اكتساب فهم أعمق واحترام أكبر له من خلال الفصل الدراسي.

داخل حرم جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية (جامعة فيتنام الوطنية في مدينة هو تشي منه)، يعج الفضاء الثقافي في هو تشي منه دائمًا بالمحاضرين والطلاب الذين يأتون للتعلم والزيارة.

صُممت المساحة لتكون مفتوحة وجذابة وسهلة الوصول للشباب. وتُوظف المدرسة التكنولوجيا الرقمية بفعالية في التعليم السياسي والأيديولوجي. وتتيح شاشات العرض والبيانات المدمجة مباشرةً في مساحة المعرض للطلاب الوصول بسهولة إلى الوثائق والأفلام والصور التاريخية والمواضيع المتعلقة بحياة الرئيس هو تشي منه ومسيرته المهنية. وإلى جانب الأساليب التقليدية، يمكن للمتعلمين الاستكشاف بنشاط من خلال العديد من الوسائط التفاعلية الحديثة.

إضافةً إلى ذلك، أنشأت المدرسة صفحةً مخصصةً تُعرّف بحياة هو تشي منه وأفكاره وأخلاقياته وأسلوبه، وتُحدّث بانتظام القصص والوثائق والأنشطة المتعلقة بالفضاء الثقافي لهو تشي منه، وذلك لتوسيع نطاق وصول الطلاب إلى المعلومات عبر المنصات الرقمية. إنّ نقل هذا التراث إلى منصات التواصل الاجتماعي ليس مجرد وسيلة لتحديث المحتوى، بل هو أيضاً استراتيجيةٌ للريادة في الفضاء الرقمي، وخطوةٌ ضروريةٌ لضمان بقاء التاريخ مرتبطاً بالحياة.

شاركت تران ثي دونغ، وهي طالبة في السنة الثانية بقسم الصحافة في جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، قائلةً: "إنّ توظيف التكنولوجيا في التعليم السياسي والأيديولوجي يُجدّد أساليب نقل المعرفة، ويُساعد الطلاب على الوصول إلى القيم التاريخية بشكل استباقي من خلال الاستكشاف. فعندما يُروى التاريخ بلغة العصر الرقمي، يجد المتعلمون سهولةً أكبر في فهمه، ما يُتيح لهم اكتساب فهم أعمق للأيديولوجيا والأخلاق، وبالتالي تعزيز احترامهم للرئيس هو تشي منه".

يستكشف طلاب جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية (جامعة فيتنام الوطنية في مدينة هو تشي منه) ويدرسون في الفضاء الثقافي في هو تشي منه.

إلى جانب رقمنة الوثائق، تركز المدرسة أيضًا على بناء العديد من المنصات الأكاديمية الإلكترونية لتشجيع الطلاب على التعلم الفعال عن حياة الرئيس هو تشي منه ومسيرته. فمن الاختبارات الإلكترونية إلى المنتجات الإعلامية الرقمية التي تتناول ثقافة هو تشي منه، تجذب كل فعالية عددًا كبيرًا من الطلاب. وبينما كان دراسة فكر هو تشي منه في السابق غالبًا ما يرتبط بالمحاضرات التقليدية، أصبح بإمكان الطلاب الآن تناوله من خلال إبداعهم ووجهات نظرهم الخاصة.

عمليًا، تكمن الفائدة الأكبر لنموذج فضاء هو تشي منه الثقافي في خلق تيار ثقافي كامن ضمن بيئة التعليم والتعلم. بالنسبة للمحاضرين، يُذكّرهم هذا النموذج بمسؤوليتهم في تقديم القدوة الحسنة، وتعزيز روح التعلم الذاتي، والالتزام بأخلاقيات المهنة. أما بالنسبة للطلاب، فهو فضاء يُسهم في تنمية الامتنان، ورعاية مُثل الحياة، وإلهام الرغبة في خدمة المجتمع. هذه هي القيم العملية التي يسعى أعضاء هيئة التدريس وطلاب جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية إلى تحقيقها من خلال فضاء هو تشي منه الثقافي.

المصدر: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/hieu-them-va-ton-kinh-nguoi-tu-noi-giang-duong-1039916