ومن المتوقع أن يحصل معلمو التعليم النظامي على إجازة صيفية لمدة تتراوح بين شهر وشهرين.

أحدث الأخبار الموثوقة والدقيقة

وبحسب مشروع التعميم الذي أعلنته وزارة التربية والتعليم والتدريب للتو، فإن معلمي التعليم المستمر سيحصلون على إجازة صيفية بحد أقصى 8 أسابيع وحد أدنى 4 أسابيع.

طلاب مركز التعليم المهني والتعليم المستمر في مقاطعة كرونغ باك. (تصوير: نجوين دونغ/وكالة الأنباء الفيتنامية)

سيحصل أساتذة التعليم المستمر على إجازة صيفية بحد أقصى 8 أسابيع وحد أدنى 4 أسابيع، وهي إحدى النقاط الجديدة في مسودة التعميم المنظم لنظام عمل أساتذة التعليم المستمر الذي أعلنت عنه للتو وزارة التربية والتعليم والتكوين.

خلال العطلة الصيفية، يشارك المعلمون في التدريب والتطوير وفقًا لمتطلبات الوظيفة، والمشاركة في امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، والتسجيل، وتدريس الفصول الدراسية وفقًا لبرنامج التدريب والتطوير، والمشاركة في الأنشطة التعليمية للمركز عند استدعائهم.

ولم ينص مشروع التعميم على إجازة صيفية للمديرين ونوابهم كما هو الحال بالنسبة لمديري ونواب المدارس العامة وذلك نظراً لطبيعة عمل المركز الذي يتضمن العديد من الأنشطة التعليمية والتدريبية خلال الإجازة الصيفية للطلبة.

ومع ذلك، يسمح مشروع التعميم للمركز بترتيب وقت الإجازة الصيفية للمعلمين الذين يشغلون وظيفة موظف إدارة المؤسسات التعليمية، والتي يجب أن ينص عليها في قواعد ولوائح المركز ويجب ترتيب وقت الإجازة الصيفية بشكل مرن لضمان سير أنشطة المركز بشكل طبيعي وإكمال المهام الموكلة إليهم من قبل الجهات المختصة.

وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، فإن هذا القرار يضمن حق المعلمين في الإجازة الصيفية وفقاً لقانون المعلمين، ويتغلب على الوضع الذي لا تنظم فيه بعض المراكز الإجازة الصيفية للمعلمين أو تنظم وقت إجازة صيفية قصير جداً.

كما نصّ مشروع التعميم على أن يكون متوسط ​​عدد الحصص التدريسية الأسبوعية للمعلمين الذين يُدرّسون برامج التعليم المستمر 17 حصة. ولضمان جودة التدريس، نصّ مشروع التعميم على ألا يتجاوز إجمالي عدد الحصص المُخفّضة والمُحوّلة لمهام المعلمين المتزامنة 50% من متوسط ​​عدد الحصص التدريسية الأسبوعية.

كما يتضمن مشروع التعميم ضوابط تقليص ساعات التدريس وتحويل الأنشطة المهنية إلى ساعات تدريس بما يضمن التوافق مع لوائح أساتذة التعليم العام والإعداد الجامعي بما يتناسب مع مهام واختصاصات المركز.

وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، تُجري الوزارة حاليًا أبحاثًا وتقترح جهات مختصة لإصدار وثائق قانونية تُرشد المحليات في تنفيذ سياسة دمج مراكز التعليم المهني ومراكز التعليم المستمر في مدارس ثانوية مهنية تُعادل مستوى المرحلة الثانوية. وعند اكتمال نظام الأساس القانوني، ستُعدّل وزارة التعليم والتدريب أحكام التعميم الخاص بنظام عمل معلمي مؤسسات التعليم المستمر بما يتناسب مع النموذج الجديد.

المصدر: https://baolangson.vn/du-kien-giao-vien-giao-duc-thuong-xuyen-se-duoc-nghi-he-tu-1-2-thang-5059985.html