المدرسة تقف جنبًا إلى جنب مع الطلاب
استعدادًا للعام الدراسي 2024-2025، نظمت العديد من المدارس الثانوية جلسات إرشاد ودعم لطلاب الصف العاشر لاختيار مجموعات المواد الدراسية. في مدرسة Yen Phong 2 الثانوية (Bac Ninh)، ستضم المدرسة هذا العام 15 فصلًا للصف العاشر بإجمالي 676 طالبًا. فور قبول الطلاب، قامت المدرسة بتشجيع الطلاب وأسرهم وتقديم المشورة لهم حتى يتمكنوا من اتخاذ الاختيار الأنسب. حتى الآن، سجل 361 طالبًا لاختيار مجموعات مواد العلوم الطبيعية، وسجل 315 طالبًا لاختيار المواد الاجتماعية. قال السيد نجوين دوي نام - نائب مدير المدرسة: يهدف برنامج التعليم العام لعام 2018 إلى الدراسة وفقًا للقدرة والتوجه المهني، لذلك قررت المدرسة أن الإرشاد لطلاب الصف العاشر مهم جدًا لأنه له تأثير طويل المدى على دراستهم ومستقبلهم.
أفادت السيدة نجوين بوي كوينه، مديرة مدرسة فيت دوك الثانوية ( هانوي )، بأن 15 أغسطس هو آخر موعد للطلاب لتغيير اختيارهم للتخصص. المدرسة مستعدة لتهيئة جميع الظروف للطلاب للدراسة وفقًا لشغفهم ورغباتهم. وقد شهدت بعض الحالات إعادة نظر الطلاب في خياراتهم الدراسية بعد التسجيل وإجراء تغييرات. سواءً مرة أو مرتين أو ثلاث، فنحن على أتم الاستعداد لخدمتكم.
وبالمثل، صرحت السيدة دانج نغوك تو، نائبة مدير مدرسة كيم لين الثانوية (هانوي)، بأنه خلال ثلاث سنوات من تطبيق البرنامج، طبّقت المدرسة العديد من الإجراءات لتقديم استشارات معمقة للطلاب وأولياء الأمور. فبالإضافة إلى الاستشارات المركزية للمدرسة بأكملها، تتوفر أيضًا غرف استشارات جماعية لتقديم استشارات أكثر تفصيلًا. ويتألف فريق الإرشاد في المدرسة من معلمين ورؤساء مجموعات مهنية ومعلمين ذوي خبرة يُدرّسون هذه المادة بشكل مباشر. كما يحق للطلاب تغيير اختياراتهم من المواد الدراسية قبل تصنيفها وتطبيقها رسميًا.
تكررت في السنوات الدراسية السابقة حالات اختيار الطلاب لمواد دراسية خاطئة، مما اضطرهم لإعادة اختيارها. ووفقًا للوائح، لن يتم تغيير تركيبة المواد الدراسية إلا بعد انتهاء العام الدراسي. وبينما يتعلم الطلاب الآخرون المعرفة في الفصل الدراسي بتوجيه وتوجيه معلمي المواد، سيتعين على الطلاب الذين يختارون تركيبة خاطئة ويرغبون الآن في إعادة اختيار موادهم استكمال معارفهم لاجتياز اختبار المدرسة. في الواقع، هذا ليس بالأمر السهل، بل يتطلب عزيمةً وجهدًا كبيرين من الطلاب وذويهم.
ومع ذلك، أفادت العديد من المدارس بأنها ستدعم الطلاب قدر الإمكان عند رغبتهم في تغيير مجموعاتهم الدراسية. وقالت السيدة نجوين بوي كوينه إنه في العام الدراسي الماضي، لم يكن لدى مدرسة فيت دوك الثانوية سوى حالتين لطلب تغيير مجموعات المواد الدراسية، وقد نصحت المدرسة بكيفية التغيير لتقليل عدد المواد الدراسية التي يجب تعويضها. وقد رتبت المدرسة لتعليم هذه المعرفة للطلاب، ولكن بشكل عام، عندما ينتقل الطلاب إلى مجموعة مواد دراسية أخرى، فإنهم بحاجة إلى التفكير بعناية لأنه يتعين عليهم تعويض معرفة المادة الجديدة لضمان استمرارية المعرفة وترابطها. إذا كان عدد المواد الدراسية المطلوب تعويضها كبيرًا، فإن 2-3 مواد دراسية ستجعل من الصعب جدًا على الطلاب الوصول إلى المعرفة في السنوات الدراسية التالية.
ملاحظة حول الاتجاه المستقبلي
ابتداءً من عام ٢٠٢٥، سيُجرى امتحان التخرج من المرحلة الثانوية بنظام جديد من حيث المواد والهيكل، لذا يتعين على المرشحين اتخاذ القرار الصائب لزيادة فرصهم في المستقبل. وسيتضمن هذا الامتحان، على وجه الخصوص، أربع مواد، منها مادتان إلزاميتان، هما الرياضيات والأدب، ومادتان اختياريتان من المواد المتبقية التي تُدرس في الصف الثاني عشر. لذلك، ووفقًا للخبراء، يجب أن يأخذ اختيار هذا الامتحان في الاعتبار، بالإضافة إلى استيفاء متطلبات الامتحانات المنفصلة للقبول في الجامعات ابتداءً من عام ٢٠٢٥.
وفقًا للسيد نجوين ثانه نام (الأكاديمية التقنية العسكرية )، لاختيار المجموعة المناسبة من المواد الدراسية، يجب مراعاة قدرات ومواهب كل طالب. بعد اختيار المواد التي تناسب العاملين الأولين، ينبغي على الطلاب اختيار المادة التي تُلبي احتياجاتهم المستقبلية. على سبيل المثال، إذا كنت تخطط لدراسة مهنة مرتبطة بالفن، فمن الواضح أن معرفة الفنون الجميلة والموسيقى تُسهم في تطوير مسيرتك المهنية مستقبلًا، لذا عليك دراسة هذين المجالين.
يقول خبراء التعليم إن اختيار المواد الدراسية المناسبة يجب أن يرتكز على اهتمامات الطلاب وقدراتهم. وهذا أمر بالغ الأهمية، فعندما يدرس الطلاب موادًا يحبونها أو لديهم قدرات خاصة، سيُحفّزون على بذل المزيد من الجهد، وستكون دراستهم أكثر فعالية. بعد ذلك، ينبغي عليهم تحديد أهدافهم التعليمية طويلة المدى وتوجهاتهم المهنية المستقبلية.
[إعلان 2]
المصدر: https://daidoanket.vn/lua-chon-to-hop-mon-hoc-lop-10-can-nhac-can-trong-10288147.html
تعليق (0)