طالب من ذوي الإعاقة يفوز بسلسلة من الميداليات الدولية في الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات

يسلط تقرير إنجازات مدرسة Le Khanh Hai للعام الدراسي 2023-2024 الضوء على جوائز الرياضيات وعلوم الكمبيوتر.

لقد فزت بالجائزة الفضية في الجولة الوطنية، والجائزة البرونزية في الجولة الدولية لأولمبياد HKICO للمعلوماتية 2023؛ والجائزة الفضية في الجولة الوطنية لأولمبياد FMO للرياضيات 2023؛ والجائزة الفضية في الجولة الوطنية والجائزة البرونزية في الجولة الدولية لأولمبياد TIMO للرياضيات 2024.

كما حصل هاي على لقب الطالب المتفوق بتقييم ٧ من ٨ مواد دراسية بمتوسط ​​درجات يزيد عن ٩.٠ على مدار العام، منها ٩.٤ في تكنولوجيا المعلومات.

أنا واحد من أكثر من 800 طالب متميز في العاصمة تم تكريمهم في 22 مايو في هانوي .

الفرق هو أن لي خان هاي طالب من ذوي الإعاقة.

لي خان هاي مع جوائز تكنولوجيا المعلومات (الصورة: NVCC).

يعاني هاي من نقص التوتر العضلي الخلقي، ويواجه صعوبة في المشي والحركة، ويواجه صعوبة في حمل الأشياء بيده اليسرى، ويواجه صعوبة في التحدث والبلع، ويواجه صعوبة في التحكم في نظافته والعناية بها.

منذ أن بلغ ستة أشهر، اعتاد هاي على إبر الوخز بالإبر. وعلى مدار ثلاثة عشر عامًا، خضع لعلاجات عديدة باستخدام أساليب مختلفة، بعضها كان مؤلمًا للغاية.

قالت السيدة تران هانه نهان، والدة هاي، إنها خلال فترة علاج هاي قبل عامين في فو ثو ، لم تجرؤ على مرافقته وتركت زوجها. كانت تخشى ألا تتمكن من قضاء الوقت الذي تشاهد فيه الفني وهو يعالج ابنها.

أما بالنسبة لهاي، فمنذ أن كان عمره 2-3 سنوات، كان يتعاون بشكل فعال مع الأطباء وكأنه يعرف بالضبط ما يجب عليه فعله.

عندما كان الألم شديدًا جدًا، انفجرت هاي في البكاء ولكنها لم تقاوم أبدًا أو تهرب من سرير الوخز بالإبر أو غرفة العلاج الطبيعي.

في السادسة من عمره، التحق هاي بالصف الأول الابتدائي في مدرسة زا دان الثانوية. كان منزله على بُعد مئات الأمتار فقط من المدرسة، لكن الطريق كان وعرًا بالنسبة لهاي. سقط مرات لا تُحصى على هذا الطريق القصير. لحسن الحظ، كان هاي دائمًا يتلقى الدعم من أصدقائه ومعلميه عند دخوله بوابة المدرسة.

لي خانه هاي في اليوم الافتتاحي للعام الدراسي 2023-2024 (الصورة: NVCC).

أتذكر أيامي الدراسية الأولى، لم أكن أسير بثبات. إذا لمسني أصدقائي بخفة، كنت أسقط. كان صعود ونزول الدرج صعبًا جدًا عليّ أيضًا، خاصةً عندما كنت أحمل حقيبة ظهر كبيرة وثقيلة على ظهري.

في كل يوم تقريبًا خلال السنوات الأولى من دراستي الابتدائية، كانت معلمة الفصل، السيدة لين، أو أحد زملائي في الفصل يحمل حقيبة الظهر الخاصة بي.

كنتُ أعاني من صعوبة في النظافة الشخصية، لذا كنتُ خائفة جدًا في الصف الأول. كانت المعلمة دائمًا "ترسل" شخصًا ليتبعني خوفًا من أن أسقط. مع أنني شعرتُ ببعض الحرج، إلا أنني تأثرتُ كثيرًا برعاية المعلمة وأصدقائي ومساعدتهم، كما قالت هاي.

تعويضًا عن إعاقته الجسدية، يدرس هاي جيدًا، وهو اجتماعي ومنفتح ويحب المشاركة في الأنشطة اللامنهجية.

