حل مشكلة نقص الفصول الدراسية في مدينة هو تشي منه.

GD&TĐ - تتشكل تدريجياً العديد من المدارس الجديدة والحديثة في المناطق السكنية ذات الكثافة السكانية العالية، والمراكز الحضرية الجديدة، والمناطق الصناعية في مدينة هو تشي منه.

بالإضافة إلى معالجة مشكلة اكتظاظ المدارس بسبب تزايد عدد السكان، تهدف المدينة أيضاً إلى زيادة نسبة الفصول الدراسية إلى 300 فصل لكل 10000 شخص بحلول عام 2030، مما يؤدي تدريجياً إلى تحسين جودة التعليم وضمان وجود أماكن دراسية كافية للطلاب.

إن إضافة مدارس جديدة سيقلل من الاكتظاظ.

في هذه الأيام، تتخذ المباني المدرسية الجديدة في العديد من مناطق مدينة هو تشي منه طابعًا عصريًا تدريجيًا. فمن الهياكل الخرسانية غير المكتملة إلى مباني الفصول الدراسية المكتملة، يتغير وجه التعليم في المدينة يومًا بعد يوم. ويتطلع الطلاب والمعلمون وأولياء الأمور بشغف إلى مدارس أكثر اتساعًا وحداثة، حيث يمكن للأطفال الدراسة بالقرب من منازلهم في ظروف أفضل.

وسط هذا المشهد المتغير، تبرز مدرسة تران داي نغيا الابتدائية كمعلم بارز. بُنيت المدرسة على أرض كانت تابعة سابقًا لمقبرة بينه هونغ هوا، وتُعتبر رمزًا للتحول الحضري من أرض مقبرة إلى بنية تحتية تعليمية تخدم مجتمعًا مكتظًا بالسكان.

تبلغ مساحة المبنى الإجمالية حوالي 10,000 متر مربع، ويتألف من طابق أرضي وثلاثة طوابق علوية. وقد زُودت الفصول الدراسية بأحدث التجهيزات، بدءًا من السبورات التفاعلية مقاس 65 بوصة وصولًا إلى أنظمة دعم التدريس المدعومة بالذكاء الاصطناعي. إضافةً إلى ذلك، يضم المبنى العديد من القاعات المتخصصة، مثل قاعات اللغات الأجنبية، وعلوم الحاسوب، والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، والموسيقى والفنون، وقاعة متعددة الأغراض، ومركزًا للإرشاد الطلابي، ومنطقة سكنية داخلية، مما يوفر بيئة تعليمية متكاملة للطلاب.

قالت السيدة فان مينه تان، مديرة المدرسة: "تخطط المدرسة للعام الدراسي 2026-2027 لتسجيل 10 فصول دراسية للصف الأول، واستقبال طلاب إضافيين في الصفوف الثاني والثالث والرابع لتخفيف الضغط على المدارس المجاورة. وبفضل المرافق الجديدة، سيتمكن جميع الطلاب من حضور حصتين دراسيتين يوميًا مع توفير السكن الداخلي."

لا يقتصر افتتاح المدرسة على تلبية الاحتياجات التعليمية المتزايدة للمجتمع المحلي فحسب، بل يوفر أيضًا للطلاب بيئة تعليمية أكثر حداثة وأمانًا وملاءمة. وتأمل المدرسة أيضًا أن يكون هذا المكان بيئةً تساعد الأطفال على التطور الشامل أكاديميًا ومهاريًا وبدنيًا خلال سنواتهم الأولى.

لا يقتصر الأمر على المرحلة الابتدائية فحسب، بل يجري تسريع العديد من المشاريع الضخمة في المرحلة الثانوية أيضاً. ومن الأمثلة البارزة على ذلك مشروع بناء مدرسة هونغ فونغ الثانوية المتخصصة الجديدة في حي هوا لوي، باستثمار إجمالي يتجاوز 750 مليار دونغ فيتنامي.

