يقدم هؤلاء المعلمون دروسًا خصوصية مجانية لطلابهم.

يتطوع العديد من المعلمين لتقديم دروس خصوصية إضافية مجانية للطلاب خلال الفصل الدراسي الثاني لمساعدتهم على ترسيخ معارفهم استعداداً للامتحانات النهائية، وامتحان التخرج من المدرسة الثانوية، وامتحانات القبول الجامعي التي يرغبون في الالتحاق بها.

المعلم هو كوانغ داو (معلم في مدرسة تران هونغ داو الثانوية، كومونة كو درام، مقاطعة كرونغ بونغ، ​​محافظة داك لاك ) خلال جلسة تدريس إضافية للطلاب - الصورة: ترونغ تان

في مساء يوم 16 فبراير، كانت قاعة الدروس الخصوصية في الغرفة المستأجرة التي تبلغ مساحتها حوالي ^{30 مترًا مربعًا} للمعلم هو كوانغ داو - مدرس الكيمياء في مدرسة تران هونغ داو الثانوية (بلدة كو درام، مقاطعة كرونغ بونغ، ​​داك لاك) - تعج بأصوات المعلم وهو يلقي المحاضرة والطلاب وهم يطرحون الأسئلة.

"استمر في الدراسة، ولن أتقاضى منك أي مال."

بحسب السيد داو، فإنّ المعلمين ملتزمون التزامًا تامًا بالمنهج الدراسي، ولكن في الواقع، لا يزال بعض الطلاب أبطأ من غيرهم. إضافةً إلى ذلك، يرغب العديد من الطلاب في تحسين معارفهم لاجتياز امتحانات القبول في الجامعات التي يطمحون إليها. لذا، فإنّ قاعة الدرس في غرفة السيد داو المستأجرة مضاءة كل ليلة.

"هؤلاء الطلاب ينحدرون من خلفيات محرومة، وغالباً ما يعانون من الجوع، لكن الكثير منهم لديهم رغبة ملحة في تغيير حياتهم من خلال التعليم. هذا ما يحفزني على إعطائهم دروساً إضافية كل ليلة"، هكذا أفصح السيد داو.

بحسب السيد داو، قبل إصدار التعميم رقم ٢٩، كان يتقاضى رسومًا رمزية من أولياء الأمور مقابل الدروس الخصوصية الإضافية. وقد سمح للعديد من الطلاب من الأسر ذات الدخل المحدود بالالتحاق بهذه الدروس مجانًا. وروى السيد داو قائلاً: "لم يكن عدد الطلاب في الفصل يتجاوز العشرين طالبًا. ولم يدفع العديد منهم رسوم الدروس الخصوصية الإضافية لمدة ثمانية أو تسعة أشهر، ولم أطلب منهم ذلك".

وأشار هذا المعلم إلى أن التعميم رقم 29 له العديد من الجوانب الإيجابية، لكن الطلاب في المناطق النائية مثل مدرسة تران هونغ داو الثانوية سيواجهون صعوبات لعدم وجود مراكز تعليمية في المنطقة.

"يقتصر عدد الطلاب المسجلين في مواد امتحانات القبول الجامعي على 5 إلى 10 طلاب فقط في كل صف. وبحسب اللوائح، لا يُسمح للمعلمين بتدريس حصص إضافية خارج المدرسة لطلابهم المسجلين في الصف. وبسبب هذه اللائحة، يواجه العديد من الطلاب خطر عدم القدرة على مواصلة دراستهم لأن المعلمين لا يجرؤون على مخالفتها. وعندما صدر التعميم رقم 29، طلبت من الطلاب الحضور إلى الصف، ولن أتقاضى منهم أي أجر"، هذا ما صرّح به السيد داو.

قال السيد دوونغ شوان في، نائب مدير مدرسة تران هونغ داو الثانوية، إن الرسوم التي تُجبى من أولياء الأمور مقابل الدروس الإضافية ضئيلة للغاية نظرًا لموقع المدرسة في منطقة نائية، وتُستخدم بشكل أساسي لتغطية تكاليف الاستهلاك وفواتير الكهرباء والماء ورواتب المعلمين. وعند صدور التعميم رقم 29، عقدت المدرسة اجتماعًا وتطوع جميع المعلمين لتقديم دروس إضافية مجانية للطلاب في الفصل الدراسي الثاني.

"لأنه إذا توقف التدريس الإضافي في المدرسة، فسوف يواجه الطلاب صعوبة في بناء أساس متين من المعرفة للامتحانات النهائية والتخرج من المدرسة الثانوية"، قال السيد في.