خلال سنواته الخمس في المدرسة الابتدائية، مُنح هاي لقب الطالب المتفوق في دراسته وتدريبه. حاز على جوائز في العديد من مسابقات الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات والبرمجة عبر الإنترنت. كما لم يتغيب هاي عن المدرسة والأنشطة الصفية، وخاصةً في حملات الترشح للمناصب المهمة.

في العام الدراسي 2023-2024، أصبح هاي عضوًا في مجلس المدرسة من خلال الانتخابات العامة.

ومع ذلك، اعترف هاي بأنه لم يكن طالبًا مجتهدًا ولم يكن لديه إصرار كبير على الدراسة.

أحيانًا أعتمد على قدرتي على حفظ الدروس وسرعة استيعابها، لكنني أدرس فقط في الوقت المناسب، لا أضع أهدافًا أكثر تحديًا. أحاول أن أجعل نفسي أكثر اجتهادًا ومثابرة وانضباطًا، لأنني على وشك دخول السنة الدراسية الحاسمة في المرحلة الإعدادية، كما قال هاي.

وفي حديثه مع مراسل دان تري ، قال المعلم فام فان هوان - مدير مدرسة زا دان الثانوية: "بالإضافة إلى إنجازاته الأكاديمية الممتازة، فإن انطباعي عن هاي هو أنه على الرغم من صعوبة حركته، إلا أنه رشيق للغاية ونشط وودود.

يتميز بصوت جيد في القراءة، وهو غالبا ما يكون مسؤولا عن الاتصالات أثناء مراسم تحية العلم.

وأضاف السيد هوان أنه في بيئة حيث يكون معظم الطلاب من ذوي الإعاقة، فإن جودة التدريس والتعلم هي الأولوية القصوى للمعلمين لأنها الباب للطلاب للخطو بثبات في الحياة.

لو خانه هاي والمعلم فام فان هوان (الصورة: NVCC).

"لمساعدة الأطفال على عدم الشعور بالخجل من إعاقتهم والدراسة بشكل جيد، فإن مساعدتهم على أن يكونوا سعداء واثقين من أنفسهم أمر في غاية الأهمية.

تنظم المدرسة بانتظام أنشطةً تجريبية، وتُنشئ ملاعب للطلاب. صُممت الأنشطة والألعاب بعناية فائقة، ليشعر الطلاب العاديون وذوو الإعاقة بالسعادة.

على سبيل المثال، في المسابقات التنافسية، ينتبه المعلمون دائمًا إلى كل التفاصيل في القواعد وطريقة اللعب حتى يشعر الفائز بالاستحقاق والفخر، دون أن يشعر بأنه قد تم الاستسلام له أو ظُلم.

من خلال هذه الأنشطة، يصبح الطلاب العاديون والطلاب ذوي الإعاقة قريبين من بعضهم البعض ويساعدون بعضهم البعض بشكل فعال.

وأضاف السيد هوان "لا يساعد الطلاب العاديون الطلاب ذوي الإعاقة فحسب، بل يساعد الطلاب ذوو الإعاقة أيضًا الطلاب العاديين في العديد من المجالات".

"بفضل دراستي في مدرسة زا دان، لم أشعر أبدًا بالحزن أو الحرمان بسبب إعاقتي"، واصل لي خان هاي كلمات السيد هوان.

هدف هاي على المدى القريب هو اجتياز امتحان القبول في المدارس الحكومية للصف العاشر. أما هدفه على المدى البعيد فهو اجتياز امتحان القبول في الجامعة التربوية وتحقيق حلمه بأن يصبح مُعلّمًا.

في مشاركته في مسابقة سفير ثقافة القراءة لعام 2024، كتب لي خان هاي:

خلقنا الله، وليس كل إنسان كاملاً. بعضكم لا يسمع تغريد الطيور، وبعضكم لا يرى ضوء الشمس، وبعضكم لا يستطيع وضع قدميه على الأرض ليخطو خطوة طبيعية.

لكن مهما كان، نستطيع أن نشعر بالحياة بقلبٍ مُحب. نستطيع أن نعمل بذكائنا وعقولنا.

ما دام أننا نبذل قصارى جهدنا فإننا بالتأكيد سننجح بطريقتنا الخاصة، لنثبت أننا "معاقون ولكننا لسنا عديمي الفائدة".

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-khuet-tat-gianh-hang-loat-huy-chuong-toan-tin-hoc-quoc-te-20240521235122663.htm