![]() |
| الأستاذ والمعلم المتميز فونغ هو فو |
تدفق مستمر للمعرفة والتدريب المتميز.
بحلول عام 2026، ستكون جامعة فيتنام الوطنية في هانوي قد مرت بمئة وعشرين عامًا من البناء والتطوير تحت مسميات مختلفة، متأقلمة دائمًا مع كل حقبة تاريخية. ورغم اختلاف أهدافها ومضمونها وطبيعة أنشطتها تبعًا للظروف التاريخية، فقد حافظت جامعة فيتنام الوطنية في هانوي، في جميع مراحلها، على مكانتها كمركز رائد للمعرفة والتعليم المتميز في البلاد.
خلال عصر التنوير (1906-1945)، أنشأت الحكومة الاستعمارية الفرنسية جامعة الهند الصينية لتدريب الكوادر المحلية لخدمة الجهاز الإداري في الهند الصينية. إلا أن إنشاء الجامعة تجاوز في الواقع نوايا الحكومة الاستعمارية وسيطرتها، لتصبح المركز الوحيد للتعليم العالي الذي نشر المعرفة والحضارة الغربية وفقًا لنماذج وأساليب التدريب الحديثة. وقد استقطبت الجامعة نخبة من المثقفين الشباب من فيتنام والعديد من دول جنوب شرق آسيا. وكان من بينهم العديد ممن أصبحوا فيما بعد مثقفين ووطنيين ومقاتلين ثوريين بارزين مثل ترونج تشينه، وفو نجوين جياب، نجوين آن نينه، فو دوك تشينه، نجوين ثاي هوك، دونج تاي ماي، كو هوي كان، نجوين Đình Thi، وTôn Thất Tùng، وآخرون.
كانت نقطة التحول التاريخية التالية هي تأسيس جامعة فيتنام الوطنية (1945-1954)، التي أنشأها الرئيس هو تشي منه وحكومة جمهورية فيتنام الديمقراطية مباشرةً بعد نجاح ثورة أغسطس. ورثت جامعة فيتنام الوطنية العناصر التقدمية لجامعة الهند الصينية، وطورتها، وجعلتها متوافقة مع ثقافتها الفيتنامية، لتصبح أول جامعة متعددة التخصصات عالية الجودة في فيتنام المستقلة. كانت الجامعة منارةً جمعت ورعت تفاني ومواهب العديد من الأساتذة والعلماء والشخصيات الثقافية البارزة، مثل تران فان جياو، ونغوين فان هويين، ونغوين شيان، وداو فان تيان... لعبت الجامعة دورًا محوريًا في وضع أسس تشكيل وتطوير نظام التعليم العالي الثوري في فيتنام، وفي الوقت نفسه، درّبت كوادر بشرية متميزة لخدمة قضية البناء الوطني والدفاع.
![]() |
الأمين العام لي دوان مع البروفيسور لام نغوك ثيم - وهو محاضر في قسم الكيمياء بكلية العلوم بجامعة فيتنام الوطنية في هانوي، وهو جندي سابق شارك بشكل مباشر في القتال وعاد لمواصلة العمل، ساعياً ليصبح أستاذاً ومعلماً مرموقاً، ويساهم بنشاط في تدريب ورعاية المواهب في البلاد. |
![]() |
حفل وداع لطلاب جامعة هانوي وهم ينطلقون للانضمام إلى حرب المقاومة. |
ارتبطت المرحلة التالية من التطور بتأسيس جامعة هانوي (1956-1993). فبعد انتصار حرب المقاومة ضد الاستعمار الفرنسي، تحرر الشمال تحرراً كاملاً، ودخل مرحلة من التعافي والتنمية الاقتصادية والاجتماعية، مما ساهم في بناء قاعدة اشتراكية واسعة لدعم النضال من أجل تحرير الجنوب وإعادة توحيد البلاد. وفي هذا السياق، قرر الحزب والدولة إنشاء جامعة هانوي على أساس العلوم الطبيعية والعلوم الاجتماعية والإنسانية في جامعة فيتنام الوطنية.