تقع المدرسة على قطعة أرض تبلغ مساحتها حوالي 58,000 متر مربع، وتضم 45 فصلاً دراسياً تتسع لحوالي 1,575 طالباً، بالإضافة إلى قاعة محاضرات، ومهاجع، ومرافق رياضية داخلية وخارجية. ويكمن أبرز ما يميز المشروع في نموذجه "النظام البيئي التعليمي المتكامل"، الذي يجمع بين التعلم والبحث والتدريب البدني وتنمية المهارات في بيئة خضراء وعصرية.

بحسب السيدة نغوين ثي ثانه فونغ، مديرة المدرسة، فإن المشروع لا يقتصر على توسيع نطاق التدريب فحسب، بل يُسهم أيضاً في تحسين جودة التعليم العالي، وإعداد كوادر بشرية عالية الكفاءة للمدينة في المستقبل. ومن المتوقع أن تصبح المدرسة، عند اكتمالها، وجهةً للطلاب الموهوبين ليس فقط في المنطقة، بل وفي المناطق المجاورة أيضاً.

وفقًا لإدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، سيكون لدى المدينة في العام الدراسي 2026-2027 خمس مدارس ثانوية عامة جديدة قيد التشغيل، بما في ذلك مدرستان جديدتان تمامًا وثلاث مدارس تم تحويلها من مبانٍ قديمة.

وفي الوقت نفسه، وتماشياً مع الحملة الرامية إلى إكمال 1000 فصل دراسي قبل العام الدراسي الجديد وفقاً لتوجيهات رئيس اللجنة الشعبية لمدينة هو تشي منه، يعمل قطاع التعليم على تسريع تنفيذ 22 مشروعاً تضم 907 فصول دراسية، ومن المتوقع أن تدخل حيز الاستخدام في بداية العام الدراسي 2026-2027.

ستبدأ مدرسة تران داي نغيا الابتدائية عملها في العام الدراسي 2026-2027. الصورة: YK

الوصول تدريجياً إلى الهدف المتمثل في 300 فصل دراسي لكل 10000 شخص.

تضم مدينة هو تشي منه حاليًا أكبر نظام تعليمي في البلاد، إذ يبلغ عدد طلابها حوالي 2.6 مليون طالب، ويعمل بها نحو 180 ألف معلم وموظف في 3428 مؤسسة تعليمية. إلا أن هذا الحجم الهائل يفرض ضغطًا متزايدًا على البنية التحتية للمدارس في ظل التوسع الحضري السريع وتزايد أعداد المهاجرين باستمرار.

تشهد مدينة هو تشي منه زيادة سنوية في عدد الطلاب تتراوح بين 50,000 و60,000 طالب، يشكل غير المقيمين منهم حوالي 24%. وقد أدى هذا النمو السكاني، المتركز بشكل رئيسي في المناطق الصناعية ومناطق التصدير والمناطق الحضرية الجديدة، إلى اكتظاظ المدارس في العديد من المناطق. وتضطر العديد من المناطق إلى الحفاظ على أعداد طلاب تتجاوز الحد الأدنى المطلوب، مما يعيق تحقيق هدف تنظيم دوامين دراسيين يومياً وزيادة نسبة المدارس التي تستوفي المعايير الوطنية.

بحسب إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، يبلغ متوسط ​​عدد الفصول الدراسية لكل 10000 شخص في جميع أنحاء المدينة حاليًا 277 فصلًا دراسيًا. وبينما يُظهر هذا الرقم تحسنًا ملحوظًا في السنوات الأخيرة، إلا أن التوزيع الفعلي للبنية التحتية التعليمية عبر المناطق المختلفة لا يزال غير متكافئ إلى حد كبير.

