هدية أختي

(GLO) - في المدرسة الابتدائية، كنتُ كسولاً جداً في الدراسة. كانت نتائجي الدراسية تكاد تكون في أسفل الصف كل عام، وكنتُ أكافح لأتجنب أي عائق. في تلك الأثناء، كان جميع إخوتي وأخواتي طلاباً متفوقين. لكن قراءة كتاب "ليلة طويلة" للكاتبة مينه كوان، الذي أهدتني إياه أختي الثانية، غيّرت حياتي.

ما زلت أتذكر، في كل ملخص نهاية عام، أن الجميع كان يحمل مكافأة إلى المنزل، إلا أنا. شعرتُ بإحراج شديد، لكنني لم أستطع التخلص من عادتي الكسولة.

من السهل فهم سبب توبيخ والديّ وإخوتي لي باستمرار. كان والدي مزارعًا، لم يكن متعلمًا جيدًا، لكنه كان يُقدّر المعرفة تقديرًا كبيرًا. عمل بجد طوال حياته برغبة واحدة فقط: تربية أبنائه على التحرر من الجهل، وأن يكونوا متعلمين وناجحين. بالنسبة له، يُعدّ الأطفال المتفوقون فخرًا للعائلة. لذا، كان طالب مثلي فاشلًا، مما أحزنه بشدة.

في مراهقتي، كانت أفكاري وإدراكاتي لا تزال غير ناضجة، لكنني كنت أتأثر بسهولة وأشعر بالأسف على نفسي. في تلك الأوقات، شعرتُ أن الحياة بغيضة، وأن عائلتي ظالمة. لم يفهم أحد مدى صعوبة الدراسة عليّ. هذا المزاج "البغيض" زاد من توتري واكتئابي. أحيانًا، ظننتُ أنني أسقط في الجحيم.

عندما كنت في الصف الخامس الابتدائي، عادت أختي الثانية من بعيد. كانت أختي الثانية أختي بالتبني، عاشت مع عائلتي في صغرها، والآن متزوجة وتعيش بمفردها. كانت طالبة مجتهدة، حسنة السلوك، ومعلمة أيضًا، لذا أحبها والداي كثيرًا. كانت تسأل عن أحوال كل شخص على حدة، حتى أصبحتُ الابن الأصغر. فرح والداي، وفجأة اكتست وجوههما بالحزن. استمعت أختي الثانية بصمت إلى الجميع وهم "يشكون" مني، ووجهها عابس. أجابت أختي الثانية: "حسنًا، اهدأوا جميعًا، دعوني أحاول أن أنصح أخي".

الرسم التوضيحي: هوين ترانج

خلال فترة وجودي في المنزل، كانت تجد عذرًا لأخذي في نزهة كل يوم تقريبًا. دون أن تذكر "جرائمي"، كانت تبوح لي بأسرارها بلطف، وتشجعني على التعبير عن كل مشاعري ومظالمي. بعد شهر من العيش معها، بدا أن حزني قد خفت حدته. قبل أن نفترق، عندما رأت وجهي الحزين، ابتسمت، وأعطتني كتابًا صغيرًا وقالت: "لديّ هدية لك. استمع إليّ، اقرأها بعناية. بعد قراءتها، أضمن لك أن حزنك سيزول."

تلك هي قصة "التغلب على الليل الطويل" للكاتب مينه كوان. تدور القصة حول صبي فقير يُدعى تام، يضطر للذهاب مع والدته لإخراج القمامة كل ليلة. عندما رأى الأطفال يذهبون إلى المدرسة بسعادة، كانت لديه رغبة ملحة في الذهاب إلى المدرسة! كانت تلك الرغبة كبيرة لدرجة أن تام قال لنفسه ذات مرة: "لو استطعت الذهاب إلى المدرسة (...) لذهبت حتى لو غمرتها المياه، ناهيك عن المطر!". مثلي، كان تام مستاءً أيضًا من والده ووالدته، ولكن على عكسي، كان تام مستاءً... من عدم قدرته على الذهاب إلى المدرسة. لم يفهم أن والديه ليسا مخطئين. يكمن الخطأ في القدر، في الشدائد، في الحرمان اللامتناهي لأولئك "المذنبين بالفقر". عندما فقد والده إلى الأبد، صُدم تام عندما أدرك أنه لا أحد يحبه أكثر من والديه. ساعد إيقاظ الحب، إلى جانب حبه للتعلم، تام على امتلاك ما يكفي من الإرادة والعزيمة والتصميم للتغلب على "ليلة طويلة" مظلمة من حياته.

أغلقتُ الكتاب، ولأول مرة في حياتي، لم يُوبّخني أحد، لكنني مع ذلك بكيت. بكيت على جهلي لأني كنتُ مستاءً من والديّ. مهما كان والدي صارمًا، لم يُدمن الكحول، أو حتى يرتكب الكثير من الأخطاء كوالد تام. لم تكن أمي بالتأكيد غاضبةً كأم تام. لم يكن وضع عائلتي صعبًا لدرجة أنني كنتُ أضطر للذهاب مع أمي لإخراج القمامة كل ليلة لكسب عيشي. كانت رغبة الصبي تام في الذهاب إلى المدرسة تُشحب وجهي خجلًا عندما أفكر في خوفي من الدراسة، كما لو كنتُ أخشى... الجذام. بينما كان تام يُصرّح بأنه مستعد للذهاب إلى المدرسة حتى في الفيضان، كنتُ، كلما هطل المطر قليلًا، أُقلّص رأسي ورقبتي، مُختلقًا شتى الأعذار لعدم الذهاب إلى المدرسة. من الواضح أنني كنتُ أملك كل ما يتمناه الصبي المسكين تام خلال تلك "الليالي الطويلة"، لكنني لم أكن أعرف كيف أُقدّره. لم يكن إدراك هذه الأمور سهلاً على طفلة صغيرة السن مثلي آنذاك. لكن بفضل الكتاب الذي أهدتني إياه أختي الثانية، أدركتُ كيف أعيش حياةً مختلفةً وأحقق مستقبلاً أفضل بالعمل الجاد.

المصدر: https://baogialai.com.vn/mon-qua-cua-chi-hai-post318161.html