سرعان ما أصبحت جامعة هانوي المركز الرائد في البلاد لتعليم العلوم الأساسية؛ ومكانًا لإنتاج ونشر المعرفة الأساسية والمتطورة؛ وملتقىً لفريق مرموق من التربويين والعلماء والشخصيات الثقافية. وقد خرّجت الجامعة نخبة من الطلاب الموهوبين في مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا، والذين أصبح العديد منهم فيما بعد علماء وفنانين وسياسيين وإداريين بارزين، مساهمين إسهامًا كبيرًا في بناء الأمة وإصلاحها وتنميتها.
على وجه الخصوص، خلال الحرب، انضم العديد من معلمي وطلاب المدرسة إلى صفوف القوات المسلحة وأصبحوا أبطالاً فيها؛ وقد ضحى بعضهم بأرواحهم ودمائهم بشجاعة في سبيل إعادة توحيد الوطن والدفاع عنه. وهذا دليلٌ قاطع على العلاقة الوثيقة بين المعرفة والمسؤولية المدنية.
منذ عام 1993 وحتى الآن، ومع تأسيس جامعة فيتنام الوطنية في هانوي (VNU) من خلال دمج جامعات كبرى، بدأت فترة من الابتكار القوي والتنمية الشاملة. ولتلبية الطلب على موارد بشرية عالية الجودة تخدم التصنيع والتحديث والاندماج الدولي، ورثت جامعة فيتنام الوطنية التقاليد العريقة للفترات السابقة وبنت عليها، وعملت تدريجياً على تحسين هيكلها التنظيمي للتدريب والبحث العلمي، وتوسيع نطاق التدريب، والتركيز على تنمية المواهب.
تهدف جامعة فيتنام الوطنية في هانوي (VNU) إلى بناء نموذج جامعي مبتكر وموجه نحو البحث، لتصبح مركزًا تدريبيًا رائدًا عالي الجودة ومتعدد التخصصات والمجالات في البلاد، مع ترسيخ مكانتها وتصنيفها العالي تدريجيًا في النظام الجامعي الدولي.
يمكن التأكيد على أنه على مدى أكثر من 120 عامًا، وعلى الرغم من اختلاف الظروف التاريخية والأسماء، فإن تشكيل وتطوير جامعة فيتنام الوطنية في هانوي كان دائمًا تدفقًا مستمرًا، حيث عملت باستمرار على بناء سمعتها كمركز رائد للمعرفة ومهد لتدريب نخبة الأمة.
الهوية وخدمة الوطن عبر العصور
طوال فترة تأسيسها وتطورها، أولت جامعة فيتنام الوطنية في هانوي اهتماماً خاصاً ببناء هويتها الفريدة ورعايتها، مع الوفاء بثبات بمسؤوليتها تجاه خدمة الوطن.
تكمن الهوية الوطنية والمسؤولية الوطنية لجامعة فيتنام الوطنية في هانوي (VNU) في دورها كمركز تدريب رائد متعدد التخصصات والمجالات يتميز بالجودة العالية في البلاد. إن التفكير النقدي ومهارات حل المشكلات، والنهج العلمي والحديث في البحث والتدريس، والشغف بالعمل الأكاديمي، والرغبة في الابتكار والتفاني في خدمة الشعب والوطن... هي العناصر البارزة التي ساهمت في بناء مكانة جامعة فيتنام الوطنية وسمعتها المرموقة وفخرها على مر تاريخها.
ليست هذه القيم مجردة، بل هي متجسدة في حيوية وحدات التدريب والبحث؛ وتنعكس في صفات وقدرات وأسلوب أعضاء هيئة التدريس والموظفين والعاملين والطلاب والمتدربين. وتتجلى هذه الهوية بوضوح في كل برنامج تدريبي، وفي كل محتوى بحثي علمي، وفي كل محاضرة، وفي كل عمل علمي، فضلاً عن الأنشطة الأكاديمية والمجتمعية للجامعة.
معلم بارز في صياغة المسؤولية الوطنية في تدريب موارد بشرية عالية الجودة.
على مدار مسيرتها التي امتدت 120 عاماً، كانت جامعة فيتنام الوطنية في هانوي، بدرجات متفاوتة تبعاً للظروف التاريخية، مرتبطة ارتباطاً وثيقاً بمصير الأمة وشعبها.
