وفقًا للإحصائيات، في العامين الدراسيين 2023-2024 و2024-2025، شارك في امتحان الطالب المتميز على المستوى الوطني 9 طلاب في قسم الأحياء المتخصص وحققوا نتائج مبهرة بما في ذلك: 3 جوائز أولى، 2 جوائز ثانية، 3 جوائز ثالثة وجائزة تشجيعية واحدة. في العام الدراسي الحالي وحده، حصلت الفئة على جائزتين أولى في مسابقة الطلاب المتميزين على المستوى الوطني، وهما نجوين ثي ثاو نجوين وفو ثانه دوي، وكلاهما في علم الأحياء. وأبرزهم هي نجوين ثي ثاو نجوين، التي فازت بالجائزة الأولى في المسابقة الوطنية لعلم الأحياء لمدة عامين متتاليين. وعلى وجه الخصوص، في عام 2025، تفوقت في أن أصبح المتفوق الوطني (المرشح الذي يحصل على أعلى الدرجات بين الفائزين بالجائزة الأولى).

ولم يقتصر الأمر على المشاركة في المسابقات المحلية فحسب، بل أكد العديد من طلاب الصف الثاني عشر في علم الأحياء أيضًا قدراتهم في الساحة الدولية بنتائج عالية، مثل: الميدالية الذهبية في مسابقة الاختراع العالمية في كوريا؛ 2 ميداليات فضية وميدالية برونزية وجائزة تشجيعية في USBiO (أولمبياد الأحياء الأمريكي عبر الإنترنت، منطقة آسيا والمحيط الهادئ) والعديد من الميداليات في المسابقات لاختيار الطلاب المتميزين في الساحل الشمالي،...
بالإضافة إلى ذلك، فإن مادة الأحياء للصف الثاني عشر متساوية أيضًا من حيث أساس اللغة الأجنبية. من بين 34 طالبًا، حصل 28 منهم على شهادة IELTS بمعدل 7.5 أو أعلى، وحصل العديد منهم على 8.5.
بالإضافة إلى ذلك، شارك 14 طالبًا في امتحان شهادة SAT وحققوا درجات عالية جدًا، وكان 3 طلاب على وجه الخصوص ضمن أفضل 1% من العالم، بما في ذلك: حقق Pham Do Thai An الدرجة المثالية 1600/1600، وحقق Ha Quang Khue 1570، وحقق Nguyen Thi Thao Nguyen 1560 (حققت هذه الطالبة أيضًا 8.5 IELTS) وحقق العديد من الآخرين أكثر من 1500 نقطة. الباقي منكم في نطاق 1350 إلى أقل من 1500.
وليسوا طلابًا جيدين فحسب، بل إن العديد من الطلاب في الفصل هم أيضًا رؤساء أو مديرو أندية في المدارس أو بين المدارس في هانوي، ويشاركون في تنظيم برامج واسعة النطاق. فاز بعض الطلاب بميداليات ذهبية في مهرجانات البيانو الدولية وجوائز في مسابقات العلوم والتكنولوجيا المحلية والأجنبية. كما فازت نينه باو نغوك بالميدالية الذهبية في مهرجان البيانو الدولي الذي أقيم في إندونيسيا؛ الميدالية الذهبية في مسابقة الإبداع والاختراع العالمية التي أقيمت في سيول، كوريا الجنوبية.

ساعد التحضير الكافي من الخلفية الأكاديمية والمهارات اللامنهجية وإتقان اللغة الإنجليزية ونتائج امتحان SAT طلاب الأحياء في الصف الثاني عشر على الفوز بالعديد من المنح الدراسية القيمة.
ومن الأمثلة على ذلك حصول هوانج مي آنه على منحة دراسية كاملة من الحكومة اليابانية (وزارة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا)؛ حصلت تران آنه ثو على منحة دراسية كاملة من جامعة تويو (اليابان)؛ حصلت نينه باو نغوك على منحة دراسية بقيمة تزيد عن 4.4 مليار دولار أمريكي لمدة 4 سنوات دراسية في جامعة فين يوني، وهي منحة دراسية كاملة من جامعة هونج كونج للصحة العامة.
تم قبول فام دو تاي آن (بدرجة 1600 في اختبار SAT) في العديد من الجامعات في الولايات المتحدة، مع أعلى منحة دراسية بقيمة 88000 دولار أمريكي؛ فازت تران فو نغوك لام (رئيسة نادي الفيلم الخيري بالمدرسة) بمنحة دراسية في جامعة سوينبورن فيتنام.
قال السيد نجوين ثانه كونغ، مدرس مادة الأحياء للصف الثاني عشر في مدرسة الموهوبين الثانوية بجامعة التربية، إن النتائج الإيجابية والجيدة التي يحققها طلابه هي بمثابة هدية روحية عظيمة له.
هذه ليست مجرد أرقام مبهرة، بل هي أيضًا رحلة شغف وحب للتعلم ورغبة في التواصل مع العالم لدى كل فرد من أفراد الصف. أضع دائمًا في اعتباري أن الأصول المهنية لكل معلم هي أجيال الطلاب الذين يُساهم في تدريبهم. كل نجاح للطلاب، كبيرًا كان أم صغيرًا، هو ثمرة جهودهم، ورفقة المعلمين والأهل والأصدقاء. نحن، المعلمون، سعداء بالمساهمة في كل نجاح من هذه النجاحات. أنا محظوظ بالعمل في بيئة تضم العديد من المعلمين المتميزين، والعديد من الطلاب "المتفوقين"، ومجتمعًا قويًا من الخريجين - وهذا هو المدرسة الثانوية للموهوبين التابعة للجامعة الوطنية للتعليم، كما قال السيد كونغ.

لا يدرسون جيدًا فحسب، بل يشارك كل من المعلمين والطلاب في الصف الثاني عشر في علم الأحياء في بناء فصل دراسي موحد ومحب.
تُعدّ فصول مدرسة الموهوبين الثانوية التابعة للجامعة الوطنية للتربية ملتقىً للطلاب المتفوقين. ولعلّ تحقيق صف الأحياء للصف الثاني عشر لهذه النتائج يعود جزئيًا إلى جودة القبول، بالإضافة إلى برنامج التدريب المناسب، المُصمّم خصيصًا لكل طالب لمساعدته على التطور على النحو الأمثل في مساره الدراسي. في الصفين الحادي عشر والثاني عشر، يدرس الصف المواد الرئيسية فقط في الصباح، بينما يكون الطلاب في فترة ما بعد الظهر أحرارًا في الدراسة والبحث والتطوير وفقًا لاتجاهاتهم. ولعلّ هذا ما يُساعدهم على تحقيق إنجازات عديدة، ليس فقط في الدراسة، بل أيضًا في الأنشطة اللامنهجية، مع الحفاظ على خصوصية كل طالب، كما أشار السيد كونغ.
المصدر: https://vietnamnet.vn/lop-co-3-giai-nhat-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-nhieu-em-diem-sat-cao-top-1-the-gioi-2406529.html
تعليق (0)