تحديد سلوكيات منع إساءة معاملة الأطفال على الإنترنت

[إعلان 1]

تحديد حيل إساءة معاملة الأطفال على الإنترنت

وفي حديثه للصحفيين، قال فام فيت توا، المتخصص في إدارة الأيديولوجية السياسية - التعليم المستمر في إدارة التعليم والتدريب في نغي آن (إدارة التعليم والتدريب في نغي آن)، إنه فيما يتعلق بمجال منع إساءة معاملة الأطفال في الفضاء الإلكتروني، في الآونة الأخيرة، تلقت إدارة التعليم والتدريب في نغي آن العديد من التوجيهات والدعاية إلى المدارس والمحليات.

أصبح من الضروري تحديد الحيل المتطورة والدعاية لمنع أعمال الإساءة للأطفال والطلاب في الفضاء الإلكتروني.

في الأساس، من خلال الحوادث التي وقعت، من الممكن تحديد بعض الحيل التي يستخدمها الأشخاص غالبًا في الفضاء الإلكتروني: الحيلة الشائعة هي من خلال خدمات الشبكات الاجتماعية وتطبيقات المواعدة لتكوين صداقات، والتعرف على أشخاص، وإغراء الأطفال للقاء من أجل الجنس والاعتداء الجنسي.

منع إساءة معاملة الأطفال في الفضاء الإلكتروني، وتحديد الحيل بوضوح للوقاية الفعالة (صورة توضيحية لمدرسة في مدينة فينه).

يتعرّف بعض الأشخاص عبر مواقع التواصل الاجتماعي على الأطفال، ويقترحون عليهم علاقات عاطفية، أو يعدونهم بالمال أو الهدايا لإغرائهم أو تهديدهم أو إجبارهم على ممارسة أعمال إباحية عبر الإنترنت. كما ينشر البعض صورًا ومقاطع فيديو لأطفال يتعرضون لاعتداءات جنسية أو عنف مدرسي على الإنترنت.

صور خاصة وحساسة للأطفال، تمس الشرف والكرامة، وتؤثر بشكل خطير على روح الأطفال وحياتهم الخاصة، وتغري الأطفال بالعمل...

في بعض المدارس والفصول الدراسية يتم تقسيم الطلاب إلى فصائل، مما يؤدي إلى عزل الأصدقاء، وخاصة أولئك الذين يتمتعون بإنجازات متميزة أو مواهب واهتمامات أخرى... وإنشاء حسابات وهمية على الفيسبوك للتشهير والتحدث بسوء وعزل الأصدقاء والتهديد والقتال مع بعضهم البعض، مما يؤدي إلى حالة حيث يشعر بعض الطلاب بالحزن والملل وعدم الرغبة في الذهاب إلى المدرسة والخوف من المدرسة والفصل، وكانت هناك حالات من الطلاب أصبحوا مكتئبين ومصابين بالتوحد...

"بعد الحوادث الأخيرة، أصدرت وزارة التعليم والتدريب في نغي آن تعليمات شاملة بشأن تحديد أعمال ومحتوى العنف المدرسي، وأعمال الانتهاك، والعنف النفسي... على الفضاء الإلكتروني للتنسيق مع جميع مستويات الصناعة، ونشرها بقوة لكل أسرة ومدرسة ومؤسسة تعليمية ،" صرح السيد توا.

تعزيز الوقاية

قال السيد فام فيت توا إنه للوقاية السريعة من الأفعال المؤذية للأطفال المذكورة آنفًا، من الضروري نشر وتعزيز الإرشاد النفسي في المدارس. والتنسيق مع الأسر وأولياء الأمور للكشف عن هذه الأفعال ومنعها فورًا، والتنسيق مع الجهات المختصة والسلطات المحلية للكشف عن أعمال العنف والإساءة على الإنترنت والتعامل معها.

وتطلب وزارة التربية والتعليم من إدارات التربية والتعليم ورؤساء الوحدات المذكورة أعلاه مواصلة التنفيذ الجاد للعديد من المحتويات مثل تعزيز الإجراءات لضمان أمن وسلامة المدارس ومنع العنف المدرسي.

بناء مدرسة ديمقراطية، آمنة، صحية، وصديقة. تطبيق فعّال لقواعد السلوك في المؤسسات التعليمية، مع ضمان القيم الأساسية: اللطف، والاحترام، والمسؤولية، والتعاون، والصدق في علاقة كل فرد في المؤسسة التعليمية مع الآخرين، ومع البيئة المحيطة، ومع نفسه.

يحتاج الطلاب إلى تعليم تجريبي لإعدادهم للعواقب السلبية لشبكات التواصل الاجتماعي (صورة توضيحية)

وفيما يتعلق بهذه القضية، وجهت اللجنة الشعبية لمقاطعة نغي آن مؤخرًا جميع المستويات والقطاعات في المقاطعة لتعزيز أدوارها ومسؤولياتها، ومواصلة نشر ونشر أعمال إساءة معاملة الأطفال في الفضاء الإلكتروني بشكل فعال.

نشر المعرفة والمهارات المتعلقة بحماية الأطفال ودعمهم للتفاعل بشكل إبداعي وصحي في البيئة الإلكترونية في المدارس والفصول الدراسية والقرى والنجوع والمجموعات السكنية.

تثقيف وحشد الآباء ومقدمي الرعاية والأسر لرعاية الأطفال ومرافقتهم بشكل منتظم في البيئة عبر الإنترنت.

- ابتكار أساليب ومحتوى العمل الاتصالي بشكل وثيق وحيوي لجذب الأطفال، من خلال استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والإنترنت وشبكات التواصل الاجتماعي.

تقوم الوكالات والوحدات بنشر تدابير الدعم والتدخل في الوقت المناسب لـ 100٪ من الأطفال الذين يتعرضون للإساءة عبر الإنترنت عندما يطلب الأطفال أنفسهم أو الأقارب والمجتمع ذلك.

[إعلان 2]
المصدر: https://kinhtedothi.vn/nghe-an-nhan-dien-hanh-vi-phong-chong-xam-hai-tre-em-tren-khong-gian-mang.html