عند صدور التعميم رقم ٢٩، عقدت المدرسة اجتماعًا وتطوع جميع المعلمين لتقديم دروس تقوية إضافية مجانية للطلاب في الفصل الدراسي الثاني. وذلك لأنه في حال توقف الدروس الإضافية في المدرسة، سيواجه الطلاب صعوبة في بناء أساس متين للامتحانات النهائية والتخرج من المدرسة الثانوية.

السيد دوونغ شوان في (نائب مدير مدرسة تران هونغ داو الثانوية)

في انتظار التوجيهات الواردة في التعميم رقم 29.

وبالمثل، اختارت العديد من المدارس في داك لاك الاستمرار في تقديم دروس تقوية وتكميلية لتعزيز معارف الطلاب خلال هذا الفصل الدراسي الثاني حتى تصدر اللجنة الشعبية الإقليمية توجيهات جديدة بشأن تنفيذ التعميم رقم 29.

قال السيد فام فان سينه، مدير مدرسة لي دوان الثانوية (حي خان شوان، مدينة بون ما ثوت)، إنه لا توجد حاليًا أي إرشادات محددة للتعميم رقم 29، ومن غير الواضح ما إذا كانت هناك اختلافات في حجم الفصول الإضافية ولوائح الدروس الخصوصية في مختلف المناطق.

"إن حاجة الطلاب إلى تحسين معارفهم لاجتياز امتحانات القبول في الجامعات المرموقة أمرٌ مشروع. إلا أن الطلاب في المناطق النائية يواجهون صعوباتٍ أكبر نظراً لبُعد مراكز الدروس الخصوصية عن منازلهم. لذا، تقع على عاتق المدرسة والمعلمين مسؤولية مساعدتهم على اكتساب المعرفة الكافية لدخول الامتحان. وتنتظر المدرسة حالياً توجيهاتٍ من التعميم رقم 29 لتطبيقه على النحو الأمثل"، هذا ما صرّح به السيد سينه.

صرح السيد دو تونغ هيب، نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة داك لاك، بأن التعميم رقم 29 يهدف إلى توضيح اللوائح الحالية المتعلقة بالتدريس والتعلم التكميلي. وتؤكد اللوائح الخاصة بالتدريس التكميلي داخل المدارس، الواردة في التعميم رقم 29، على مسؤولية المعلمين في تدريس المنهج الأساسي. ويجب أن يحصل الطلاب على المعرفة الكافية لفهم الدروس والتقدم بثقة في الامتحانات.

قال السيد هيب: "بالنسبة للطلاب الذين لا يفهمون الدرس أو يرغبون في تحسين مهاراتهم، يقع على عاتق المعلمين مسؤولية توفير دروس تقوية إضافية وتعليم متقدم مجانًا. وستغطي الدولة تكلفة ساعات التدريس الإضافية وفقًا للوائح. وقد أصدرت الوزارة حاليًا توجيهًا وتنتظر توجيهات من اللجنة الشعبية الإقليمية بشأن اللوائح المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافيين وفقًا للتعميم رقم 29".

فيما يتعلق بالدروس الخصوصية اللامنهجية، يعتقد السيد هيب أن الاتجاه الحتمي هو أن يقوم الأفراد والمنظمات بالتسجيل كأسر أو مراكز أو شركات تجارية وفقًا للوائح.

توجه العديد من السكان والمعلمين إلى مكتب الخدمات الشاملة التابع للجنة الشعبية لمدينة بون ما ثوت لتسجيل أعمالهم بهدف فتح فصول دراسية تعليمية - الصورة: ترونغ تان

سجل لفتح فصل دراسي إضافي للدروس الخصوصية.

في الأيام الأخيرة، كان العديد من الناس ينتظرون دورهم في مركز الخدمة الشاملة التابع للجنة الشعبية لمدينة بون ما ثوت (داك لاك) لتسجيل أعمالهم لفتح فصول دراسية.

قال السيد لي دين دوونغ، نائب رئيس قسم التخطيط والمالية في مدينة بون ما ثوت، إنه قبل دخول التعميم رقم 29 حيز التنفيذ، ازداد عدد الأشخاص الذين يتقدمون بطلبات للحصول على تراخيص تسجيل الأعمال بشكل كبير.

وقال السيد دوونغ: "منذ ديسمبر 2024 وحتى الآن، أصدرت الوحدة أكثر من 300 شهادة تسجيل أعمال لفصول التدريس، مع وجود ما يقرب من 100 شهادة أخرى قيد الانتظار".

المصدر: https://tuoitre.vn/nhung-thay-co-day-them-khong-thu-phi-hoc-tro-20250218094459023.htm