الولايات المتحدة الأمريكية: العام الدراسي الجديد يجلب معه العديد من التحديات.

تعمل المدارس كالمعتاد، ولكن في الخفاء، يشعر الآباء والمعلمون بالقلق إزاء السياسات التعليمية المتغيرة في ظل الولاية الثانية للرئيس دونالد ترامب.

من أبرز مشاكل العام الدراسي الجديد نقص التمويل. فقد علّقت إدارة ترامب مؤقتاً تمويل المدارس الثانوية العامة وخفضت ميزانيات البحث الجامعي.

إلى جانب العوامل السياسية ، يتأثر التعليم الأمريكي أيضاً بالتغيرات الاقتصادية والاجتماعية: التضخم، والمخاوف بشأن الرسوم الجمركية، وتزايد استخدام الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية، والحركة المطالبة بحظر الهواتف المحمولة. ويرى الخبراء أن الكلمة المفتاحية لهذا العام الدراسي هي "عدم اليقين".

كان من أبرز هذه التحركات ضغط إدارة ترامب على المدارس للانسحاب من مبادرة التنوع والمساواة والشمول. ووصف الأمر التنفيذي هذه المبادرة بأنها "خطيرة وغير أخلاقية". ولفرضها، حجبت الحكومة التمويل الفيدرالي عن المدارس التي اعتُبرت منتهكة لقوانين الحقوق المدنية. وتحت الضغط، قامت العديد من المدارس بحلّ البرنامج أو تغيير اسمه.

على مستوى الجامعات، يكون التأثير أشدّ وطأةً نظرًا للاعتماد الكبير على التمويل الفيدرالي. فقد اضطرت جامعة كولومبيا إلى قبول تسوية بقيمة 220 مليون دولار لإغلاق تحقيقٍ متعلقٍ بمكافحة التمييز. وجُمّد تمويلٌ بقيمة ملياري دولار لجامعة هارفارد، ما أدّى إلى رفع دعوى قضائية. كما تواجه جامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس خطر خسارة ما يقارب 600 مليون دولار. وأصبحت أموال البحث، لا سيما في مجالي النوع الاجتماعي والعرق، هدفًا رئيسيًا.

بالنسبة لنظام التعليم الأساسي (من الروضة وحتى الصف الثاني عشر)، أي المدارس الثانوية العامة، تم تجميد ما يقارب 7 مليارات دولار من التمويل الذي أقره الكونغرس قبيل صرفه. ورغم رفع التجميد عن الأموال لاحقاً، إلا أن التأخير أجبر العديد من المدارس على خفض الإنفاق.

أشار البروفيسور كريس دي فيليبس، من جامعة نيويورك، إلى أن اللوائح والسياسات الجديدة لا تزال غامضة، مما يُصعّب عملية تخصيص التمويل. وبالنسبة للمدارس الحكومية عمومًا، ستؤثر التغييرات في السياسات بشكل مباشر على قدرتها على مواصلة عملياتها، وتوظيف المعلمين ودفع رواتبهم، أو تحسين جودة التعليم.

بالإضافة إلى ذلك، أدت سياسات الهجرة الأكثر صرامة إلى خوف العديد من العائلات المهاجرة من المراقبة، مما حدّ من تعليم أطفالهم. وقد نتج عن ذلك تعرض العديد من الأطفال لخطر الأمية، وخلق انقسامات اجتماعية داخل المجتمع. وفي التعليم العالي، انخفض عدد الطلاب الدوليين، مما يهدد الإيرادات والتنوع الأكاديمي.

سيشهد العام الدراسي 2025-2026 تطبيق حظر واسع النطاق على الهواتف المحمولة لأول مرة. وقد تبنت 31 ولاية على الأقل حظراً مماثلاً في ظل التطور التكنولوجي المتسارع، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي. وبينما يُمنع الطلاب من استخدام الهواتف، يتعين على المدارس إيجاد سبل لمساعدتهم على التعرف على الذكاء الاصطناعي واستخدامه بشكل أخلاقي ومسؤول.

وفي ضوء هذه التغييرات، أشار البروفيسور كريس إلى أن: "المدارس لا تعمل بمعزل عن غيرها، بل تخضع دائماً لتأثير المناطق التعليمية وحكومات الولايات والحكومة المركزية. ولذلك، فإن أي تغيير له تأثير كبير على المدارس، والطلاب والمعلمون هم الأكثر تأثراً".

بحسب شبكة سي إن إن

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/my-nam-hoc-moi-ngon-ngang-thach-thuc-post745966.html