ضمان العدالة للطلاب

سيتم تعديل هيكل اختبار القدرات في جامعة هو تشي منه الوطنية اعتبارًا من عام 2025 فصاعدًا ليتماشى مع برنامج التعليم العام لعام 2018. ولا يزال بإمكان الطلاب المستقلين الذين تخرجوا من المدرسة الثانوية في عام 2024 أو قبل ذلك التقدم للاختبار، بينما لا يحق لطلاب الصف الحادي عشر التقدم له.

مرشحون يشاركون في اختبار الكفاءة بجامعة فيتنام الوطنية في مدينة هو تشي منه. الصورة: جامعة فيتنام الوطنية في مدينة هو تشي منه.

تغييرات لتتوافق مع البرنامج الجديد.

وقّعت جامعة فيتنام الوطنية في مدينة هو تشي منه (VNU-HCM) قرارًا يُعلن عن هيكل اختبار القدرات الخاص بها، والذي سيُطبّق بدءًا من عام 2025. ووفقًا لمركز الاختبارات وتقييم جودة التدريب في الجامعة، فإن هيكل ومحتوى اختبار القدرات لعام 2025 يتشابهان إلى حد كبير مع الاختبارات المعيارية الدولية مثل اختبار التقييم الدراسي (SAT) في الولايات المتحدة، واختبار القبول النفسي (PET) في إسرائيل، واختبار القدرات العامة (GAT) في تايلاند.

يهدف الامتحان إلى تقييم قدرات الطلاب الشاملة بدقة، مما يساعد الجامعات والكليات على اختيار المرشحين المناسبين. وفي الوقت نفسه، يضمن الامتحان العدالة ويوفر فرصًا متساوية لجميع الطلاب للالتحاق بالتعليم العالي، حتى لو اختاروا تخصصات مختلفة في المرحلة الثانوية. ويتماشى هذا النهج في الامتحان مع نهج القبول المدمج الذي تتبعه الوحدات التابعة لجامعة فيتنام الوطنية في مدينة هو تشي منه.

على وجه التحديد، سيحتفظ هيكل الامتحان بقسمي اللغة والرياضيات، مع زيادة عدد الأسئلة فيهما لتعزيز موثوقية الامتحان ودقته. أما قسم المنطق - تحليل البيانات وحل المشكلات، فسيتم إعادة هيكلته ليصبح قسم التفكير العلمي، وذلك لتقييم قدرة المتقدمين على استخدام المنطق والاستدلال العلمي عند حلّ مواقف واقعية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والاقتصاد والمجتمع.

صُممت أسئلة قسم التفكير العلمي لتوفير المعلومات والبيانات والحقائق والتخطيط التجريبي والنتائج التجريبية. ومن خلال ذلك، يُطلب من المتقدمين إظهار قدرتهم على فهم المعلومات وتطبيقها، وتحديد النتائج التجريبية، والتنبؤ بالأنماط.

ابتداءً من عام 2025، سيظل امتحان تقييم الكفاءة يتألف من 120 سؤالاً موضوعياً من نوع الاختيار من متعدد، مع مهلة زمنية قدرها 150 دقيقة، وسيُجرى الامتحان ورقياً. وستُحدد نتائج الامتحان باستخدام أساليب اختبار حديثة تعتمد على نظرية استجابة الأسئلة. وسيُخصص لكل سؤال وزن مختلف تبعاً لصعوبته.

سيختار المتقدمون إجابة واحدة صحيحة فقط لكل سؤال من أسئلة الاختيار من متعدد، والتي تتضمن أربعة خيارات. يحتوي قسم اللغة الفيتنامية على 30 سؤالاً، وقسم اللغة الإنجليزية على 30 سؤالاً، وقسم المنطق وتحليل البيانات على 12 سؤالاً، وقسم التفكير العلمي على 18 سؤالاً.

