افتح الباب للمعرفة الجديدة.

في ظل التكامل الدولي العميق وتزايد الطلب على جودة الموارد البشرية، تسعى الجامعات والكليات بنشاط إلى إقامة شراكات دولية وتطوير برامج تدريبية تعاونية مع دول العالم. ومن خلال هذه الشراكات، تتبادل هذه المؤسسات المعارف الجديدة وتستفيد منها لتحسين جودة التعليم، والاقتراب تدريجياً من المعايير الإقليمية والدولية.

يتسلم طلاب كلية الأغذية وتكنولوجيا الأغذية جوازات سفرهم للذهاب في دورات تدريبية في اليابان. الصورة: لام فونغ

فرص للطلاب

بعد ما يقارب العام من التدريب العملي في اليابان، اكتسبت الطالبة فو فام كيم هوا (دفعة 23C2، تخصص تكنولوجيا الأغذية) نضجًا وثقةً كبيرين. تعمل هوا يوميًا مع زملاء يابانيين، وتتعلم منهم خبراتهم ومهاراتهم ومعرفتهم بتقنيات حفظ وتخزين الأغذية الحديثة. إضافةً إلى ذلك، تعرفت هوا على الثقافة اليابانية وشعبها، واكتسبت عادات حميدة، وشعورًا بالمسؤولية، وانضباطًا عاليًا.

بحسب تران هوانغ دونغ، مدير مركز القبول والتوظيف في كلية الأغذية وتكنولوجيا الأغذية، فإن برنامج التدريب الداخلي في اليابان مُرخص من الحكومة اليابانية، ما يسمح للشركات اليابانية باستقبال وتوظيف الطلاب الدوليين للتدريب. ويهدف البرنامج إلى تعزيز التعاون والتبادل، وتوفير فرص للطلاب الدوليين للتعلم وتطوير مهاراتهم في اليابان.

طلاب من كلية الأغذية وتكنولوجيا الأغذية يوقعون على التزام بالمشاركة في برنامج تدريب داخلي في شركة يابانية. الصورة: لام فونغ

في السنوات الأخيرة، عززت جامعة دا نانغ للتربية برامج التبادل الطلابي مع دول المنطقة والعالم. وقد حظي دوونغ بوي فينه (دفعة 22SLS، تخصص تدريس التاريخ، كلية التاريخ والجغرافيا والعلوم السياسية ) بتجربة لا تُنسى خلال مشاركته في برنامج التبادل الطلابي في تايلاند. وقد ساهمت فترة التدريب العملي التي استمرت أسبوعين، بالإضافة إلى التجربة التي اكتسبها في تايلاند، في صقل معارفه المهنية، وتوسيع مداركه، وتعزيز آفاقه الدولية.

بحسب نغوين فان هيو، نائب رئيس جامعة التربية، تُرسل الجامعة سنوياً ما بين 100 و150 طالباً للمشاركة في برامج التبادل الطلابي، والدراسات العليا، والتدريب العملي قصير الأجل في الدول الشريكة. وتُتيح هذه البرامج للطلاب فرصة اكتساب المعرفة والمهارات والخبرات الدولية، ليصبحوا في الوقت نفسه سفراء شباباً يُروجون لصورة فيتنام والجامعة على مستوى العالم .

تعزيز التعاون الدولي

بحسب ممثلين عن جامعة التربية، فقد طورت الجامعة العديد من برامج التدريب المشترك وتبادل الطلاب مع جامعات مرموقة حول العالم. وحتى الآن، أقامت الجامعة شبكة واسعة من الشراكات مع أكثر من 50 شريكًا دوليًا، مما يتيح لأعضاء هيئة التدريس والطلاب الوصول إلى معارف جديدة وأساليب تعليمية حديثة ومتطورة. ويتجاوز هذا التعاون التبادل الأكاديمي ليشمل التدريب العملي وفرص التوظيف، مما يوفر للطلاب فرصًا لاكتساب خبرة في بيئة عمل دولية منذ الصغر.

يشارك طلاب دوليون يدرسون في جامعة دا نانغ للتربية في أنشطة التبادل الثقافي التي تنظمها الجامعة. الصورة: لام فونغ

في سياق العولمة، وبالتوازي مع التعاون الدولي، تُركز الكليات والجامعات على تطوير برامج تدريبية في اللغات الأجنبية، ولا سيما الإنجليزية، لبناء بيئة أكاديمية دولية تدريجيًا. ومن السمات الرئيسية لهذه البرامج ضمان جودة التدريس، وتحديث المحتوى التعليمي، واستخدام اللغة الإنجليزية كلغة تدريس أساسية أو جزئية. علاوة على ذلك، يُسهم تطبيق أساليب التعلم النشط، والتعلم القائم على المشاريع، والتعلم المرتبط بالبحث والتطبيق، في مساعدة الطلاب ليس فقط على اكتساب المعرفة المتخصصة، بل أيضًا على تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداع والتواصل والعمل الجماعي، مما يُعزز قدرتهم التنافسية الدولية ويُؤهلهم ليصبحوا طلابًا عالميين.

بحسب مدير جامعة دا نانغ، نغوين نغوك فو، يُعدّ التعاون الدولي أحد التوجهات الاستراتيجية في تدريب الطلاب ودعم توظيفهم. وقد أقامت جامعة دا نانغ حتى الآن شبكة تعاون واسعة مع أكثر من 250 جامعة ومعهدًا بحثيًا ومنظمة دولية.

بصفتها مركزًا تعليميًا وتدريبيًا في وسط وغرب فيتنام، تُجري مدينة دا نانغ حاليًا إجراءاتٍ لتقديم طلب انضمامها إلى شبكة "مدن التعلم العالمية" التابعة لليونسكو بحلول عام 2026. ووفقًا للسيد نغوين نغوك فو، لكي تُصبح دا نانغ "مدينة تعلم عالمية" قريبًا، عليها بناء وتوسيع مساحات التعلم مدى الحياة لجميع المواطنين، وتطوير شبكة تعلم مفتوحة تربط المكتبات والمراكز الثقافية والمتاحف والمنصات الرقمية، بحيث يُمكن للناس التعلم في أي وقت ومن أي مكان. إضافةً إلى ذلك، عليها تعزيز الموارد البشرية عالية الجودة وروح الابتكار، وربط التدريب بالبحث العلمي وريادة الأعمال والتحول الرقمي، لتحويل المعرفة إلى قوة دافعة للتنمية الاجتماعية والاقتصادية.

بحسب الإجماع العام بين مسؤولي الجامعات في المنطقة، تحتاج مدينة دا نانغ، للارتقاء بمستوى التعليم العالي في العصر الجديد، إلى بناء بيئة متكاملة للطلاب الدوليين. ولا يقتصر ذلك على توفير فصول دراسية عالية الجودة فحسب، بل يشمل أيضاً مساكن طلابية حديثة، ومساحات ثقافية مفتوحة، وسياسات داعمة كالمنح الدراسية والإجراءات القانونية المبسطة، وذلك لجذب المزيد من الطلاب الدوليين وترسيخ مكانتها كمدينة عالمية للتعليم.

المصدر: https://baodanang.vn/mo-canh-cua-tri-thuc-moi-3301231.html