وبينما تتلاشى أضواء الليل في بكين ببطء، تترك شي جينكسي، 36 عاماً، الحشد الصاخب خلفها وتدخل إلى مكان مختلف تماماً ـ فصل دراسي معطر برائحة الشاي.
في مدرسة يي هاي شين المسائية، الواقعة في مبنى تجاري نابض بالحياة بوسط المدينة، تحضر شي درسًا في فن الشاي، حيث تتبادل أطراف الحديث مع زملائها بهدوء، بينما تزن أوراق الشاي بعناية، وتسكب الماء المغلي، وتراقب الأوراق وهي تدور في كوبها. يبدو أن التوتر يتلاشى مع كل نفخة من البخار.
"إنني أتطلع إلى هذه اللحظة كل يوم بعد العمل "، شارك شي.
توضيح
أنفق المال لتحقيق التوازن في المشاعر
شي واحد من أكثر من 50 ألف طالب مسجل في مدرسة يي هاي شين منذ افتتاحها عام 2023، أكثر من نصفهم من الشباب. وتُعد هذه الدروس، التي تشمل عزف الطبول الأفريقية والرقص اللاتيني وتذوق النبيذ، وسيلةً لاكتساب مهارات جديدة للطلاب، بل تُتيح لهم أيضًا تخفيف التوتر والتواصل مع الآخرين.
"في البداية أردت فقط تجربة التاي تشي،" قال شي. ثم اشتركتُ في كل شيء، من الطبول إلى الخطابة. ساعدني ذلك في عملي ومنحني الثقة.
وباعتبارها مدربة في شركة للأوراق المالية، قالت شي إن المهارات التي اكتسبتها من الدروس المسائية مثل فن الشاي وتذوق النبيذ تمنحها المزيد من الأمور للحديث عنها مع رئيسها وزملائها.
ويعد نموذج الفصول الليلية جزءًا من اتجاه متزايد يسميه البروفيسور تشانغ بيلي، من كلية الاقتصاد بجامعة رينمين في الصين، "الإنفاق من أجل الشعور بالرضا"، حيث يكون الشباب على استعداد للتخلي عن المال في مقابل التجارب العاطفية والفرح الشخصي والرضا الروحي.
من الألعاب التي تساعد على تخفيف التوتر إلى النجاح العالمي لمجموعة Labubu من Pop Mart، والآن إحياء المدرسة الليلية - يواصل هذا النموذج إطلاق العنان لإمكانات المستهلكين الجديدة.
طلب كبير وسوق مفتوح على مصراعيه
يُمثل الجيل Z أقل من 20% من سكان الصين، لكنه يُنتج 40% من إجمالي الاستهلاك، وفقًا للمكتب الوطني للإحصاء. ومع ذلك، فإن العرض لا يواكب الطلب.
وتحدثت وانج لولو، وهي طالبة أخرى في مدرسة يي هاي شين، عن رغبتها في تعلم الإسعافات الأولية منذ فترة طويلة، ولكن في كل مرة كانت تسجل فيها، كان الفصل ممتلئًا.
حاليًا، تنقسم المدارس الليلية في الصين بشكل رئيسي إلى فئتين: مدارس حكومية تديرها منظمات مثل منظمات الشباب، ومؤسسات خاصة مثل يي هاي شين. وأشار البروفيسور تشانغ إلى أن ضمان الجودة وسهولة الوصول يتطلبان تعاونًا بين الحكومة والمجتمع وقطاع الأعمال.
وتعتقد أن المدارس الليلية يمكن أن تحفز الاستهلاك الثقافي والترفيهي الجديد - على غرار صعود الدوريات الرياضية الشعبية، التي تزدهر في المناطق الريفية في الصين.
مع تطور مهارات الشباب واهتماماتهم، سيبدأون بالرغبة في المشاركة في أنشطة جماعية كالعروض العامة أو مسابقات الهواة، كما قالت السيدة تشانغ. " عندها فقط، يمكن بناء صناعة ترفيه ثقافي جماهيري".
وفقًا لليو غوجيه، مدير مدرسة يي هاي شين، تُقدم المدرسة أكثر من 100 حصة دراسية أسبوعيًا، ثلثها تقريبًا مُصمم خصيصًا لتلبية احتياجات الطلاب. وأضاف ليو: " غالبًا ما يُخبرني الطلاب مباشرةً بما يريدون تعلمه، ونُنشئ الحصص الدراسية وفقًا لذلك ".
وقال إن هذا النموذج لا يقتصر على بكين وشنغهاي. "نخطط للتوسع إلى المدن من الدرجة الثانية والثالثة، لأن الشباب هناك يحتاجون أيضًا إلى مثل هذا المنفذ الروحي". قال السيد ليو Guojie.
المصدر: https://baolangson.vn/lop-hoc-ban-dem-o-trung-quoc-noi-gioi-tre-tim-cach-giam-ap-luc-cuoc-song-5053920.html
تعليق (0)