على استقطابهم منذ الأسابيع الأولى للعام الدراسي الجديد. ومع ارتفاع معدلات البطالة وصعوبة إيجاد الوظائف المرغوبة، يضطر الخريجون إلى البحث عن خيارات أخرى لكسب العيش. ووفقًا لدراسة استقصائية أجرتها شركة iCIMS الأمريكية المتخصصة في برامج التوظيف، فإن حوالي 90% من كل ألف طالب جامعي متخرج يفكرون في مواصلة الدراسات العليا أو قبول وظيفة لا علاقة لها بتخصصهم الدراسي.
مصدر
