لطالما كانت مسألة الدرجات في الجامعة مصدر قلق كبير للطلاب وأولياء أمورهم على حد سواء، إذ يطمح الجميع إلى تحقيق درجات عالية. لذا، في حالة حصول الطالب على تقدير "مقبول" (D)، هل عليه إعادة دراسة المقرر؟
إنّ الحصول على تقدير "د" هو مستوى لا يرغب أي طالب في تحقيقه. (صورة: IUH)
هل يجب عليّ إعادة دراسة المقرر إذا حصلت على تقدير "د"؟
وفقًا للمادة 12 من اللوائح المتعلقة بالتدريب الجامعي والجامعي في النظام العادي لوزارة التعليم والتدريب ، يجب على الطلاب الذين يحصلون على تقدير F في مقرر إلزامي إعادة التسجيل في هذا المقرر في أحد الفصول الدراسية التالية حتى يحصلوا على تقدير A أو B أو C أو D.
في الوقت نفسه، يجب على الطلاب الذين يحصلون على تقدير "F" في مقرر اختياري إعادة التسجيل في ذلك المقرر أو التحويل إلى مقرر اختياري مكافئ.
لذا، لا تشترط الجامعة على الطلاب إعادة المقررات والاختبارات الحاصلين على تقدير "مقبول" (D)، كما هو الحال مع تقدير "راسب" (F)، ولا تُولي الجامعة اهتمامًا كبيرًا لعدد تقديرات "مقبول" (D) التي يحصل عليها الطالب عند النظر في تخرجه. بل إن العامل الحاسم في تخرج كل طالب هو معدله التراكمي في جميع المواد الدراسية على مدار سنوات دراسته الجامعية الأربع.
في الحالات التي تحتوي فيها سجلاتك على عدد كبير جدًا من المواد التي حصلت فيها على تقدير D، مما يؤدي إلى انخفاض معدلك التراكمي الإجمالي أو التسبب في انخفاض ترتيب تخرجك (على سبيل المثال، من "جيد" إلى "متوسط")، يجب عليك التفكير في أخذ دورات علاجية لتحسين معدلك التراكمي.
كيفية حساب درجات المقرر الدراسي للطلاب
يُقيّم الطلاب في كل وحدة دراسية باستخدام درجتين على الأقل، باستثناء الوحدات التي يقلّ عبء العمل فيها عن وحدتين دراسيتين، والتي تُقيّم بدرجة واحدة فقط. تُقيّم الدرجات على مقياس من 10 نقاط. تُحدد طريقة التقييم وشكله ووزن كل درجة في المنهج الدراسي المفصل لكل وحدة دراسية.
في هذا النظام، تُحسب درجة المقرر بضرب مجموع درجات كل مكون في وزنه النسبي، ثم تقريب الناتج إلى منزلة عشرية واحدة، وإعطاء الدرجة حرفًا. تُصنف درجة النجاح إلى مستويات، تُطبق على المقررات المشمولة في حساب المعدل التراكمي، وهي: أ (ما يعادل 8.5 إلى 10.0 نقاط)؛ ب (7.0 إلى 8.4 نقاط)؛ ج (5.5 إلى 6.9 نقاط)؛ د (4.0 إلى 5.4 نقاط).
بالنسبة للمواد غير المشمولة في حساب المعدل التراكمي والتي لا تُقيّم، يُشترط الحصول على تقدير 5.0 أو أعلى، بينما يُشترط الحصول على تقدير F للتقديرات الأقل من 4.0. في بعض الحالات الخاصة، تُستخدم التقديرات الحرفية ولا تُحتسب ضمن المعدل التراكمي. تحديدًا، يشير التقدير I إلى عدم اكتمال المادة بسبب تأجيل الامتحان/الاختبار، ويشير التقدير X إلى عدم اكتمال المادة بسبب نقص البيانات، ويشير التقدير R إلى الإعفاء من المادة ومعادلة الساعات المعتمدة.
بالإضافة إلى ذلك، تستخدم العديد من المؤسسات التعليمية الأخرى نظامًا سنويًا ومقياسًا للدرجات من 4 نقاط لتصنيف الأداء الأكاديمي، حيث تعادل الدرجة A 4 نقاط، والدرجة B 3 نقاط، والدرجة C نقطتين، والدرجة D نقطة واحدة، والدرجة F صفر نقطة.
المصدر: https://vtcnews.vn/dat-diem-d-sinh-vien-co-phai-hoc-lai-ar913806.html
تعليق (0)