نموذج الكلية المرن 9+

[إعلان 1]

أولياء أمور وطلاب مدرسة نجوين كونغ ترو الثانوية (مقاطعة با دينه، هانوي ) يتعرفون على المدارس الثانوية والجامعات في المنطقة. الصورة: NTCC.

التركيز على التوجيه المهني

وفقًا لإدارة التعليم والتدريب في هانوي، في العام الدراسي 2022-2023، من بين أكثر من 129 ألف خريج من المرحلة الإعدادية، قُبل ما يقرب من 80 ألف طالب فقط في المدارس الحكومية للصف العاشر (أي ما يزيد عن 60%). ومن المتوقع أن يزداد الضغط على اجتياز امتحان القبول في المدارس الحكومية للصف العاشر في العام الدراسي 2024-2025.

في هذه المرحلة، يواجه الطلاب خيارات مختلفة بشأن مساراتهم المهنية بعد تخرجهم من المرحلة الإعدادية. تتعدد الرغبات، لكن القدرة والظروف الملائمة لكل اتجاه هي أمورٌ ينبغي على الأهل والطلاب دراستها بعناية. ولمساعدة الطلاب على فهم أنفسهم ومساراتهم المهنية، نظمت العديد من المدارس برامج توجيه مهني للطلاب، وخاصةً طلاب الصف التاسع.

في مدرسة ثانه كونغ الثانوية، مقاطعة با دينه، هانوي، عُقد برنامج التوجيه المهني السنوي لطلاب الصف التاسع تحت عنوان: "افهم نفسك - افهم مسارك المهني - حقق أحلامك" منذ نهاية مارس، وحظي البرنامج باهتمام كبير من أولياء الأمور والطلاب. وقدمت المعلمة تران ثي كوينه هونغ، نائبة مدير مدرسة ثانه كونغ الثانوية، بخبرتها الطويلة في التدريس، شرحًا لمساعدة الطلاب على فهم أهدافهم المستقبلية. ومن خلال هذا البرنامج، يجب فهم الذات لتحديد قدراتك بوضوح، ومن ثم تحديد الطموحات والأهداف المناسبة. كما يجب فهم مسارك المهني لمعرفة المزيد عن التوجيه المهني بعد التخرج من المدرسة الثانوية. كما نقدم معلومات عن المهن التي يحتاجها المجتمع، والمهنة المناسبة لقدراتك.

وبناءً على ذلك، ينبغي على كل طالب تحديد أهداف تتناسب مع قدراته والسعي لتحقيقها. على سبيل المثال، بالنسبة للطلاب المتفوقين دراسيًا والذين يحصلون على نتائج عالية، يُعدّ الالتحاق بالمدارس المتخصصة والمدارس المتميزة في المدينة خيارًا مناسبًا. في الوقت نفسه، يمكن للطلاب المتفوقين اختيار المدارس التي تناسب إمكانياتهم. على وجه الخصوص، بالنسبة لبعض الطلاب المترددين الذين لا يعرفون أي مسار يختارونه بعد التخرج من المدرسة الإعدادية: مدرسة خاصة، أو مركز تعليم مستمر، أو مدرسة مهنية...، قدمت السيدة هونغ أمثلة دقيقة ودقيقة عن التوجيه المهني لبعض الطلاب الذين تلقوا توجيهها. هذه الأمثلة تُعزز ثقة الطلاب بأنفسهم وتُدرك أن المدارس الحكومية ليست الباب الوحيد لسنوات الدراسة الثانوية.

وبالمثل، مثّل يوم التوجيه المهني الذي نظمته مدرسة ماك دينه تشي الثانوية، مقاطعة با دينه، هانوي، فرصةً لأولياء الأمور وطلاب الصف التاسع للاستماع إلى نصائح ومعلومات من المدارس الثانوية والمتوسطة والجامعات ومدارس التعليم المستمر في مقاطعة با دينه ومدينة هانوي حول "فرص التعليم الثانوي والتدريب المهني للطلاب بعد التخرج من المدرسة الثانوية". زُوّد الطلاب بمعلومات حول المسارات المهنية والمهن الجديدة في المجتمع، وأُجيب على أسئلتهم. ومن هنا، كوّن الطلاب فكرةً شاملةً عن التوجيه المهني بعد التخرج من المدرسة الثانوية.

افتح الباب للتعليم المزدوج

بعد ترقب طويل، حددت هانوي عدد مواد امتحان القبول للصف العاشر في المدارس الثانوية الحكومية لعام ٢٠٢٤ بثلاث مواد بدلاً من أربع، وهو ما كان يثير قلق العديد من أولياء الأمور والطلاب سابقًا. ومع ذلك، لم ينخفض مستوى المنافسة على هذا الامتحان مقارنةً بالسنوات السابقة، إذ لم ينجح سوى حوالي ٦٠٪ من الطلاب في امتحان القبول في المدارس الثانوية الحكومية. وقد سارعت العديد من العائلات، بعد الاطلاع على المعلومات والتشاور، إلى تسجيل أبنائها للدراسة في المدارس المهنية، حيث يُعد نموذج الكليات ٩+ أحد الخيارات التي يهتم بها العديد من أولياء الأمور نظرًا لانخفاض تكلفته الأساسية وإمكانية حصول الطلاب على "شهادات مزدوجة".

تحديدًا، ووفقًا لأحكام قانون التعليم المهني، يُسمح لخريجي المرحلة الثانوية بالدراسة في المرحلة المتوسطة. خلال هذه المرحلة، يدرس الطلاب بالتوازي المعارف الثقافية للمدرسة الثانوية، بما في ذلك أربعة مواد ثقافية أساسية، أو برنامج التعليم المستمر للمدرسة الثانوية الذي تنظمه المدرسة بالتنسيق مع مركز التعليم المستمر في المنطقة. إذا اختار الطلاب دراسة ثمانية مواد ثقافية وفقًا للجدول المحدد، فسيكونون مؤهلين للمشاركة في امتحان التخرج الوطني من المدرسة الثانوية الذي تنظمه وزارة التعليم والتدريب. وبالتالي، عند تخرجهم، سيحصلون على شهادة مهنية ودبلوم مدرسة ثانوية.

وفي حديثه عن نموذج 9+، قال الدكتور لي دانه كوانغ، نائب مدير كلية هانوي للتكنولوجيا العالية، إنه خلال 5 سنوات من تطبيق هذا النموذج التدريبي، حقق العديد من طلاب الكلية 9+ نتائج متميزة في الدراسات المهنية والثقافية. بالإضافة إلى ذلك، فاز العديد من الطلاب بجوائز عالية في مسابقة الطلاب المتميزين على مستوى مدينة هانوي، وفازوا بالميداليات الذهبية في مسابقات المهارات المهنية على جميع المستويات. والجدير بالذكر أن هناك طلابًا حصلوا على ما يقرب من 19 مليون دونج فيتنامي شهريًا من الشركات عند قيامهم بتدريب داخلي. ومن هذه القصص الواقعية، يتضح أن الاختيار والتصنيف بعد المدرسة الإعدادية يحتاج إلى دراسة متأنية من قبل كل أسرة وطالب مع وضع أهداف مناسبة لقدراتهم واهتماماتهم وظروفهم الأسرية للتطور في الاتجاه الصحيح في المستقبل.

[إعلان 2]
مصدر