الأمر صعب، لكنني اخترته رغم ذلك. لماذا؟

يُعتبر نموذج امتحان اللغة الإنجليزية لامتحان التخرج من الثانوية العامة لعام 2025 طويلاً وصعباً، خاصةً أنه يجب إكماله في غضون 50 دقيقة. ومع ذلك، تشير إحصائيات من عدة مدارس إلى أن نسبة الطلاب الذين يختارون اللغة الإنجليزية كمادة لامتحان التخرج لا تزال مرتفعة للغاية. ما السبب في ذلك؟

يركز اختبار اللغة الإنجليزية على مهارات فهم القراءة، ويتكون من 40 سؤالاً مع تغييرات مثل حذف أسئلة النبرة، وتصحيح الأخطاء، وما إلى ذلك، وتقديم أنواع جديدة من الأسئلة مثل وضع الجمل في الموضع الصحيح وترتيب الجمل بالترتيب الصحيح داخل الفقرة.

طلاب في مدينة هو تشي منه بعد خوضهم امتحان اللغة الإنجليزية للتخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024.

امتلاك ميزة بفضل الدراسة لامتحان IELTS.

بعد خوضها اختبارًا تجريبيًا، علّقت ديو هوانغ كات تيان، طالبة الصف الثاني عشر في مدرسة نغوين ثي مينه خاي الثانوية (المنطقة الثالثة، مدينة هو تشي منه)، بأن الاختبار كان طويلًا نسبيًا، إذ تضمن خمس فقرات متدرجة الصعوبة، بينما لم تتجاوز مدة الاختبار خمسين دقيقة. وأضافت الطالبة: "مع ذلك، اخترت اللغة الإنجليزية ضمن خياراتي للاختبار نظرًا لخبرتي في التحضير لاختبار IELTS".

بحسب كات تيان، ركزت الأسئلة على فهم المقروء والمفردات، حيث تطلبت الفقرتان الأخيرتان من الطلاب إيجاد المرادفات والمتضادات ومعاني الفقرات، على غرار قسم القراءة في اختبار IELTS. وباستخدام تقنيات القراءة السريعة والمسحية وإعادة الصياغة من اختبار IELTS، حللت تيان الأسئلة ووجدت إجابات أفضل.

يدرس دونغ مينه خان في نفس المدرسة، وقد اختار اللغة الإنجليزية أيضاً كجزء من امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لأنه يخطط للدراسة في الخارج. وقال الطالب إن الاستعداد لاختباري IELTS وSAT لا يساعده فقط في تقديم طلبات الدراسة في الخارج، بل يساعده أيضاً على الاستعداد بفعالية لامتحان التخرج.

وأضاف مينه خان: "في الاختبار التجريبي، طبقت مهارات القراءة الانتقائية من اختبار IELTS وطريقة البحث عن الأدلة من قسم القراءة في اختبار SAT لملء الفراغات. وبفضل التدريب على هاتين الشهادتين، أشعر بثقة أكبر في مفرداتي، خاصةً وأن الاختبار التجريبي لهذا العام يحتوي على العديد من الكلمات المتقدمة".

تتمتع لي أويين نهي، طالبة الأدب في الصف الثاني عشر بمدرسة هوينه مان دات الثانوية المتخصصة ( كين جيانغ )، بميزة في هذا الموضوع بفضل استعدادها لاختبار IELTS. وقالت الطالبة إنها اكتسبت مفردات من خلال قراءة نصوص IELTS، كما قرأت نصوصًا إنجليزية إضافية على وسائل التواصل الاجتماعي لتحسين مهاراتها في فهم المقروء.

يركز اختبار اللغة الإنجليزية النموذجي على مهارات فهم القراءة والمفردات لدى الطلاب.

