نسعى جاهدين لرفع مستوى التعليم والتدريب في فو ين إلى المستوى المتقدم

تسعى فو ين جاهدةً للحفاظ على جودة التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال بعمر خمس سنوات، وتعزيزه، وتحسينه. في الصورة: أطفال يدرسون في روضة شوان سون نام (مقاطعة دونغ شوان). الصورة: فييت آن.

وبناءً على ذلك، فإن الهدف العام للاستراتيجية هو: تطوير تعليم فو ين الحديث، ووراثة وتعزيز التقاليد الجميلة للأمة، واستيعاب الحضارة الإنسانية، والتنمية الشاملة، وتلبية متطلبات التنمية الاجتماعية والاقتصادية في العصر الجديد، والمشاركة بشكل استباقي والتكيف مع الثورة الصناعية الرابعة وأحدث التطورات في العلوم والتكنولوجيا؛ والتركيز على التعليم الأخلاقي والشخصي، وتعظيم إمكانات وإبداع كل فرد، ووضع أساس لتحقيق هدف شعب غني، ودولة قوية، والديمقراطية، والإنصاف، والحضارة، ودولة مزدهرة وسعيدة. تطوير نظام تعليمي مفتوح، وضمان العدالة والمساواة في الحصول على التعليم، وخدمة التعلم مدى الحياة، نحو التوحيد القياسي والتحديث والديمقراطية والتنشئة الاجتماعية والتكامل الدولي؛ السعي جاهدًا للوصول بتعليم وتدريب فو ين إلى المستوى المتقدم في منطقتي الساحل الأوسط والمرتفعات الوسطى بحلول عام 2030 وإلى المستوى المتقدم للبلاد بأكملها بحلول عام 2045.

الهدف المحدد للتعليم ما قبل المدرسي بحلول عام ٢٠٣٠ هو مواصلة الحفاظ على جودة التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال في سن الخامسة، وترسيخها، وتحسينها؛ والسعي إلى إكماله وفقًا لخطة وزارة التربية والتعليم والتدريب . يصل معدل التحاق الأطفال في سن الحضانة بالفصول الدراسية إلى ٣٠٪، ويتجاوز معدل التحاق الأطفال في سن ما قبل المدرسة بالمدرسة ٨٠٪.

يحافظ التعليم العام على نتائج التعليم الابتدائي الشامل المستوى 3 ويسعى إلى تحقيق معايير التعليم الثانوي الشامل المستوى 3. نسعى إلى أن يصل معدل الطلاب الذين يذهبون إلى المدرسة في السن المناسبة في المرحلة الابتدائية إلى 100٪، وفي المرحلة الثانوية إلى 98٪؛ يحضر 100٪ من طلاب المدارس الابتدائية جلستين / يوم.

يسعى التعليم العالي إلى تحقيق ما لا يقل عن 260 طالبًا جامعيًا لكل 10,000 نسمة، وما لا يقل عن 40% من المحاضرين الحاصلين على درجة الدكتوراه. كما يُجرى تعديل هيكل مستويات التدريب والتخصصات لتلبية متطلبات التنمية الاقتصادية القائمة على المعرفة والاندماج العميق في الاقتصاد العالمي؛ بحيث تصل نسبة نطاق التدريب في تخصصات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) إلى 35%. وتوسيع نطاق التطوير وبناء القدرات لمؤسسات التعليم العالي، بما يضمن استيفاء جميع مؤسسات التعليم العالي للمعايير.

ولتحقيق الأهداف المحددة، تطلب اللجنة الشعبية الإقليمية من الوكالات والوحدات ذات الصلة التنسيق في تنفيذ عدد من المهام والحلول مثل: تحسين فعالية وكفاءة إدارة الدولة للتعليم والتدريب؛ ابتكار إدارة التعليم وحوكمة المدارس؛ تنفيذ المساواة في الوصول إلى التعليم؛ تطوير شبكة من المؤسسات التعليمية لتلبية احتياجات التعلم لدى الناس؛ ابتكار محتوى وطرق التدريس، واختبار وتقييم جودة التعليم؛ تطوير فريق من المعلمين ومديري التعليم؛ ضمان الموارد المالية والمرافق اللازمة لتطوير التعليم؛ تعزيز تطبيق التكنولوجيا وتعزيز التحول الرقمي في التعليم؛ تعزيز البحث العلمي والابتكار في مؤسسات التعليم العالي؛ تعزيز التكامل الدولي.

المصدر: https://baophuyen.vn/giao-duc/202505/phan-dau-dua-giao-duc-va-dao-tao-phu-yen-dat-trinh-do-tien-tien-7a5725f/