نشر حركة الابتكار والمعرفة الرقمية

وتحدث نائب وزير التعليم والتدريب نجوين فان فوك.

تم تنظيم المؤتمر بمزيج من التنسيقات الحضورية والعبر الإنترنت، من خلال التواصل مع 600 نقطة من إدارات التعليم والتدريب والجامعات ومؤسسات التعليم المهني في جميع أنحاء البلاد.

في كلمته خلال إطلاق مبادرة المحاكاة، أكد نائب وزير التعليم والتدريب، نجوين فان فوك، أن التحول الرقمي لم يعد خيارًا، بل أصبح ضرورة حتمية، واتجاهًا لا رجعة فيه، يُحدد القدرة التنافسية الوطنية والتنمية المستدامة للبلاد. وفي مجال التعليم تحديدًا، يُتيح التحول الرقمي فرصًا غير مسبوقة لتحسين جودة التعليم والتعلم، وابتكار أساليب تعليمية، وتخصيص مسارات التعلم، وتوسيع نطاق الوصول إلى المعرفة للجميع.

في إطار تعزيز النتائج المحققة، يُحدد قطاع التعليم التحول الرقمي كمهمة مستمرة وعاجلة. ووفقًا لنائب الوزير، أصدر الحزب والدولة العديد من التوجيهات والسياسات المهمة بشأن التحول الرقمي الوطني، حيث يُعد التعليم أحد المجالات الرائدة. في الآونة الأخيرة، نفّذ قطاع التعليم هذه المهمة المهمة وحقق نتائج باهرة، مثل: بناء وتشغيل قاعدة بيانات للقطاع بأكمله؛ ونشر منصات تطبيقات مشتركة لإدارة الدولة، وإدارة المدارس، والتدريس، والاختبارات، والتقييم الإلكتروني، ومستودع مواد التعلم الرقمية، وتوفير الخدمات العامة الإلكترونية، والمدفوعات الإلكترونية، وتطوير القدرات الرقمية في جميع أنحاء القطاع.

ومع ذلك، لكي يتعمق التحول الرقمي ويحقق كفاءة مستدامة، لا يزال قطاع التعليم يواجه العديد من الصعوبات والتحديات التي يجب التركيز على حلها في المرحلة المقبلة. وتشمل هذه الصعوبات نقص البنية التحتية للشبكات والمعدات وشبكة الإنترنت؛ ولا يزال حشد الموارد اللازمة للتحول الرقمي محدودًا، سواءً من حيث الموارد البشرية أو المالية؛ وتفاوت القدرات الرقمية؛ وضرورة تحديث قاعدة البيانات على مستوى القطاع بانتظام، بما يضمن اتصالًا سلسًا بقواعد البيانات الوطنية وقواعد البيانات المتخصصة، وغيرها.

ومن أجل نشر حركة المحاكاة على نطاق واسع وتحقيق نتائج عملية، دعا نائب الوزير نجوين فان فوك لجان الحزب والسلطات المحلية على جميع المستويات إلى مواصلة الاهتمام والتوجيه عن كثب وخلق جميع الظروف المواتية من حيث الآليات والسياسات والموارد.

ومن هذا المنطلق، يتعين على إدارات التعليم والتدريب والمؤسسات التعليمية المبادرة بوضع خطط وبرامج عمل محددة، تتناسب مع الظروف العملية لكل وحدة ومنطقة؛ وتعزيز روح الابتكار والإبداع، وروح المبادرة في التفكير والتنفيذ، وروح المسؤولية في تنفيذ مهمة التحول الرقمي. وعلى وجه الخصوص، يجب على كل كادر ومعلم أن يكون رائدًا في تعلم وتطبيق التكنولوجيا الرقمية في العمل والتدريس؛ وأن ينشط في الوقت نفسه في نشر المعرفة والمهارات الرقمية في المجتمع.

وبالإضافة إلى ذلك، يحتاج كل طالب إلى تعلم وممارسة المهارات الرقمية بشكل استباقي، وأن يصبح مواطناً رقمياً مثالياً ومسؤولاً؛ والمشاركة بنشاط في الأنشطة التطوعية، وتوجيه الأقارب والمجتمع للوصول إلى التكنولوجيا الرقمية وتطبيقها بشكل فعال في الحياة.

كان المؤتمر أيضًا فرصةً للجهات المحلية والوحدات التعليمية لتبادل الخبرات والاستفادة من تجارب بعضها البعض في تطبيق مبادرات المحاكاة. وقد تبادل ممثلون من عدد من إدارات التعليم والتدريب ومؤسسات التعليم العالي والتعليم المهني والتعليم العام العديد من المبادرات والحلول العملية، مؤكدين عزمهم على نشر روح الابتكار والتحول الرقمي بقوة بين كل كادر ومعلم وطالب ومواطن، مساهمين في تعزيز التحول الرقمي في القطاع بأكمله بفعالية واستدامة.

بعض النتائج المتميزة في التحول الرقمي في قطاع التعليم:
- منذ عام 2018، قام قطاع التعليم ببناء قاعدة بيانات لقطاع التعليم العام بأكمله وربطها بقاعدة بيانات السكان الوطنية، مما أدى إلى توثيق معلومات أكثر من 23 مليون معلم وطالب.
- في عام 2022، الاستمرار في نشر نظام قاعدة بيانات التعليم العالي (HEMIS)، ورقمنة البيانات المتعلقة بالدارسين والمحاضرين وبرامج التدريب والمنشورات العلمية .
- في عام 2023، ستقوم وزارة التعليم والتدريب بتشغيل نظام الخدمة العامة عبر الإنترنت، مما يوفر 95 إجراءً من خلال البوابة الوطنية للخدمة العامة، بما في ذلك: تسجيل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، والقبول الجامعي، وتأكيد الإقامة، والاعتراف بالشهادات الأجنبية، وغيرها.
- قامت الوزارة ببناء مستودع علمي رقمي مشترك، وتطوير نظام دورات مفتوح عبر الإنترنت، وإصدار إطار للكفاءات الرقمية، وخطة لتنفيذ حركة "محو الأمية الرقمية للجميع"، إلى جانب مشاريع التحول الرقمي للفترة المقبلة.
- تعمل الصناعة أيضًا على تعزيز تكامل البيانات التعليمية مع منصة VNeID، وتستعد لنشر السجلات الرقمية والشهادات الرقمية بدءًا من العام الدراسي 2025-2026، بهدف تعميم المهارات الرقمية لجميع الأشخاص بحلول عام 2026.

كوينه نجوين

المصدر: https://nhandan.vn/lan-toa-phong-trao-thi-dua-doi-moi-sang-tao-va-binh-dan-hoc-vu-so-post899173.html