حتى طلاب المرحلة الابتدائية يخشون البقاء عازبين.

(صحيفة دان تري) - في كوريا الجنوبية، يخشى العديد من طلاب المدارس الابتدائية الآن أن يتم تصنيفهم على أنهم ... "عزاب" أو "غير متزوجين". تنشأ هذه العقلية جزئيًا بسبب تعرضهم للكثير من المحتوى العاطفي والنفسي الموجه للبالغين.

كشفت جانغ يون جونغ (45 عامًا)، وهي أم من كوريا الجنوبية، في مقابلة صحفية مؤخرًا، عن صدمتها عندما سمعت أطفالها يتحدثون عن "ضغوط المواعدة"، رغم أنهم ما زالوا في المرحلة الابتدائية. فالطلاب الذين لم يسبق لهم المواعدة يتعرضون للسخرية من زملائهم لكونهم "عُزّابًا دائمًا".

المواعدة في هذا العمر بسيطة للغاية. أخبر أطفال جانغ أنها ستواعد من يتظاهرون بأنهم "عشاق" خلال فترة الاستراحة. سيلعب "الأزواج" معًا أو ضمن مجموعة أصدقاء واحدة، لكنهم سيتصرفون بتقارب شديد.

تسبب السمات النفسية "الناضجة قبل الأوان" لدى طلاب المدارس الابتدائية قلقًا وارتباكًا كبيرين بين المعلمين وأولياء الأمور في كوريا الجنوبية (صورة توضيحية: فوكسد).

وقالت جانغ يون جونغ، بصفتها أماً، إنها شعرت بالحيرة والارتباك، لأنها لم تتخيل أبداً أن جيل أطفالها سيضطر إلى تحمل مثل هذه الضغوط الغريبة.

يتباهى بعض طلاب المرحلة الابتدائية أمام أصدقائهم بخبرتهم الواسعة في مجال "المواعدة". في الواقع، تُعدّ قصة جانغ يون جونغ ظاهرةً تجذب اهتمامًا كبيرًا من خبراء التعليم في كوريا الجنوبية.

في هذه الأيام، حتى طلاب المرحلة الابتدائية بدأوا يخشون أن يُوصموا بـ"العزوبية" أو "عدم الزواج". ويعود هذا جزئياً إلى استخدام الأطفال للأجهزة الإلكترونية منذ الصغر، مما يعرضهم بسهولة لمحتوى عاطفي ونفسي موجه للبالغين. وهذا بدوره يدفع العديد من الأطفال إلى تطوير عقلية "ناضجة قبل أوانها".

قال أحد الآباء، ويدعى كيم جونغ هوان، لصحيفة "ذا كوريا هيرالد": "عندما شرح لي ابني ضغوط المواعدة في سنه، صُدمت حقاً. ما نوع المشاكل النمائية التي يواجهها أطفال المدارس الابتدائية هذه الأيام؟"

قالت معلمة مدرسة ابتدائية فضلت عدم الكشف عن هويتها إنها غالباً ما تضطر إلى إيجاد طرق للتحدث على انفراد مع بعض الطلاب الذين يظهرون سلوكاً حميماً للغاية تجاه بعضهم البعض، مثل التقبيل على الخد، أو حتى على الشفاه، أو الانخراط في أشكال أخرى من الاتصال الجسدي.

"يناقش طلابي العلاقات الرومانسية بحرية تامة مع بعضهم البعض، على الرغم من صغر سنهم. الأمور التي كانت تعتبر حساسة في السابق أصبحت الآن تُناقش بشكل طبيعي للغاية"، هكذا قال المعلم.

ينصح خبراء التعليم الآباء بمساعدة أطفالهم بلطف على تطوير فهم مناسب لأعمارهم للعلاقات الرومانسية (صورة توضيحية: التركيز).

بينما ينظر بعض الآباء إلى العلاقات العاطفية بين طلاب المرحلة الابتدائية على أنها بريئة ولا تستدعي القلق، يشعر كثيرون آخرون بالقلق والحيرة. ويعتقد العديد من الآباء أن نفسية الأطفال الصغار اليوم تتطور بسرعة كبيرة، مما يجعل فهمها صعباً عليهم.

وقد تحدث العديد من خبراء التعليم ومعلمي المدارس الابتدائية في كوريا الجنوبية، مؤكدين على أهمية أن يولي الآباء اهتماماً ودعماً وتثقيفاً لأطفالهم حول العلاقات الرومانسية منذ الصغر.

ينصح خبراء التربية الجنسية أيضاً بأنه بدلاً من التوبيخ القاسي، ينبغي على الآباء مساعدة أطفالهم بلطف على تطوير فهم مناسب لأعمارهم للعلاقات، بالإضافة إلى وضع حدود عاطفية وسلوكية مناسبة مع زملاء الدراسة.

وعلى وجه الخصوص، لا ينبغي للآباء والمعلمين توبيخ الأطفال أو انتقادهم بشدة بسبب علاقاتهم العاطفية، بل ينبغي عليهم بدلاً من ذلك توجيههم لفهم ما هو مناسب وملائم لأعمارهم.

في الواقع، يتعرض الأطفال الصغار أيضاً لضغوط نفسية نتيجة المنافسة أو مجرد محاولة التوافق مع أقرانهم، حتى وإن لم يدركوا تماماً عواقب أفعالهم. لذا، بات تعليم الأطفال كيفية التعبير عن المشاعر غير المرغوب فيها، أو قبولها، أو رفضها بطريقة مناسبة، موضوعاً بالغ الأهمية، وسيحتاج العديد من الآباء في كوريا الجنوبية إلى تعليمه لأبنائهم بدءاً من المرحلة الابتدائية.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-tieu-hoc-cung-so-e-20250807162452815.htm