في عام 2025، ستواصل جامعة فيتنام الوطنية في مدينة هو تشي منه تنظيم امتحان تقييم الكفاءة بجولتين مقررتين في 30 مارس و1 يونيو في 25 مقاطعة/مدينة، على غرار عام 2024.

المزيد من الفرص للطلاب للالتحاق بالجامعة.

سيكون عام 2025 أول عام يُطبق فيه امتحان التخرج من المرحلة الثانوية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018. كما سيتم تعديل امتحانات تقييم الكفاءات ومهارات التفكير التي تنظمها الجامعات وتكييفها سريعًا لتقييم الكفاءات الأساسية اللازمة لطلاب المرحلة الثانوية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018، ولمواءمتها مع معايير واتجاهات تقييم الكفاءات العالمية. وقد أكدت الجامعات على ذلك عند إعلانها عن هيكل الامتحانات المقرر تطبيقه بدءًا من عام 2025، مما يتيح للطلاب والمدارس الاستعداد مبكرًا. بالنسبة للمرشحين المتخرجين في عام 2024 أو قبله، لن يكون هناك أي اختلاف في أسئلة امتحانات تقييم الكفاءات مقارنةً بالمرشحين الذين يدرسون وفقًا لبرنامج التعليم العام الجديد، على عكس امتحان التخرج من المرحلة الثانوية لعام 2025 الذي سيتضمن أسئلة منفصلة للمرشحين الذين يدرسون وفقًا لبرنامج 2006.

بحسب الدكتور نغوين كوك تشينه، مدير مركز اختبار وتقييم جودة التدريب (جامعة فيتنام الوطنية، مدينة هو تشي منه)، فإن الهدف من اختبار تقييم الكفاءات هو اختيار المتعلمين ذوي القدرات الجيدة، والملائمين للخصائص المحددة لبرامج التدريب، بما يتماشى مع الفلسفة التعليمية ومتطلبات التدريب الشامل. ومن خلال الأسئلة، يتم تقييم الكفاءات الأساسية التي يحتاجها طلاب المرحلة الثانوية تحديدًا، بدلًا من مجرد اختبار المعرفة عن طريق الحفظ.

علاوة على ذلك، بهدف اجتياز اختبار القدرات لزيادة فرص قبولهم في التخصص والجامعة المناسبين، يحتاج المتقدمون إلى الاستعداد جيدًا من خلال مراجعة نماذج الاختبارات التي تنشرها الجامعات. ويشير مركز الاختبارات وتقييم جودة التدريب (جامعة فيتنام الوطنية، مدينة هو تشي منه) إلى أنه لا ينظم دورات تحضيرية للاختبارات، كما أنه لا يرتبط بأي منظمات أو أفراد يعملون في مجال التحضير للاختبارات. لذا، ينبغي على المتقدمين توخي الحذر من الإعلانات المنتشرة لدورات التحضير للاختبارات لتجنب إضاعة الوقت والمال.

علاوة على ذلك، ينبغي على المتقدمين دراسة الجامعات والكليات التي ستعتمد نتائج اختبار الكفاءة للقبول بعناية، إذ من المتوقع حدوث تغييرات في عام 2025 مقارنةً بموسم القبول في عام 2024. فعلى سبيل المثال، ابتداءً من عام 2025، ستُقلّص جامعة فيتنام الوطنية في مدينة هو تشي منه عدد طرق القبول، لتوحيدها في ثلاث طرق: القبول المباشر، والقبول بناءً على نتائج اختبار الكفاءة الذي تُجريه الجامعة، والقبول بناءً على نتائج امتحان شهادة الثانوية العامة. وكانت الجامعات الأعضاء في جامعة فيتنام الوطنية في مدينة هو تشي منه تستخدم سابقًا ما بين 5 إلى 9 طرق للقبول، وذلك بحسب كل جامعة.

المصدر: https://daidoanket.vn/thi-danh-gia-nang-luc-dam-bao-cong-bang-voi-hoc-sinh-10294436.html