التعليم غير الحكومي: اتجاه لا مفر منه في فترة التكامل

وفي السنوات الأخيرة، وبالتزامن مع التنمية الاجتماعية والاقتصادية، شهد التعليم غير الحكومي في كوانج نينه تغييرات قوية، مؤكداً دوره المهم في تخفيف العبء على القطاع العام وتحسين جودة التعليم الشامل.

درس للمعلمة والطلاب في روضة دريم هاوس الخاصة (منطقة 2أ، حي كاو زانه).

وفقًا لبيانات وزارة التعليم والتدريب، بحلول عام 2025، ستضم المقاطعة أكثر من 150 مؤسسة تعليمية خاصة، تشمل رياض الأطفال والمدارس الثانوية، ومراكز اللغات الأجنبية وتكنولوجيا المعلومات. ويشهد نظام رياض الأطفال الخاص تطورًا ملحوظًا، لا سيما في المناطق الحضرية، لتلبية احتياجات إرسال الأطفال إلى مدارس العمال الشباب.

تأسست روضة دريم هاوس الخاصة (المنطقة 2أ، حي كاو زانه) عام 2018، وتضم حاليًا 4 فصول دراسية تضم 50 طالبًا، ويتلقى تعليمهم مباشرةً من 5 معلمين. وصرحت المعلمة كان ثي فان آنه قائلةً: "بصفتنا معلمين غير حكوميين، نسعى دائمًا إلى الموازنة بين ضغط التدريس ورعاية الطلاب، ومخاوفنا بشأن الدخل وظروف العمل وتوقعات أولياء الأمور. ورغم الصعوبات العديدة، فإننا دائمًا ملتزمون بمهنتنا ومخلصون لطلابنا. نأمل أن تضع الدولة المزيد من سياسات الرعاية والدعم العملي حتى يشعر المعلمون غير الحكوميين بالأمان في الالتزام بمهنتهم وتكريس أنفسهم لها لفترة طويلة."

قالت السيدة دونغ ثي نينه جيانغ، مالكة روضة دريم هاوس الخاصة: "لأننا نعتمد على التمويل الذاتي، علينا أن نستثمر قدر الإمكان للحفاظ على الجودة. نطمح إلى أن نتلقى الدعم في دفع التأمينات الاجتماعية للمعلمين، وأن نوفر لهم اللوازم المدرسية، وأموال الأراضي، والدورات التدريبية لتحسين قدراتهم."

يقرأ طلاب مدرسة نجوين بينه خيم الابتدائية والثانوية (حي فيت هونغ) الكتب في مكتبة المدرسة.

في الوقت نفسه، تُعد مدرسة نجوين بينه خيم الثانوية (حي فيت هونغ) إحدى المؤسسات التعليمية الخاصة العريقة في كوانغ نينه . وتحافظ المدرسة على نسبة عالية من الطلاب المتفوقين، ومعدل تخرج ثابت من المرحلة الثانوية والجامعية، وهيئة تدريس متفانية، وتركز على أساليب تدريس مبتكرة. في العام الدراسي 2024-2025، بلغ عدد طلاب المدرسة 99.95%، بينما لم يتجاوز معدل التسرب 0.63%. وحافظت جميع مراحل التعليم على جودة عالية في التعلم والتدريب، حيث بلغ معدل التخرج من المرحلة الثانوية 99.9%، وبلغ معدل القبول الجامعي الأول 96.8%.

تُركز المدرسة أيضًا على تطبيق تكنولوجيا المعلومات في التدريس والإدارة، وتطبيق المحاضرات الإلكترونية، والتدريس عبر الإنترنت، وإنشاء مستودع مشترك للوثائق. وأكدت فو ثي ثوي دونغ، نائبة مدير مدرسة نجوين بينه خيم الثانوية، أن المدرسة ستركز في العام الدراسي 2025-2026 على ابتكار أساليب التدريس، والاختبارات والتقييم، بهدف تطوير قدرات الطلاب ومهاراتهم، وبناء فريق من المعلمين المبتكرين والطلاب المبدعين والمدارس السعيدة. وتهدف إلى تحقيق معايير الجودة من المستوى الثاني في العام الدراسي 2027-2028.

إدراكًا للدور المتزايد الأهمية للتعليم غير الحكومي، أصدرت كوانغ نينه العديد من الآليات والسياسات لتشجيع شمولية التعليم، بهدف تطوير موارد بشرية عالية الجودة خلال الفترة 2021-2025، مع رؤية تمتد حتى عام 2030. وخططت المحليات لصناديق الأراضي، ودعمت الإجراءات الإدارية، وشجعت الشركات على الاستثمار في التعليم. وبفضل ذلك، تم إطلاق العديد من مشاريع المدارس الخاصة واسعة النطاق، مما وفر فرص عمل لآلاف المعلمين والموظفين، ووسّع نطاق الخيارات المتاحة لأولياء الأمور والطلاب.

يتدرب طلاب مدرسة دوآن ثي ديم الابتدائية والإعدادية والثانوية (منطقة كاو زانه) على أجهزة الكمبيوتر.

على الرغم من الإنجازات العديدة، لا يزال نظام التعليم غير الحكومي يواجه تحدياتٍ مثل: صغر حجم المرافق، ونقص رأس المال الاستثماري، وتفاوت كفاءة المعلمين، ومحدودية الإدارة ومراقبة الجودة... ولا يزال العديد من أولياء الأمور قلقين بشأن جودة التعليم مقارنةً بالمدارس الحكومية. إضافةً إلى ذلك، لا تزال هناك نقصٌ في الموارد البشرية عالية الكفاءة، وخاصةً المعلمين الذين يتقنون اللغات الأجنبية ويمتلكون مهارات التدريس المتكاملة الحديثة.

لتحقيق هدف الوصول إلى نسبة 25-30% من إجمالي عدد الطلاب الذين يدرسون في مؤسسات غير حكومية بحلول عام 2030، حددت وزارة التعليم والتدريب في كوانج نينه الحاجة إلى مزامنة العديد من الحلول، مثل: زيادة دعوات الاستثمار ودعم الائتمان للمشاريع التعليمية؛ وتدريب المعلمين؛ وتعزيز التعاون الدولي؛ وتحسين آلية تقييم الجودة وفقًا للمعايير الوطنية والدولية.

يمكن التأكيد على أن تطوير نظام التعليم غير الحكومي في كوانغ نينه يمثل توجهًا حتميًا في عملية دمج التعليم، بما يتماشى مع متطلبات الابتكار والتكامل والتنمية. بدعم من الحكومة وقطاع الأعمال والمجتمع ككل، تُشكل كوانغ نينه تدريجيًا نظامًا تعليميًا مفتوحًا ومتنوعًا وعالي الجودة، مما يُسهم في بناء موارد بشرية قوية للمستقبل.

دونغ ترونغ

المصدر: https://baoquangninh.vn/giao-duc-ngoai-cong-lap-huong-di-tat-yeu-trong-thoi-ky-hoi-nhap-3383177.html