تعاني كوريا الجنوبية من صعوبة في الاحتفاظ بالمواهب.

العقول اللامعة، من كبار الأساتذة إلى خبراء الذكاء الاصطناعي، تغادر كوريا الجنوبية بهدوء بحثاً عن بيئات عمل أفضل في الخارج.

في جامعات مرموقة مثل جامعة سيول الوطنية، رمز التعليم النخبوي في كوريا الجنوبية، باتت ظاهرة "هجرة العقول" واضحة بشكل متزايد. ففي السنوات الأربع الماضية، استقال 56 أستاذاً وانتقلوا إلى مؤسسات تعليمية في الولايات المتحدة أو سنغافورة أو الصين.

لا يقتصر هذا الرقم على العلماء والمهندسين فحسب، بل يشمل أيضاً أساتذة العلوم الاجتماعية والإنسانية والطب والفنون. وتُعدّ الرواتب الأعلى بأربعة أضعاف، وظروف البحث المواتية، ودعم السكن، عوامل تدفع أفضل العقول إلى الهجرة.

يكمن السبب الجذري لهذه الموجة من "الهجرة الفكرية" في أوجه القصور التي يعاني منها نظام التعليم العالي في كوريا الجنوبية. فالجامعات تعاني من تبعات تجميد الرسوم الدراسية الذي استمر قرابة عقدين من الزمن، ما حال دون تحسين رواتب أعضاء هيئة التدريس أو الاستثمار في البحث العلمي.

بحسب وزارة التعليم الكورية الجنوبية، لم يرتفع متوسط رواتب أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الخاصة إلا بنسبة 0.8% خلال السنوات الخمس الماضية، من 100.6 مليون وون في عام 2019 إلى 101.4 مليون وون في عام 2024. في المقابل، فإن الجامعات الدولية مستعدة لإنفاق أكثر من 330 ألف دولار لجذب نفس الوظيفة.

بالنسبة لخبراء مجال الذكاء الاصطناعي، وهو قطاع يُتوقع أن يكون محركًا للنمو الوطني، فإن الصورة تبدو أكثر إثارة للقلق. فبحسب غرفة التجارة والصناعة الكورية، تحتل كوريا حاليًا المرتبة 35 من بين 38 دولة عضو في منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية من حيث قدرتها على الاحتفاظ بالمواهب في مجال الذكاء الاصطناعي. في المقابل، أصبحت دول مثل لوكسمبورغ وألمانيا وجهات جاذبة بفضل سياساتها الفعّالة في استقطاب المواهب ومرافقها البحثية المتطورة.

إلى جانب تدني الرواتب، يُنتقد مناخ البحث العلمي في كوريا الجنوبية أيضاً لقلة فرص التطوير الوظيفي، ومحدودية البنية التحتية، والاعتماد المفرط على تقييمات الأداء قصيرة الأجل. وقد صرّح باحث في مجال الذكاء الاصطناعي لدى شركة تقنية كبرى بأن الخريجين المحليين في كوريا الجنوبية غالباً ما يُستهان بهم مقارنةً بالطلاب الدوليين، ليس فقط بسبب كفاءتهم المهنية، بل أيضاً بسبب مهاراتهم في اللغة الإنجليزية وخبراتهم الدولية.

واستجابةً لهذا الوضع، طلب الرئيس لي جاي ميونغ من رئيس الوزراء كيم مين سيوك اقتراح تدابير للاحتفاظ بالمواهب، وخاصة في المجالات الاستراتيجية مثل الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الحيوية.

مع ذلك، يحذر العديد من الخبراء من أن منع هجرة العقول ليس كافياً. تحتاج كوريا الجنوبية إلى التحول إلى نموذج "تداول العقول"، أي ليس فقط الاحتفاظ بالأفراد الموهوبين، بل أيضاً استقطاب الخبراء الدوليين وتشجيع الكوريين في الخارج على العودة والمساهمة.

ولتحقيق ذلك، يحتاج نظام التعليم والبحث في كوريا الجنوبية إلى إصلاح جذري، يتراوح بين أنظمة المكافآت القائمة على الأداء والاستثمار في مرافق بحثية عالمية المستوى إلى توسيع برامج التعاون الأكاديمي العالمي.

لا تقتصر ظاهرة "هجرة العقول" على سيول وحدها. ففي مؤسسات بحثية رئيسية في المنطقة، مثل معهد كوريا المتقدم للعلوم والتكنولوجيا (KAIST)، ومعهد غوجارات للعلوم والتكنولوجيا (GIST)، ومعهد دلهي للعلوم والتكنولوجيا (DGIST)، وجامعة أولسان للعلوم والتكنولوجيا (UNIST)، غادر 119 عضو هيئة تدريس بين عامي 2021 ومنتصف 2025. استقر 18 منهم في الخارج. انتقل أساتذة من المنطقة إلى العاصمة، ومنها تابعوا دراساتهم في الخارج.

بحسب صحيفة كوريا هيرالد

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/han-quoc-chat-vat-giu-chan-nhan-tai-post739119.html