إلغاء شهادات المرحلة الإعدادية

(صحيفة دان تري) - ينص قانون التعليم المُعدَّل على عدم إصدار شهادات المرحلة الإعدادية. وسيُوثَّق مدير المدرسة إتمام الطلاب للبرنامج واستيفائهم للشروط في سجلهم الأكاديمي.

وهذه نقطة جديدة في القانون المعدل والمكمل لعدد من مواد قانون التعليم الذي أقره مجلس الأمة صباح يوم 10 ديسمبر/كانون الأول.

ينص القانون على أن الشهادات في نظام التعليم الوطني هي وثائق ورقية أو رقمية تُمنح للطلاب عند التخرج من المدرسة الثانوية؛ الطلاب الذين يكملون البرامج التعليمية وبرامج التدريب ويستوفون معايير الإنتاج للمستوى المقابل في التعليم المهني والتعليم العالي.

جلسة الجمعية الوطنية صباح يوم 10 ديسمبر (تصوير: هونغ فونج).

وبموجب هذا القانون تشمل شهادات نظام التعليم الوطني شهادات الثانوية العامة، وشهادات المدارس الثانوية المهنية، والشهادات المتوسطة، والشهادات الجامعية، وشهادات البكالوريوس، وشهادات الماجستير، والدكتوراه، وشهادات برامج التدريب المتخصصة في مجالات وتخصصات محددة.

وبذلك، وبالمقارنة باللوائح الحالية، ألغى القانون المعدل حديثاً إصدار شهادات التخرج من المرحلة الإعدادية.

وبدلاً من ذلك، سيتم تصديق السجلات الأكاديمية للطلاب الذين أكملوا برنامج التعليم الثانوي الإعدادي، إذا استوفوا المتطلبات التي حددها وزير التعليم والتدريب، من قبل مدير المدرسة على أنهم أكملوا البرنامج.

يحق للطلاب الذين أكملوا برنامج التعليم الثانوي العام، والذين يستوفون الشروط التي وضعها وزير التعليم والتدريب، التقدم للامتحان. في حال نجاحهم، يمنحهم مدير المدرسة شهادة الثانوية العامة.

في حال عدم اجتياز الطالب للامتحان أو عدم استيفائه للشروط، يُصدر مدير المدرسة شهادة إتمام برنامج التعليم العام. ويمكن استخدام هذه الشهادة للتسجيل في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية متى رغب الطالب، أو لمواصلة التعليم المهني، وفي الحالات الخاصة المنصوص عليها في القانون.

وبموجب هذا القانون تكون للشهادات والدبلومات الصادرة عن المؤسسات التعليمية بمختلف أنواعها وأشكالها التدريبية ضمن نظام التعليم الوطني قوة قانونية متساوية.

يحدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني القواعد المنظمة لإدارة الشهادات والمؤهلات العلمية في نظام التعليم الوطني والاعتراف بالشهادات الأخرى للاستخدام في نظام التعليم الوطني.

وفي وقت سابق، لتوضيح هذه المسألة بشكل أكبر، صرح وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون أن الحكومة وافقت على تنظيم منح شهادات المرحلة الإعدادية، واستبدالها بعبارة "إكمال برنامج المرحلة الإعدادية أو ما يعادلها".

وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون (الصورة: هونغ فونج).

وفي الوقت نفسه، ينص القانون على أنه يمكن إصدار الشهادات والدبلومات بشكل ورقي أو رقمي، بهدف تعزيز تنفيذ سياسات التحول الرقمي في التعليم.

كما يوحد المشروع مصطلح "دبلوم برامج التدريب التخصصي في مجالات محددة" بدلاً من "الدبلوم المعادل"، بما يعكس بدقة طبيعة الدرجات العلمية مثل شهادات الأطباء والصيادلة والمهندسين والمعماريين، بما يضمن التوافق مع مشروع قانون التعليم العالي (المعدل) والتوافق مع الممارسات الدولية.

وينص القانون المعدل أيضًا بشكل واضح على أن وزير التربية والتعليم والتدريب يدير الدبلومات والشهادات في نظام التعليم الوطني لضمان المرونة والتعديلات في الوقت المناسب وفقًا للمتطلبات العملية، مع الحفاظ على توحيد النظام وترابطه وشفافيته.

بالنسبة لبرامج التدريب المتقدم للدراسات العليا في قطاع الصحة والتي تؤدي إلى درجات علمية مثل برامج الإقامة والأطباء المتخصصين، فإن التوجيه بشأن التنظيم والتنفيذ والإدارة سيتم تنفيذه من قبل وزارة الصحة، كما هو منصوص عليه في مشروع قانون التعليم العالي (المعدل).

فيما يتعلق بلوائح الكتب المدرسية للتعليم العام، ينص القانون صراحةً على أن "الحكومة تُنظّم توفير الكتب المدرسية مجانًا للطلاب". ويحدد وزير التعليم والتدريب مجموعةً من كتب التعليم العام تُوزّع على نطاق وطني موحّد.

يُنشئ وزير التربية والتعليم المجلس الوطني لمراجعة الكتب المدرسية لكل مادة ونشاط تعليمي، وذلك لمراجعة الكتب المدرسية. ويتحمل المجلس وأعضاؤه مسؤولية محتوى وجودة المراجعة.

ويوافق وزير التربية والتعليم والتدريب على الكتب المدرسية للاستخدام في مؤسسات التعليم العام بعد أن يتم تقييمها وتصنيفها على أنها مرضية من قبل المجلس الوطني لتقييم الكتب المدرسية؛ ويصف المعايير والإجراءات اللازمة لتجميع ومراجعة الكتب المدرسية للتعليم العام.

المصدر: https://dantri.com.vn/thoi-su/bo-cap-bang-tot-nghiep-trung-hoc-co-so-20251210104920836.htm