استغلال القيمة الإقليمية

ويعد تعزيز المزايا الإقليمية لتنظيم أنشطة التوجيه المهني أحد الممارسات الجيدة التي تنفذها المؤسسات التعليمية.

وبحسب تقييم المؤسسات التعليمية ، فإن تنويع أشكال التعليم المهني قد خلق فرصاً للعديد من الطلاب للوصول إلى المعرفة المهنية بمستويات واحتياجات مختلفة.

بناءً على ذلك، يمكن للطلاب الانغماس في جولات سياحية، أو تجارب، أو بحث معمق من خلال أنشطة بحثية علمية وتقنية، وتطبيق مواضيع وأفكار مشاريع ناشئة من المدرسة. ومن أبرز الأنشطة التي حظيت بشعبية وفعالية واعتراف مجتمعي على مر السنين، استكشاف القيم المحلية في مجال التوجيه المهني في المدارس الثانوية.

ومن بينها، هناك العديد من المشاريع المتميزة مثل: "إنتاج الملح من سكان المرتفعات الوسطى، ملح AMRÊČ"، "تصميم وتصنيع آلة شفط لب فاكهة العاطفة لأتمتة عملية الإنتاج وزيادة إنتاجية العمل" من قبل طلاب مدرسة دونغ دو الثانوية والعليا؛ مشروع "إنتاج مسحوق الطين البيولوجي من قشر فاكهة التنين" من قبل طلاب مدرسة Le Quy Don الثانوية...

رئيس الوزراء فام مينه تشينه يزور جناح الشركات الناشئة لطلاب داك لاك في مسابقة أفكار المشاريع الناشئة السابعة للطلاب. ( الصورة: مقدمة من وزارة التعليم والتدريب).

فاز مؤخرًا مشروع "بحث في بعض منتجات بذور الكينيا - هدية من الغابة العظيمة" لمجموعة من طلاب مدرسة كاو نغوين براكتيس الثانوية بالمركز الثالث في مسابقة أفكار المشاريع الطلابية السابعة التي نظمتها وزارة التعليم والتدريب بالتنسيق مع الجهات المعنية في مدينة هو تشي منه. وأوضح ها جيا باو، الطالب من مدرسة كاو نغوين براكتيس الثانوية وأحد المشاركين في المشروع، أن هذا المشروع انطلق من الرغبة في إحياء المنتجات الثقافية لسكان المرتفعات الوسطى، وتحديدًا بذور شجرة الكينيا. وتُعدّ شجرة الكينيا رمزًا ثقافيًا لسكان المرتفعات الوسطى، وتُنتج بذورًا ذات قيمة غذائية عالية. ولا يزال العديد من الأطفال في منطقة بون دون يجمعون بذور الكينيا لبيعها، لكن دخلهم غير مستقر، فبادر هو وأصدقاؤه بفكرة المشروع ونفذوه.

من المثير للاهتمام، في وثائق بحثية منشورة، أن بذور الكينيا تحتوي على دهون مفيدة وبروتينات عالية، متفوقةً على العديد من أنواع البذور الأخرى. تُصنع منتجات بذور الكينيا (الحلوى، والبسكويت، وورق الأرز الخالي من الغلوتين) يدويًا بتكلفة منخفضة، مما يضمن سلامة الغذاء. وصرح نغوين فام هوين لينه، المشارك في هذا المشروع، بأن ورق الأرز هو المنتج الأكثر رواجًا لخلوه من الغلوتين، ومناسب لمن يتبعون حمية غذائية أو يعانون من حساسية تجاه النشا. وعند المشاركة في عرض المنتجات وتقديمها، يُعجب المستهلكون به بشدة ويرغبون في طلب كميات كبيرة. لذلك، يُعدّ بناء وتطوير مهنة صناعة ورق الأرز التقليدية للعائلة في داك لاك، المرتبطة بالثقافة الأصلية، مجالًا مهنيًا جديرًا بالاهتمام.

تتمتع داك لاك بمزايا عديدة من حيث الأرض والمناخ، مما يُمكّنها من تطوير الزراعة والسياحة البيئية والثقافة وغيرها. لذلك، يُولي قطاع التعليم اهتمامًا بالغًا لاستغلال هذه القيم في تنفيذ أنشطة التعليم المهني ذات الهيكل المهني النموذجي، استجابةً للاتجاهات المهنية للمجتمع. ولتحقيق هذه الأهداف، يمكن للمؤسسات التعليمية القيام بذلك من خلال الأنشطة التالية: زيادة مشاركة مؤسسات التعليم المهني والشركات في وضع البرامج والوثائق وتقييم نتائج التعليم المهني؛ والتنسيق بين المؤسسات التعليمية (العامة والجامعية والمهنية) ومؤسسات الإنتاج والقطاع التجاري لاستغلال واستخدام المرافق والمعدات التعليمية للتعليم المهني، وغيرها.

يقوم طلاب مدرسة دونغ دو الثانوية والعليا بالبحث وتحسين منتج المشروع "إنتاج الملح للأقليات العرقية في المرتفعات الوسطى، ملح AMRÊČ".

وفقاً للدكتورة لي ثي ثاو، رئيسة قسم التعليم العام والتعليم المهني - التعليم المستمر (قسم التعليم والتدريب)، تُعدّ البيئة المدرسية، بدعم فاعل من المدرسة والمجتمع، بيئةً مثاليةً لتنفيذ أنشطة التثقيف المهني للطلاب. فعندما تُتاح للطلاب فرصة تطوير أفكارهم المرتبطة بالواقع، يُعزز ذلك إبداعهم وشعورهم بالمسؤولية الاجتماعية.

في الواقع، لا يعد التعليم المهني في المدارس الثانوية مجرد توجيه مهني، بل هو أيضًا عملية تساعد الطلاب على فهم أنفسهم، واكتشاف التوافق بين قدراتهم واهتماماتهم الشخصية واحتياجات سوق العمل.

وأشار مشروع الحكومة بشأن التوجيه المهني وتوجه الطلاب في التعليم العام للفترة 2018-2025 أيضًا إلى الحاجة إلى ابتكار المحتوى والأساليب بطريقة متكاملة، وتلبية اتجاهات تطوير المهن المحلية.

إن عملية التعليم المهني الفعالة تساعد الطلاب على الحصول على تصور صحيح لمسيرتهم المهنية، وزيادة ثقتهم في تحديد أهدافهم، وإيجاد الفرح والدافع في عملهم المستقبلي، وبالتالي المساهمة بأفضل ما لديهم في المجتمع.

وعلاوة على ذلك، فإن التعليم المهني الفعال على مستوى المدارس الثانوية من شأنه أن يساعد على تقليل "عدم التوافق" بين الموارد البشرية وطلب السوق، وتجنب إهدار المواهب الشابة.

نهات مينه

المصدر: https://baodaklak.vn/giao-duc/202505/khai-pha-gia-tri-vung-mien-d0f1768/