اقتربت المنطقة الأولى (مدينة هو تشي منه سابقًا) من المعيار المطلوب، حيث بلغ عدد الفصول الدراسية فيها 297 فصلًا لكل 10,000 نسمة. مع ذلك، لا يزال الضغط يتركز في المناطق ذات النمو السكاني السريع، مثل المقاطعة 12، وغو فاب، ومقاطعتي هوك مون وبينه تشان قبل الدمج. في المقابل، لا يتجاوز عدد الفصول الدراسية في المنطقة الثانية (بينه دوونغ سابقًا) حاليًا 200 فصل لكل 10,000 نسمة.

تُعتبر هذه المنطقة تحت ضغط كبير فيما يتعلق بالمرافق التعليمية، وذلك بسبب تركز المناطق الصناعية ومناطق التصدير التي تضم أعدادًا كبيرة من العمال المهاجرين. وقد أدى معدل النمو السكاني المرتفع نتيجة للهجرة إلى زيادة الطلب على التعليم بوتيرة أسرع من قدرة البنية التحتية التعليمية. في المقابل، تجاوزت المنطقة 3 (با ريا - فونغ تاو سابقًا) المعيار المطلوب، حيث بلغ عدد الفصول الدراسية فيها 316 فصلًا لكل 10,000 نسمة، مع وجود نقص محدود في بعض الأحياء والبلديات.

خلال الفترة الماضية، قامت مدينة هو تشي منه بمراجعة وتعديل تخطيط شبكة المدارس بما يتناسب مع التغيرات السكانية في كل منطقة، مع تطبيق نظام تقسيم المناطق بشكل منطقي للحد من الضغط المحلي. كما تم إدراج العديد من المشاريع لبناء مدارس جديدة وتجديد وتوسيع المدارس القائمة ضمن خطة الاستثمار العام متوسطة الأجل.

إلى جانب تطوير البنية التحتية، يُعزز قطاع التعليم في المدينة استثماراته في المعدات التعليمية، ويعمل على تحديث المدارس تدريجياً، مع زيادة عدد المعلمين لتقليل عدد الطلاب في كل فصل دراسي، وفقاً لخطة وزارة التربية والتعليم. وتشهد المنطقة حالياً إنشاء سلسلة من المباني المدرسية الجديدة في المناطق السكنية ذات الكثافة السكانية العالية، مما يُسهم في تغيير واقع التعليم الحضري وتلبية الاحتياجات التعليمية المتزايدة للسكان.

ووفقًا لـ نغوين فان هيو، مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، تخطط المدينة لاستخدام ما يقرب من 1200 فصل دراسي إضافي من الآن وحتى نهاية عام 2026؛ وسيتم إضافة 1500 فصل دراسي إضافي في عام 2027 وحده.

وبهذا التقدم، تتوقع مدينة هو تشي منه تلبية الطلب على أماكن الدراسة بشكل أساسي بحلول نهاية عام 2027، مما يخلق أساسًا لتحقيق هدف الوصول إلى نسبة 300 فصل دراسي لكل 10000 شخص في سن الدراسة بحلول عام 2030.

بحسب نغوين فان هيو، مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه: "بعد عملية الدمج، أصبحت مدينة هو تشي منه المنطقة التي تضم أكبر حجم من التعليم والتدريب في البلاد. وهذا يمثل ميزة هامة، ولكنه يطرح في الوقت نفسه العديد من التحديات فيما يتعلق بالإدارة، وتطوير القوى العاملة، والاستثمار في البنية التحتية، وتحسين سياسات التعليم لتلائم الواقع الجديد."

يدرك قطاع التعليم في المدينة أن دوره الريادي في تنفيذ مشاريع وبرامج تعليمية رائدة ليس مجرد مهمة أساسية، بل فرصة أيضاً لترسيخ مكانة مدينة هو تشي منه في الإصلاح الشامل للتعليم والتدريب. ويتطلب هذا الواقع من قطاع التعليم العمل بحزم وإبداع وفعالية لتحقيق الأهداف والمهام الرئيسية التي حددتها المدينة بنجاح.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/giai-con-khat-phong-hoc-o-tphcm-post778259.html