منذ بداياتها، ورغم أن جامعة الهند الصينية أُنشئت لخدمة الجهاز الحاكم، إلا أنها في الواقع رعت جيلاً من الطلاب الفيتناميين الوطنيين، غير المتأثرين بالنوايا الاستعمارية. لقد عرفوا كيف يستوعبون القيم التقدمية للحضارة الإنسانية ويصفونها بعناية لتنمية روحهم الوطنية، ليصبحوا بذلك نواة النخبة في النضال من أجل الاستقلال.
يُجسّد إنشاء جامعة فيتنام الوطنية بوضوح الرابطة الوثيقة بين الجامعة ومصير الأمة. فخلال الحرب، عملت الجامعة بمرونة، حيث كان الأساتذة والطلاب يجمعون بين التدريس والتعلم والمشاركة في الجبهة الفكرية، مما عزز روح الوطنية والبطولة الثورية.
تواصل جامعة هانوي أداء رسالتها في إعداد كوادر علمية متميزة لخدمة تطوير التعليم والعلوم الحديثة. وتؤكد الجامعة على الجمع بين البحث الأساسي والتطبيقي، بما يخدم الإنتاج والقتال بشكل مباشر. وقد شارك العديد من أعضاء هيئة التدريس والمحاضرين والطلاب مباشرةً في ساحات القتال، مساهمين في الدفاع الوطني.
خلال فترة الإصلاح، حددت جامعة فيتنام الوطنية في هانوي (VNU) بوضوح "المسؤولية الوطنية" كرسالتها وقيمتها الأساسية. وقد طبقت الجامعة نماذج تدريب متقدمة، ودمجت الخبرات الدولية، ووفرت موارد بشرية عالية الجودة للقطاعات الرئيسية، وكانت رائدة في بناء فرق بحثية قوية، وتعزيز النشر الدولي، وتحسين مكانتها في النظام الجامعي العالمي.
كما تشارك جامعة فيتنام الوطنية في هانوي بنشاط في المشاورات المتعلقة بالسياسات وتقترح حلولاً علمية وتكنولوجية لخدمة تخطيط وتنفيذ سياسات التنمية في البلاد.
القيم الأساسية تُشكّل الهوية.
في استراتيجيتها التنموية حتى عام 2030، مع رؤية حتى عام 2045، تحدد جامعة فيتنام الوطنية في هانوي (VNU) القيم الأساسية التالية: الريادة – الابتكار – التميز – الإنسانية – الخدمة.
بالنظر إلى الوراء على مدى أكثر من قرن من التطور، يمكن تلخيص القيم الأساسية التي تشكل هوية جامعة فيتنام الوطنية في هانوي على النحو التالي: المعرفة الأساسية؛ التحرر الفكري؛ الروح الرائدة؛ وخدمة الوطن.
هذه قيم تم رعايتها على مر الأجيال، وتبلورت في الهوية المميزة للمدرسة، وهي أيضاً مورد جوهري مهم للتطور في العصر الجديد.
الحفاظ على التقاليد في العصر الجديد
مع دخولها حقبة جديدة من التطور، تواجه جامعة فيتنام الوطنية في هانوي، شأنها شأن بقية أنحاء البلاد، العديد من الفرص والتحديات. ويتوقع الحزب والدولة والشعب من الجامعة مواصلة الحفاظ على تقاليدها العريقة في تخريج النخب، وخدمة الوطن، والاضطلاع بدور ريادي في توجيه نظام التعليم العالي الفيتنامي.
![]() |
ولتحقيق هذا الهدف، من الضروري التركيز على المهام الرئيسية: مواصلة ابتكار النموذج التنظيمي والحوكمة للجامعات نحو التحديث؛ وتطوير برامج تدريبية عالية الجودة ومجالات بحثية استراتيجية؛ وريادة الابتكار والتحول الرقمي والتكامل الدولي؛ وتعزيز التعاون الدولي؛ وتسريع بناء المنطقة الحضرية لجامعة فيتنام الوطنية في هوا لاك لتصبح مدينة جامعية حديثة وبيئية ومبتكرة.
![]() |
المصدر: https://vnu.edu.vn/dai-hoc-quoc-gia-ha-noi-120-nam-nhin-lai-post39820.html












تعليق (0)