إتقان العالم الافتراضي

تتيح وسائل التواصل الاجتماعي مساحات واسعة للشباب للتواصل والتعلم والتعبير عن أنفسهم. ومع ذلك، فخلف بريق "الإعجابات" أو "المتابعين"، يغرق العديد من الشباب تدريجياً في العالم الافتراضي.

من السهل ملاحظة الشباب وهم يُعدّلون صورهم بدقة متناهية، ويواكبون أحدث الصيحات، ويُدلون بتصريحات مثيرة للجدل لجذب الانتباه. وراء تلك الصور المصقولة، قد يكمن أحيانًا شعور بالوحدة وتوقٌ للتقدير. يُقيّم العديد من الشباب قيمتهم الذاتية بناءً على عدد التفاعلات التي يتلقونها، معتبرين الشهرة الافتراضية مقياسًا للنجاح. عندما تُصبح الشهرة الافتراضية هي الغاية، يُواجه المجتمع خطر تشوّه القيم لدى شريحة من الشباب.

صورة توضيحية.

لا تقتصر الأسباب على جاذبية التكنولوجيا فحسب، بل تتعداها إلى تحوّل القيم في الحياة المعاصرة. ينشأ الشباب في بحرٍ هائل من المعلومات، حيث يصعب التمييز بين الحقيقة والزيف. وبدون شخصية قوية وتوجيه أيديولوجي سليم، يسهل انجرارهم وراء الأوهام، ناسين أهمية التمسك بالمبادئ والأهداف الواضحة.

لا تقتصر عواقب نمط الحياة الافتراضي على تشويه القيم الشخصية فحسب، بل تمتد لتؤثر سلبًا على البيئة الاجتماعية. يقع العديد من الشباب ضحية المقارنة، والشعور بالنقص، والضياع، وحتى الاكتئاب عندما لا تعكس صورتهم على الإنترنت واقعهم بدقة. ويؤدي هذا الانفصال بين العالم الافتراضي والواقعي إلى تآكل مهارات التواصل، وروح المشاركة، والتعاطف. والأخطر من ذلك، أنه عندما تُختزل القيم إلى العالم الافتراضي، يصبح الناس بسهولة غير مبالين وغير مكترثين بقضايا المجتمع.

لا يكمن الحل في مقاطعة وسائل التواصل الاجتماعي، بل في كيفية إتقان استخدامها. أولًا وقبل كل شيء، يحتاج كل شاب إلى اكتساب "حصانة رقمية"، أي القدرة على فرز وتحليل سلوكه على الإنترنت، والتحكم فيه ذاتيًا. فقط بالشجاعة والقدرة على تمييز الصواب من الخطأ، والحقيقة من الزيف، سيتجنب الشباب الانجراف وراء وسائل التواصل الاجتماعي.

علاوة على ذلك، من الضروري ترسيخ ثقافة الاستخدام المسؤول لوسائل التواصل الاجتماعي، وتحويل الفضاء الإلكتروني إلى بيئة للتعلم والإبداع والمشاركة. ينبغي اعتبار كل منشور، وكل مشاركة، وكل تعليق بمثابة فعل ثقافي.

عندما يتعلم الشباب احترام الحقيقة والتمسك بالقيم الإنسانية، فإنهم سيساهمون في خلق بيئة إلكترونية صحية يتم فيها نشر المعلومات الإيجابية ودفع السلبية والضرر إلى الوراء.

إلى جانب الوعي الفردي، يُعدّ دور الأسرة والمدرسة والمجتمع التوجيهي بالغ الأهمية. فعلى الأسر أن تُرافق أبناءها وتستمع إليهم وتُرشدهم في سلوكهم على الإنترنت. كما ينبغي للمدارس أن تُدمج تعليم المهارات الرقمية ومهارات التواصل وقيم الحياة في مناهجها الدراسية. أما المنظمات، ولا سيما اتحاد الشباب، فتحتاج إلى إنشاء المزيد من المنصات والمنتديات الواقعية التي تُمكّن الشباب من التعبير عن أنفسهم من خلال أفعال ومساهمات حقيقية.

في العصر الرقمي، قد يجلب "العيش الافتراضي" متعة مؤقتة، لكن القيم الأصيلة وحدها هي التي تُرسّخ مكانةً راسخة. من خلال معرفة كيفية استخدام وسائل التواصل الاجتماعي للتعلم والإبداع والمساهمة، لا يتقن الشباب التكنولوجيا فحسب، بل يُسهمون أيضاً في نشر صورة جيل من الشباب الفيتنامي الشجاع والمتعاطف والمبدع والمسؤول.

صحيفة جيش الشعب

المصدر: https://baolaocai.vn/lam-chu-the-gioi-ao-post886390.html