مخاوف الطلاب المزدوجة

TP - إن الشكل الجديد لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية والعديد من التعديلات في لوائح القبول بالجامعة هي قضايا للدفعة الأولى من الطلاب الذين يكملون برنامج التعليم العام لعام 2018 في عام 2025. إن الصعوبات التي يواجهها المرشحون تحتاج حقًا إلى الدعم والتوجيه من المدارس الثانوية.

TP - إن الشكل الجديد لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية والعديد من التعديلات في لوائح القبول بالجامعة هي قضايا للدفعة الأولى من الطلاب الذين يكملون برنامج التعليم العام لعام 2018 في عام 2025. إن الصعوبات التي يواجهها المرشحون تحتاج حقًا إلى الدعم والتوجيه من المدارس الثانوية.

التكيف الاستباقي

بالنسبة للدفعة الأولى من الطلاب الذين يدرسون البرنامج الجديد لامتحانات الثانوية العامة عام ٢٠٢٥، قالت السيدة ثانه تويت، وهي مُعلمة في نام دينه، إن هناك صعوبات كثيرة تواجههم، إذ اعتادوا على الدراسة والاختبار والتقييم بأسلوب "ما تتعلمه هو ما تختبره". كما يتعين على المعلمين أنفسهم تغيير الكثير من أساليب التدريس ونقل المعرفة للتكيف مع البرنامج الجديد.

تعتزم مدرسة داك نونغ الثانوية للأقليات العرقية في مقاطعة داك جلونغ إجراء مراجعة مبكرة لامتحانات التخرج للطلاب. وبناءً على ذلك، ستطبق المدرسة، اعتبارًا من الأول من أكتوبر، نظام الدراسة المنتظمة مع زيادة فترات ومواد الامتحانات لطلاب الصف الثاني عشر، وذلك بهدف إتقان المعرفة، والمبادرة في الدراسة، ووضع خطة دراسية لأنفسهم.

لفهم احتياجات الطلاب وتطلعاتهم وقدراتهم، تُجري المدرسة استبياناتٍ وتُجري استشاراتٍ حول اختيار المواد الدراسية، لمساعدة الطلاب على اختيار المواد التي تُناسب قدراتهم ونقاط قوتهم وتوجهاتهم المهنية. كما تُجري المدرسة استشاراتٍ حول وضع الخطط الدراسية، وتُلزم المعلمين بإنشاء بنك أسئلة لتدريب الطلاب ودعمهم، ومراجعة متطلبات الامتحان بدقة.

لدى المرشحين لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام ٢٠٢٥ مخاوف جديدة كثيرة. الصورة: هوانغ مانه ثانغ

من أجل دعم الطلاب، نفذت مدرسة نغي آن الثانوية للأقليات العرقية برنامجًا دراسيًا في مجموعات طوال الصفوف من 10 إلى 12 بناءً على رغبات الطلاب في التسجيل لامتحانات القبول بالجامعة والأداء الأكاديمي.

بالإضافة إلى مادتي الرياضيات والأدب الإلزاميتين، تنصح المدرسة الطلاب بالتسجيل في المواد الاختيارية المتبقية لامتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، والتي تناسب المهن والجامعات المتوقع قبول الطلاب فيها. ومن ثم، يمكن للطلاب الحصول على توجيه مبكر ووضع خطة دراسية مناسبة.

بالإضافة إلى تنظيم مراجعة امتحانات التخرج من المرحلة الثانوية حسب المواد الدراسية، أنشأت المدرسة أيضًا مجلسًا للإرشاد المهني لتوجيه الطلاب في فهم معلومات القبول الجامعي، ومراجعة اختبار SAT، وتقييم قدراتهم. كما وضعت المدرسة خطة لتنظيم 4 إلى 5 اختبارات تجريبية لتخرج الطلاب من المرحلة الثانوية، ليتمكن الطلاب من التعرف على أسئلة الامتحان وأساليبه، وتخفيف الضغط النفسي عليهم.

التوجيه للطلاب

قالت السيدة تران ثي هاي ين، مديرة مدرسة تران فو الثانوية في هوان كيم في هانوي، إنه في عام 2023، ستطلب وزارة التعليم والتدريب في هانوي من الطلاب إجراء استطلاع رأي بتنسيق جديد.

تم تحديد الصعوبات ووضعت المدارس خططًا للتغلب عليها، لذا مع بداية العام الدراسي ٢٠٢٤-٢٠٢٥، يمكن للمرشحين الدراسة براحة بال. واجهت مادة اللغة الإنجليزية الجديدة صعوبات في البداية، ولكن تم تطبيقها الآن بسلاسة.

أصدرت لجنة الشعب في هانوي للتو توجيهًا بشأن تعزيز الاتجاه والتنسيق وتنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية والقبول في الجامعة والتعليم المهني في عام 2025 في المدينة.

وبناء على ذلك، طلبت لجنة الشعب في هانوي من وزارة التعليم والتدريب توجيه وإرشاد وتفتيش ابتكار الأساليب وتنظيم أنشطة التدريس والتعلم والمراجعة والاختبار والتقييم للطلاب؛ وضمان جميع العوامل اللازمة للامتحان، وعدم السماح للطلاب والمعلمين ومؤسسات التعليم العام بأن يكونوا سلبيين ويواجهون صعوبات عند المشاركة في الامتحان وتنظيمه.

وفيما يتعلق بالقبول الجامعي، قالت السيدة ين إن المدرسة تعمل بشكل استباقي على توجيه الطلاب منذ بداية العام الدراسي.

هذا يعني التركيز على أسلوب القبول الذي يجمع بين نتائج امتحانات التخرج أو كشوف الدرجات ونتائج امتحانات تقييم الكفاءة، وتقييمات التفكير، وشهادات اللغات الأجنبية، وشهادات تقييم الكفاءة الدولية (SAT/ACT). هذه هي نقطة قوة طلاب مدرسة تران فو الثانوية، وكذلك الطلاب في المجالات الواعدة.

لذلك يجب على الطلبة الاستثمار في دراسة المواد التي يخططون لاختيارها لامتحان التخرج بشكل جيد لتحقيق النتائج المرجوة للقبول الجامعي.

وأضافت السيدة ين: "نسعى بشكل استباقي إلى الحصول على معلومات من الجامعات التي يتقدم إليها طلابنا تقليديًا من أجل توجيه الطلاب وتقديم المشورة لهم".

في مدرسة كاو لوك الثانوية للأقليات العرقية (لانغ سون)، طلب مجلس الإدارة من المجموعات المهنية التركيز على تطوير نماذج اختبارات للطلاب وتزويدهم بها، بناءً على الصيغة الجديدة لبرنامج التعليم العام لعام 2018. وفي الوقت نفسه، نظمت المدرسة جلسات إرشاد مهني لمساعدة الطلاب على فهم مساراتهم المهنية، وبالتالي الحصول على التوجيه المناسب لاختيار تخصصهم الدراسي مستقبلًا.

وتقوم المدرسة أيضًا بالتنسيق مع أولياء الأمور لمراقبة الطلاب وتقديم المشورة النفسية لهم ودعمهم في دراستهم وإعدادهم للامتحانات؛ لمساعدة المرشحين على الاستعداد بشكل أفضل للامتحانات، وتجنب الارتباك عندما يكونون أول فصل يتقدم للامتحان في شكل جديد.

نغييم هيو

المصدر: https://tienphong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-va-tuyen-sinh-dai-hoc-2025-noi-lo-kep-cua-hoc-sinh-post1695740.tpo