دعم الطلاب في المناطق الجبلية.

تلقت العديد من المدارس دعماً مادياً، وتم تشجيع الطلاب المحرومين بهدايا قيّمة... هذه هي النتائج العملية لبرنامج التوأمة بين المدارس في المناطق المنخفضة والجبلية في الآونة الأخيرة.

مدرسة لي تو ترونغ الابتدائية (حي هاي تشاو) تقدم هدايا للطلاب المحتاجين في مدرسة نام جيانغ 2 الابتدائية الداخلية للأقليات العرقية. الصورة: تران لي

تضم مدرسة نام جيانغ 2 الابتدائية الداخلية للأقليات العرقية (بلدية نام جيانغ) حاليًا 176 طالبًا، معظمهم من أبناء عرقية كو تو. وعلى الرغم من جهودها المتواصلة للحفاظ على جودة التعليم والتعلم، لا تزال المدرسة تواجه العديد من الصعوبات المتعلقة بالمرافق وظروف التعلم.

بحسب السيد أونغ فان سينه، مدير المدرسة، تعاني المدرسة من نقص في العديد من المرافق التعليمية، كما أن تجهيزات طلاب الصفوف الثالث والرابع والخامس لا تفي بمتطلبات الإصلاح التربوي . يوجد في المدرسة غرفة حاسوب واحدة، لكن تسعة أجهزة فقط تعمل، مما يُصعّب تنظيم الدروس باستخدام تكنولوجيا المعلومات. علاوة على ذلك، فإن غالبية الطلاب ينتمون إلى أقليات عرقية، وتواجه أسرهم صعوبات جمة في حياتهم.

استجابةً لهذا الوضع، أقامت مدرسة لي تو ترونغ الابتدائية (حي هاي تشاو) مؤخرًا علاقة توأمة مع مدرسة نام جيانغ 2 الابتدائية الداخلية للأقليات العرقية، بهدف تبادل الخبرات الإدارية، وتقديم الدعم المهني، ومرافقة الطلاب في المناطق الجبلية. وبهذه المناسبة، تبرعت مدرسة لي تو ترونغ الابتدائية، بالتنسيق مع إدارة الأمن الداخلي (شرطة مدينة دا نانغ )، بأربعة أجهزة حاسوب للمدرسة، ووزعت 276 هدية على الطلاب والمحتاجين، بقيمة إجمالية تجاوزت 100 مليون دونغ فيتنامي.

بحسب تران ثي لي، مديرة مدرسة لي تو ترونغ الابتدائية، فإن العلاقة بين المؤسستين تنبع من رغبة مشتركة في دعم المدارس التي تواجه صعوبات عديدة. ولا يقتصر الهدف الأسمى على تقديم الدعم المادي فحسب، بل يشمل أيضاً إتاحة الفرص للمعلمين والطلاب من كلا المنطقتين للتعلم من بعضهم البعض والعمل معاً من أجل التنمية الشاملة للجيل الصاعد.

نظمت مدرسة لي تو ترونغ الثانوية (حي سون ترا) ومدرسة ترا لينغ 2 الداخلية الثانوية (بلدية ترا لينغ) برنامج تبادل وتجربة تعليمية في الإدارة والتعليم في بلدية ترا لينغ في أبريل 2026. الصورة: ثانه تان

قد يعجبك أيضاً

أصغر مندوبة في المؤتمر الوطني الرابع عشر للمرأة: تأمل في إيصال صوت الجيل الشاب إلى أنشطة الجمعية.بصفتها أصغر مندوبة في المؤتمر الوطني الرابع عشر لممثلات النساء، نقلت المعلمة لو ثي باو في صوت نساء الأقلية العرقية أو دو إلى جانب الآمال في توفير فرص تنمية عملية للنساء في مناطق الأقليات العرقية والمناطق الجبلية.

الإشراف على استلام ومعالجة وحل الوثائق المتعلقة بالأراضي في تام شوان وتام آنه.DNO - في فترة ما بعد ظهر يوم 24 يونيو، عقدت لجنة الشؤون القانونية التابعة لمجلس مدينة دا نانغ جلسة إشراف موضوعية حول "استلام ومعالجة وحل الالتماسات والشكاوى المعلقة والطويلة الأمد من المنظمات والمواطنين" في بلديتي تام شوان وتام آنه.

تحسين فعالية إدارة الدولة في المسائل المتعلقة بالجماعات العرقية والمعتقدات والأديان.(CTO) - في 23 يونيو، عقدت إدارة الأقليات العرقية والأديان في مدينة كان ثو مؤتمراً لمراجعة عمل إدارة الدولة بشأن الأقليات العرقية والمعتقدات والأديان في الأشهر الستة الأولى من عام 2026، ولتنفيذ التوجيهات والمهام للأشهر الستة الأخيرة من عام 2026.

