قلق الطلاب بشأن "امتحان الأدب الصعب" للصف العاشر، والمعلم يكشف كيفية الحصول على درجة عالية

قال نجوين تران باو نام، وهو طالب في الصف التاسع في مدرسة متوسطة في هانوي ، إنه كان لديه رحلة طويلة بما يكفي للتحضير لامتحان القبول في الصف العاشر، ولكن مع اقتراب الامتحان، لا يمكنه إلا أن يشعر بالقلق.

في امتحان هذا العام، أهدف إلى اجتياز امتحان القبول في مدرسة هانوي أمستردام الثانوية للموهوبين؛ مدرسة ثانوية للموهوبين والاختيار الأول هو مدرسة فان دينه فونج الثانوية. الامتحان التخصصي له معدل تنافس عالي، وجميع المرشحين جيدون، لذلك قررت أن آخذ دروسًا إضافية من الصف السابع لإعداد نفسي بقاعدة معرفية متينة. قبل الامتحان، قضيت وقتًا طويلاً في التدرب على أسئلة الاختبار، وتحسين مهاراتي في اجتياز الاختبار، بالإضافة إلى تحسين نفسيتي في غرفة الامتحان.

وبحسب الطالب، فإن من بين المواد الثلاثة هذا العام، فإن أكثر ما يقلقني هو الأدب؛ لأنه على الرغم من أن مقياس الدرجات تعسفي، فإن المرشحين مطالبون بالكتابة بالعاطفة والإبداع والاتصال بالواقع للحصول على درجات عالية.

بالإضافة إلى ذلك، هذا العام هو أيضًا العام الأول لإجراء الامتحان وفقًا للبرنامج المبتكر، وأسئلة الامتحان خارج الكتاب المدرسي، ويجب أن أكون مستعدًا ذهنيًا لاستقبال نص غير مألوف. خلال الدورة، قام المعلم بتعليم وتدريب نام وأصدقائه على مهارات الكتابة وطلب من الطلاب قراءة المزيد من الكتب والصحف للعثور على أدلة لإثراء كتاباتهم.

سيتم إجراء امتحان القبول للصف العاشر في هانوي يومي 6 و7 يونيو.

وبحسب الطالب، في الماضي، كان الطلاب بحاجة فقط إلى حفظ المعرفة التي يدرسها المعلم، وعند إجراء الاختبار، كان بإمكانهم "تسجيلها" في ملاحظاتهم للحصول على درجة. ومع ذلك، مع أسلوب التعلم الجديد، يُطلب من الطلاب التفكير بشكل نشط وقراءة المزيد من الكتب.

قال نام: "يمكن نسيان أسلوب التعلم القديم بعد الامتحان، لكن أسلوب التعلم الجديد يُساعد على تطوير المهارات الأدبية، وهو أمرٌ أكثر فائدةً في الحياة اللاحقة. وهذا أيضًا ما يجعلني أشعر باهتمامٍ أكبر بالموضوع".

بالإضافة إلى الدراسة في المدرسة، أدرس 1-2 جلسة في المركز لكل مادة. وبالإضافة إلى ذلك، عندما أعود إلى المنزل عادة ما أبقى مستيقظا حتى الساعة 12 ظهرا للقيام بواجباتي المنزلية واختبارات التدريب. مع كل موضوع جديد، أقوم عادةً بتوقيت نفسي تمامًا كما هو الحال في وقت الامتحان لإجراء الاختبار، ثم أقوم بتصحيحه بنفسي واكتساب الخبرة.

في البداية، قد لا يمتلك الطلاب المهارات اللازمة، فيكتبون كثيرًا ولا يتمكنون من تنظيم وقتهم. تدريجيًا، سيتعلمون تقسيم كل جزء وكل سؤال بشكل منطقي، مع ضمان إنهاء الاختبار قبل خمس دقائق تقريبًا لمراجعته كاملًا واكتشاف الأخطاء، كما قال نام.

المراجعة وقضاء بعض الوقت في التدريب

قالت السيدة بوي ثي ثانه هونغ، معلمة مجموعة الأدب والتاريخ والجغرافيا والتعليم المدني في مدرسة جيانج فو الثانوية (هانوي)، إن امتحان القبول للصف العاشر هذا العام خاص لأن هذا هو العام الأول لقبول الصف العاشر وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018. الأمر الأكثر أهمية هو أن مادة الأدب، وفقًا للأسئلة النموذجية التي أعلنت عنها سابقًا وزارة التعليم والتدريب في هانوي، ستتضمن اختبارًا جديدًا تمامًا للمرشحين غير مدرج في الكتب المدرسية.

وقالت السيدة هونغ: "الغرض من إنشاء أسئلة الاختبار خارج الكتب المدرسية هو اختبار مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، وتجنب الحفظ والحشو واتباع المقالات النموذجية".

