سيتم إصدار إرشادات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 في أوائل شهر مارس.

أعلنت وزارة التربية والتعليم أنها تتوقع إصدار وثيقة إرشادية لتنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 في أوائل شهر مارس.

وبحسب وزارة التعليم والتدريب، فقد ترأس الوزير نغوين كيم سون اجتماعاً بعد ظهر يوم 19 فبراير/شباط لمناقشة الاستعدادات لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025.

اختبار واسع النطاق لبرامج تنظيم الامتحانات.

في الاجتماع، صرح السيد هوينه فان تشونغ، مدير إدارة الجودة (وزارة التعليم والتدريب)، بأنه لضمان إعداد أسئلة الامتحانات وتطوير بنك أسئلة لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 فصاعدًا، بطريقة مفتوحة تعزز الذكاء الجماعي للقطاع بأكمله وتتوافق مع أسلوب "منهج واحد، كتب مدرسية متعددة"، قامت إدارة الجودة بتنظيم دورات تدريبية للمعلمين على مستوى البلاد.

ونتيجة لذلك، أصبح المعلمون على دراية بصيغة التقييم القائمة على الكفاءة وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018.

في أوائل شهر مارس، ستصدر وزارة التربية والتعليم والتدريب إرشادات خاصة بامتحان التخرج من المدرسة الثانوية.

في هذا الوقت، سمحت السلطات المحلية أيضًا لطلاب الصف الثاني عشر بالتسجيل في أول امتحان تجريبي في المواد التي يخططون لاختيارها لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية (بالإضافة إلى المادتين الإلزاميتين، الرياضيات والأدب) ونظمت الدراسة والامتحانات التجريبية وفقًا لشكل الامتحان الذي أعلنته وزارة التربية والتعليم والتدريب.

خلال الفترة المقبلة، ستصدر وزارة التربية والتعليم وثيقة إرشادية لتنظيم الامتحان (من المتوقع صدورها في أوائل مارس)؛ وستضع اللمسات الأخيرة على أنظمة برامج تنظيم الامتحان وستجري اختبارات واسعة النطاق وفحوصات أمنية وسلامة قبل استخدامها؛ وستواصل تدريب المعلمين على تطوير أسئلة الامتحان؛ وستواصل تنظيم المؤتمرات وورش العمل لضمان فهم المناطق المحلية للنموذج وطرق تنظيم الامتحان وهيكله وشكله ووقت الامتحان وجدوله الزمني، وما إلى ذلك.

وأشار السيد تشونغ أيضاً إلى ضرورة أن تُطبّق السلطات المحلية اللامركزية الكاملة والواضحة للصلاحيات، وأن تتحمل المسؤولية الشاملة عن الامتحانات المحلية. وفي الوقت نفسه، ينبغي عليها وضع خطط وتوفير جميع الموارد البشرية والمادية اللازمة. كما ينبغي التركيز على تنظيم التدريس والتقييم بما يتماشى مع المناهج الدراسية ومحتوى الامتحانات، وتنظيم امتحانات تجريبية لتعريف المعلمين والطلاب بنمط الامتحان.

ملاحظات حول إصلاح الامتحانات الأولية

وفي ختام الاجتماع، خلص الوزير نغوين كيم سون إلى أن الاستعدادات لامتحان عام 2025 كانت أكثر استباقية من السنوات السابقة في جميع الجوانب، مما يدل على إدراك أهمية موسم الامتحانات لعام 2025.

مع ضرورة توقع جميع المشاكل وفهم جميع التحديات من أجل الاستعداد بحذر، اقترح السيد سون أن تركز الوحدات على الأداء الجيد في عدة جوانب من تنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، مثل وضع الأسئلة والتدريب والتفتيش والتواصل...

بما أن هذا هو أول امتحان يُجرى وفقًا للإرشادات الجديدة، فقد أولى رئيس قطاع التعليم اهتمامًا خاصًا بعملية التدريب لاكتساب الخبرة. وأكد السيد سون قائلاً: "يبقى هدف ضمان الجودة وإجراء امتحان آمن كما هو".

في السابق، في أكتوبر 2024، أعلنت وزارة التعليم والتدريب عن 18 نموذجًا لأوراق الامتحانات، مما يضمن الامتثال للوائح المتعلقة بهيكل وشكل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 فصاعدًا، والتي أصدرتها وزارة التعليم والتدريب.

تتبع الأسئلة النموذجية برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨ بدقة، مع التركيز بشكل أساسي على الصف الثاني عشر، لمساعدة المعلمين على التدريس والمراجعة بشكل استباقي منذ بداية العام الدراسي. وبالمقارنة مع السنوات السابقة، تم نشر الأسئلة النموذجية لهذا العام قبل خمسة أشهر من موعد الامتحانات.

المصدر: https://thanhnien.vn/dau-thang-3-se-co-huong-dan-thi-tot-nghiep-thpt-2025-18525022011023896.htm