علّق السيد (ل.هـ)، وهو مدرس لغة إنجليزية في مدرسة ثانوية بالمنطقة الثالثة، قائلاً إنه على الرغم من أن برنامج التعليم العام لعام 2018 لا يشترط سوى المستوى الثالث (B1)، فإن مفردات وطول فقرات القراءة في الاختبار التجريبي تصل إلى المستويين الرابع والخامس، بل وحتى المستوى السادس في بعض الأقسام. وأضاف السيد (هـ): "سيتمتع الطلاب الذين درسوا لامتحان IELTS بميزة لأنهم تعرّفوا على مفردات من المستوى B1-B2، أي ما يعادل المستويين الرابع والخامس".

يتوقع المعلم، في معرض حديثه عن توزيع درجات اللغة الإنجليزية في امتحان التخرج من المرحلة الثانوية القادم، انخفاضًا في الدرجات مقارنةً بالعام الماضي، نظرًا لعدم إلمام الطلاب بعدُ بنظام الامتحان الجديد، وضعف مهارات فهم المقروء لدى الكثيرين منهم. وأضاف السيد هـ: "مع ذلك، لن يكون الانخفاض كبيرًا، لأن الطلاب الذين اختاروا خوض امتحان اللغة الإنجليزية قد درسوا قدراتهم بعناية".

اخترت اللغة الإنجليزية لأنها كانت "مألوفة وأسهل من المواد الأخرى".

اختارت أويين نهي خوض امتحان اللغة الإنجليزية في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لأنها كانت على دراية بالمادة. وقالت الطالبة: "منذ الصف العاشر، ركزت على المواد الدراسية في مسار D01 (الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية) للالتحاق بالتخصص الذي أرغب فيه. لذلك، على الرغم من صعوبة الامتحان التجريبي، لم أغير خياري".

أنهى الطلاب في مدينة هو تشي منه امتحان اللغة الإنجليزية في امتحان القبول للصف العاشر.

في غضون ذلك، اختار نغوين نغوك دوي خانغ، طالب الصف الثاني عشر في مدرسة كين لونغ الثانوية (كين جيانغ)، خوض امتحان اللغة الإنجليزية لأنه أسهل في الحصول على درجة عالية. وصرح الطالب قائلاً: "أخطط للالتحاق بتخصص شبكات الحاسوب واتصالات البيانات باستخدام مجموعة المواد A01 (الرياضيات، الفيزياء، اللغة الإنجليزية). يقبل هذا التخصص أيضاً مجموعة المواد A00 (الرياضيات، الفيزياء، الكيمياء)، لكنني أشعر أن امتحان الكيمياء أصعب في الحصول على درجة عالية فيه من امتحان اللغة الإنجليزية".

قال السيد لي فان ثونغ، رئيس قسم اللغات الأجنبية في مدرسة كين لونغ الثانوية، إن بعض الطلاب ما زالوا يختارون اللغة الإنجليزية لأنهم لا يعرفون ماذا يختارون من المواد الأخرى. وأوضح السيد ثونغ قائلاً: "إنهم لا يختارون مواد العلوم الاجتماعية لأنها تتطلب حفظ الكثير من المعلومات. أما اللغة الإنجليزية، فقد اكتسبوا بالفعل معرفة مسبقة بها، لذا فإن اختيارها هو الخيار الأمثل".

فيما يتعلق باستراتيجية المراجعة، أوضح السيد ثونغ أن المدرسة تركز على ضمان حصول الطلاب على المعرفة الكافية، دون إغفال أي محتوى من المنهج الدراسي. ثم، في الفصل الدراسي الثاني، سيخضع الطلاب لاختبارات تجريبية للتعرف على متطلبات الامتحان والتكيف معها. ووفقًا للسيد ثونغ، على الرغم من أن كتاب اللغة الإنجليزية المعتمد في المدرسة هو "النجاح العالمي" ، إلا أنه والمعلمين يستعينون أيضًا بالكتب الدراسية الثمانية الأخرى المعتمدة من وزارة التعليم والتدريب لإثراء معارف الطلاب.

المصدر: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-mon-tieng-anh-kho-nhung-van-chon-vi-sao-185241102110532515.htm