وبحسب السيدة هونغ، لم يتبق سوى أيام قليلة حتى الامتحان، وفي هذا الوقت يحتاج الطلاب إلى مراجعة معارفهم وخصائص النوع وطرق القيام بكل نوع من التمارين. ومن هناك، قرر، عندما تحمل الموضوع بين يديك، أنه يجب عليك تطبيقه على الدرس بالطريقة الأكثر فعالية.

كما نبه المعلم الطلبة إلى الأخطاء التي قد يقعون فيها قبل وأثناء امتحان الأدب. هناك طلاب يتسرعون في أداء الاختبار دون قراءة الأسئلة بعناية، ودون تحديد نوع السؤال الصحيح، ومتطلبات المناقشة، ونطاق المناقشة، مما يؤدي إلى إجابات خاطئة وفقدان الاتجاه. هناك أيضًا حالات يرتكب فيها المرشحون أخطاء في التعبير مثل تقديم المقالة في بنية غير صحيحة، أو وجود أخطاء إملائية ونحوية، أو استخدام أدلة سخيفة وغير تمثيلية، وعدم تحليل كل من المحتوى والفن. بالإضافة إلى ذلك، يجب على الطلاب ملاحظة أن العرض النظيف والمرتب يعد أيضًا ميزة إضافية لكتابة هذا الموضوع.

وللحصول على أعلى الدرجات، تذكّر السيدة هونغ الطلاب بضرورة تنظيم المعرفة بالموضوع وفقًا لخريطة ذهنية.

في قسم فهم القراءة، عند إجراء الاختبار، ستكون هناك أسئلة صغيرة، يجب عليك الإجابة عليها بإيجاز وبشكل مباشر.

في قسم كتابة الفقرات الحجاجية الأدبية والمقالات الحجاجية الاجتماعية، من الآن وحتى الامتحان، يحتاج الطلاب إلى تحديد أنواع المقالات وأساليب الكتابة بوضوح، مع إيلاء اهتمام خاص للمقالات حول أنواع الشعر والقصص. قد يكون للموضوع متطلبات مختلفة مثل تحليل محتوى الموضوع، أو تحليل السمات الفريدة للفن، أو تحليل الشخصيات، أو تحليل تفاصيل القصة الخاصة... أو مناقشة قضية اجتماعية، أو مشكلة تحتاج إلى حل.

بعد قراءة الموضوع بعناية وتحديد اتجاه المقال، يجب على الطلاب الانتباه إلى البنية الصحيحة للمقال، وتطوير المقال بإحكام، والحصول على اتصالات وارتباطات حية بالحياة الواقعية لتحقيق درجات عالية. وفي عملية التعبير، فإن المفردات المستخدمة تقيم أيضًا جزئيًا القدرة الأدبية للطالب. من الواضح أن الطلاب الذين يستخدمون أنماط الجملة والتقنيات الفنية سيكون لديهم كتابات أكثر إثارة للاهتمام من أولئك الذين لديهم جمل بسيطة فقط.

تنصح السيدة هونغ الطلاب بأنه لا يزال هناك الكثير من الوقت وأنهم بحاجة إلى خطة مراجعة معقولة لجميع مواد الامتحان الثلاثة. وعلى وجه الخصوص، بالنسبة لمادة الأدب، يحتاج الطلاب إلى التدرب على الاختبار بجد لاكتساب الخبرة في تقسيم وقت الاختبار، واستكمال وتعزيز أي معرفة ليسوا متأكدين منها.

وأضافت السيدة هونغ أن المرشحين يحتاجون أيضًا إلى الحفاظ على عقلية مستقرة عند دخول قاعة الامتحان لإجراء الاختبار بشكل فعال. في الواقع، لا يزال هناك طلاب ينسون كل المعرفة التي تعلموها بسبب الضغط والقلق الشديد، وهو أمر غير مؤاتٍ للغاية.

لم يعد موضوع الأدب لهذا العام مضاعفًا كما كان الحال في الأعوام السابقة. يتم حساب درجات الامتحانات الثلاثة بمعامل 1 لضمان العدالة بين المواد، وعدم الضغط على المرشحين الذين للأسف لا يحصلون على نتائج جيدة في مادة معينة.

سيتم إجراء امتحان القبول للصف العاشر في هانوي يومي 6 و7 يونيو. يتقدم المرشحون لثلاثة امتحانات تشمل: الرياضيات والأدب واللغة الأجنبية للحصول على نتائج القبول في الصف العاشر. ويتقدم المرشحون الذين يتقدمون لامتحان المدارس الثانوية المتخصصة لامتحان إضافي للمواد المتخصصة.

ها لينه

المصدر: https://tienphong.vn/hoc-sinh-lo-de-thi-ngu-van-lop-10-kho-nhan-giao-vien-bat-mi-cach-lam-bai-dat-diem-cao-post1745270.tpo