في حي سون ترا، أقامت مدرسة لي تو ترونغ الثانوية ومدرسة نغوين تشي ثانه الثانوية علاقة توأمة مع مدرسة ترا لينغ 2 الداخلية الثانوية (بلدية ترا لينغ). ووفقًا لها ها ثي نغوك هوا، مديرة مدرسة لي تو ترونغ الثانوية، فإنه عقب حفل توقيع اتفاقية التوأمة في سبتمبر 2025، قامت المدرسة برحلتين ميدانيتين إلى ترا لينغ لتقديم الهدايا وتنظيم أنشطة مهنية. وفي الرحلة الأولى، تبرعت المدرسة بألف دفتر و270 طقمًا من الزي الرياضي، بقيمة إجمالية تزيد عن 46 مليون دونغ فيتنامي.

وبعد ذلك، ومن خلال لجنة جبهة الوطن الفيتنامية في حي سون ترا، واصل موظفو المدرسة ومعلموها وطلابها التبرع بـ 2295 دفترًا و304 كتب و1600 قلمًا و25 مقلمة و9 حقائب ظهر وأكثر من 16 مليون دونغ فيتنامي نقدًا للمدرسة المجاورة.

في نهاية أبريل 2026، واصلت مدرسة لي تو ترونغ الثانوية رحلتها الميدانية إلى ترا لينغ. وإلى جانب أنشطة التطوير المهني والتحضير لامتحان القبول في الصف العاشر، تبرعت المدرسة أيضًا بمشروع "مكتبة مفتوحة - مكتبة مشتركة"، الذي يضم 648 كتابًا وقصة لطلاب المنطقة الجبلية، مساهمةً بذلك في نشر ثقافة القراءة.

بحسب نغوين دوك ين، مدير مدرسة ترا لينغ 2 الإعدادية الداخلية للأقليات العرقية، فإن طلاب المدرسة ينتمون في غالبيتهم إلى أقليتي منونغ وكا دونغ العرقيتين، وينحدرون من خلفيات اجتماعية واقتصادية صعبة، في حين أن مرافق المدرسة لا تزال غير كافية. ولذلك، يكتسب برنامج التوأمة مع المدرستين في حي سون ترا أهمية خاصة. فهو لا يقتصر على تقديم الدعم المادي للمعلمين فحسب، بل يتيح لهم أيضاً فرصة تبادل المعارف المهنية والخبرات الإدارية وأساليب التدريس، مما يسهم في تحسين جودة التعليم وتحفيز الطلاب على السعي نحو التميز الأكاديمي.

كما يجري تنفيذ برنامج التوأمة بين المدارس في المناطق الجبلية والمنخفضة في العديد من المواقع الأخرى، مما يخلق شبكة واسعة من الروابط بين المؤسسات التعليمية.

وعلق السيد فام تان نجوك ثوي، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب، قائلاً إن برنامج التوأمة بين المدارس في السهول والمناطق الجبلية له أهمية عملية، حيث يساهم في تضييق فجوة التنمية بين المناطق وخلق دافع لتحسين جودة التعليم والتعلم.

قد يعجبك أيضاً

تكريم "أعمدة القرى" في منطقة لاي تشاو الحدودية.في صباح يوم 23 يونيو، نظمت مقاطعة لاي تشاو برنامج "أعمدة القرية" لتكريم رؤساء القرى والشخصيات المؤثرة المثالية في الكوميونات الحدودية.

وقّعت لجنة التفتيش التابعة للجنة الحزب في مدينة دا نانغ وبلدية جزيرة تام هاي برنامج توأمة.دي إن أو - في ظهيرة يوم 12 يونيو، عقدت لجنة التفتيش التابعة للجنة الحزب في مدينة دا نانغ ولجنة الحزب في بلدية تام هاي حفل توقيع برنامج علاقات أخوية للفترة 2026-2030. وحضر الحفل السيد تران ثانغ لوي، رئيس لجنة التفتيش التابعة للجنة الحزب في مدينة دا نانغ.

أقامت إدارة الشؤون الداخلية في دا نانغ علاقة توأمة مع بلدية نام جيانغ، مما يوفر دعماً تنموياً شاملاً.DNO - في ظهيرة يوم 5 يونيو، في كومونة نام جيانغ، عقدت لجنة الحزب التابعة لإدارة الشؤون الداخلية لمدينة دا نانغ ولجنة الحزب ومجلس الشعب ولجنة الشعب ولجنة جبهة الوطن الفيتنامية في كومونة نام جيانغ حفل توقيع برنامج التوأمة للفترة 2026-2030، بهدف تعزيز التنسيق والدعم للمنطقة.

من خلال التبادل وتبادل الخبرات الإدارية والدعم المهني، تتاح لكل وحدة فرصة الاستفادة من نقاط قوتها وتكامل موارد الوحدات الأخرى. والأهم من ذلك، أن هذا يُشكل جسراً لتعزيز روح التضامن والمسؤولية والمشاركة في جميع أنحاء القطاع. وفي المستقبل، سيواصل قطاع التعليم الحفاظ على نماذج التوأمة هذه وتوسيع نطاقها، مساهماً في بناء نظام تعليمي عادل وإنساني ومستدام.

المصدر: https://baodanang.vn/nang-buoc-hoc-tro-vung-cao-3341365.html